科目:高中生物 來源:2013屆福建省福州文博中學高三上學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
下圖表示某哺乳動物體內細胞的某些生命活動。請據(jù)圖回答下列問題。
(1)該生物體細胞中的染色體數(shù)是 ,圖中細胞存在同源染色體的是 (填字母序號),存在四個染色體組的細胞是 (填字母序號)。
(2)正常情況下會發(fā)生等位基因分離的細胞是 (填字母序號)。
(3)細胞e和細胞f在形態(tài)結構和生理功能上不同的根本原因是兩種細胞內 (物質)不相同。
(4)圖示細胞的生理活動中,發(fā)生可遺傳變異的類型有 (寫一種即可)。
(5)若細胞a的基因型是AaXBXb,在減數(shù)第一次分裂過程中只有性染色體沒有分離,減數(shù)第二次分裂正常,則此細胞產生卵細胞的基因型可能是 。
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科目:高中生物 來源:2013-2014學年山東淄博金山中學高三上期教學質量抽測生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示某哺乳動物體內正在進行分裂的一個細胞,該細胞
A.存在于動物的精巢中
B.在圖示分裂過程中染色體數(shù)目最多時為8條
C.在分裂的間期產生了基因突變
D.分裂產生成熟生殖細胞的基因型有兩種
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科目:高中生物 來源:2012-2013學年福建省高三上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖表示某哺乳動物體內細胞的某些生命活動。請據(jù)圖回答下列問題。
(1)該生物體細胞中的染色體數(shù)是 ,圖中細胞存在同源染色體的是 (填字母序號),存在四個染色體組的細胞是 (填字母序號)。
(2)正常情況下會發(fā)生等位基因分離的細胞是 (填字母序號)。
(3)細胞e和細胞f在形態(tài)結構和生理功能上不同的根本原因是兩種細胞內 (物質)不相同。
(4)圖示細胞的生理活動中,發(fā)生可遺傳變異的類型有 (寫一種即可)。
(5)若細胞a的基因型是AaXBXb,在減數(shù)第一次分裂過程中只有性染色體沒有分離,減數(shù)第二次分裂正常,則此細胞產生卵細胞的基因型可能是 。
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科目:高中生物 來源:2011-2012學年山東省高三上學期模塊檢測生物試卷 題型:綜合題
(9分)下圖表示某哺乳動物體內細胞的部分生命活動,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)用光學顯微鏡觀察圖c細胞中的染色體,需先用 染色。若要鑒定染色體的主要成分,用到的試劑是 。
(2)該生物細胞中最多含有 條染色體,在顯微鏡下可觀察到同源染色體的是 (填字母) 細胞。
(3)等位基因的分離發(fā)生在 (填字母)細胞中,h細胞的名稱是 。
(4)e細胞和f細胞功能不同的根本原因是 。
(5)若圖中細胞的基因型是AaXBXb,在減數(shù)第一次分裂過程中性染色體沒有分離,減數(shù)第二次分裂正常,則此細胞產生卵細胞的基因型可能是 。
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科目:高中生物 來源:2011-2012學年吉林省長春市高三第一次調研測試生物試卷 題型:綜合題
.(15分)下圖表示某哺乳動物體內細胞的某些生命活動。請據(jù)圖回答下列問題。
(1)該生物體細胞中的染色體數(shù)是 。用光學顯微鏡觀察圖c細胞中的染色體,
需先用 進行染色。圖中細胞在顯微鏡下可觀察到同源
染色體的是 (填字母序號)。
(2)圖中細胞c為_________________時期,細胞h的名稱是 ;正常情況下會
發(fā)生等位基因分離的細胞是_________(填字母序號)。
(3)細胞d到細胞f的過程被稱為______________,細胞e和細胞f在形態(tài)結構和生理
功能上不同的根本原因是兩種細胞內_______(物質)不相同。
(4)若干個細胞f可組成一個完整的 ,這是動物完成反射的結構基礎。
(5)圖示細胞的生理活動中,發(fā)生可遺傳變異的類型有 。
(6)若細胞a的基因型是AaXBXb,在減數(shù)第一次分裂過程中只有性染色體沒有分離,
減數(shù)第二次分裂正常,則此細胞產生卵細胞的基因型可能是 。
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