【題目】南瓜果實(shí)的顏色是由一對(duì)等位遺傳因子（A和a）控制的，用一株黃色果實(shí)南瓜和一株白色果實(shí)南瓜雜交，子代（F1）既有黃色果實(shí)南瓜也有白色果實(shí)南瓜，讓F1自交產(chǎn)生的F2的表現(xiàn)型如圖甲所示；為研究豌豆的高莖與矮莖和花的頂生與腋生性狀的遺傳規(guī)律，設(shè)計(jì)了兩組純種豌豆雜交的實(shí)驗(yàn)，如圖乙所示。根據(jù)圖示分析，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 （ ）

A．由圖甲③可以判定白果是顯性性狀

B．圖甲P中黃果的遺傳因子組成是aa，F(xiàn)2中黃果與白果的理論比例是5∶3

C．由圖乙可知花的頂生由顯性遺傳因子控制

D．圖乙豌豆莖的高度由細(xì)胞核遺傳因子控制，子一代所有個(gè)體的遺傳因子組成相同，該實(shí)驗(yàn)中親代的腋生花都需作去雄處理

【答案】C

【解析】圖甲③中F1白果自交產(chǎn)生的F2有黃果和白果，可判斷白果是顯性性狀，A正確；圖甲P中黃果的遺傳因子組成是aa，F(xiàn)1中黃果與白果的比例各為1/2，黃果自交后代中黃果的比例仍為1/2，白果自交后代中白果的比例為1/2×3/4=3/8，黃果的比例為1/2×1/4=1/8，綜合F2中黃果與白果的理論比例是（1/2+1/8）∶3/8=5∶3，B正確；由圖乙可知頂生花由隱性遺傳因子控制，C錯(cuò)誤；圖乙豌豆莖高度的遺傳由一對(duì)遺傳因子控制，遵循孟德?tīng)栠z傳規(guī)律，子一代所有個(gè)體的遺傳因子組成相同，都是雜合子；該實(shí)驗(yàn)中都是頂生植株傳粉，為了避免自花傳粉，所以親代的腋生花都需作去雄處理，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】狗色盲性狀的遺傳基因控制機(jī)制尚不清楚。如圖為某一品種狗的系譜圖，“■”代表狗色盲性狀，據(jù)圖判斷，下列敘述中，不可能的是

A. 此系譜的狗色盲性狀遺傳符合伴X染色體隱性遺傳

B. 此系譜的狗色盲性狀遺傳符合伴X染色體顯性遺傳

C. 此系譜的狗色盲性狀遺傳符合常染色體隱性遺傳

D. 此系譜的狗色盲性狀遺傳符合常染色體顯性遺傳

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】建立青海湖鳥(niǎo)島自然保護(hù)區(qū)保護(hù)斑頭雁等鳥(niǎo)類(lèi),建立東北虎繁育中心保護(hù)東北虎,對(duì)捕殺藏羚羊者繩之以法。以上對(duì)生物多樣性的保護(hù)分別屬于（ ）

A. 就地保護(hù)、易地保護(hù)、法制管理

B. 自然保護(hù)、就地保護(hù)、法制管理

C. 自然保護(hù)、易地保護(hù)、法制管理

D. 就地保護(hù)、自然保護(hù)、法制管理

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】

A. 糖類(lèi)、固醇、氨基酸、核苷酸都含有C、H、O、N

B. 細(xì)胞中無(wú)機(jī)鹽離子的含量對(duì)維持細(xì)胞的酸堿平衡有重要作用

C. 蛋白質(zhì)具有調(diào)節(jié)作用，如胰島素和酶等

D. DNA與蛋白質(zhì)構(gòu)成的染色體是細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某地出現(xiàn)了較為嚴(yán)重的自然災(zāi)害，導(dǎo)致此區(qū)域的自然保護(hù)區(qū)生態(tài)環(huán)境被破壞，如圖為被毀的自然保護(hù)區(qū)在人為干預(yù)下恢復(fù)過(guò)程中的能量流動(dòng)圖（單位：103kJ.m-2.a-1）。

（1）該生態(tài)系統(tǒng)的功能除圖中所示外，還包括________________和____________________

（2）由圖中可知：用于植食動(dòng)物自身的生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖等生命活動(dòng)，儲(chǔ)存在其體內(nèi)的有機(jī)物中的能量值是__________個(gè)單位。

（3）計(jì)算可知，肉食動(dòng)物需補(bǔ)償輸入的能量值為________個(gè)單位．為保證各營(yíng)養(yǎng)級(jí)都有較高的輸出量，隨營(yíng)養(yǎng)級(jí)的升高，人工補(bǔ)償輸入的有機(jī)物應(yīng)增多，原因是____________________

（4）在人為干預(yù)下，能量在第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的傳遞效率為________________（保留小數(shù)點(diǎn)后一位）

（5）若出現(xiàn)的自然災(zāi)害是地震，保護(hù)區(qū)內(nèi)生物種類(lèi)和數(shù)量不斷恢復(fù)的過(guò)程屬于_______演替。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖D是胚胎移植繁育優(yōu)良奶牛的技術(shù)流程示意圖，A、B、C三圖則是早期胚胎培養(yǎng)時(shí)觀察到的三個(gè)時(shí)期，圖E是圖B所示時(shí)期之前的卵裂各時(shí)期胚胎內(nèi)物質(zhì)含量或細(xì)胞數(shù)量變化圖。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）A時(shí)期的細(xì)胞具有發(fā)育的________，細(xì)胞開(kāi)始出現(xiàn)分化的時(shí)期是_______（填字母）。聚集在胚胎一端，個(gè)體較大的細(xì)胞，稱(chēng)為_______，將來(lái)會(huì)發(fā)育成胎兒的各個(gè)組織；而將來(lái)發(fā)育成胎膜和胎盤(pán)的則是_______細(xì)胞。

（2）在圖D中，供體牛是指____________，一般受體牛的選擇標(biāo)準(zhǔn)是____________。進(jìn)行胚胎的移植時(shí)有兩種方法，將裝有胚胎的移植管送入受體母牛子宮的相應(yīng)部位，注入胚胎稱(chēng)之為______________法。

（3）動(dòng)物胚胎是由合子經(jīng)有絲分裂形成，合子只由一個(gè)精子和卵子結(jié)合，防止多精入卵受精的兩道屏障按發(fā)生的先后順序分別是_____________、______________。D圖所示曲線圖縱坐標(biāo)可代表物質(zhì)含量也可代表細(xì)胞體積，則下列說(shuō)法正確的是____________（多選）

A.若縱坐標(biāo)代表物質(zhì)含量，則b代表卵裂時(shí)胚胎發(fā)育過(guò)程中有機(jī)物含量變化的曲線

B.若縱坐標(biāo)代表物質(zhì)含量，則a代表胚胎總的DNA含量的變化曲線

C.若縱坐標(biāo)代表物質(zhì)含量，則c代表每個(gè)胚胎細(xì)胞核DNA含量變化的曲線

D.若縱坐標(biāo)代表細(xì)胞體積，則代表胚胎發(fā)育中每個(gè)細(xì)胞體積變化的曲線是c

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于激素的闡述，不正確的選項(xiàng)是（ ）

A. 激素是有機(jī)分子

B. 激素是信息分子

C. 激素調(diào)節(jié)細(xì)胞內(nèi)多種生命活動(dòng)

D. 激素只運(yùn)輸給相應(yīng)的靶器官、靶細(xì)胞。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖所示A、B、C、D表示某雄性哺乳動(dòng)物(2n)在有性生殖過(guò)程中不同時(shí)期的細(xì)胞，a、b、c、d表示某四種結(jié)構(gòu)或物質(zhì)在不同時(shí)期的數(shù)量變化。

(1)若a表示細(xì)胞數(shù)目的變化，根據(jù)a、b、c、d在不同時(shí)期的數(shù)量變化規(guī)律，請(qǐng)判斷b、c、d分別是指什么結(jié)構(gòu)或物質(zhì)：b_______；c_______；d________。

(2)A可能表示的細(xì)胞是_______。

(3)B→C過(guò)程中，c變化的原因是_______。

(4)可能不含Y染色體的細(xì)胞是_______ (用字母表示)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】處于細(xì)胞分裂過(guò)程中的動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)（a）、染色單體數(shù)（b）、DNA分子數(shù)（c）的關(guān)系如下圖所示。此時(shí)細(xì)胞處于

①有絲分裂間期 ②有絲分裂前期 ③有絲分裂中期 ④有絲分裂

后期 ⑤減數(shù)分裂第一次分裂前期 ⑥減數(shù)分裂第一次分裂中期

⑦減數(shù)分裂第一次分裂后期 ⑧減數(shù)分裂第二次分裂前期

⑨減數(shù)分裂第二次分裂中期 ⑩減數(shù)分裂第二次分裂后期

A. ②⑤⑧ B. ②③⑤⑥⑦⑧⑨ C. ②③⑤⑥⑦ D. ②③⑤⑥

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