某生態(tài)系統(tǒng)中生活著多種植食性動物,其中某一植食性動物種群個體數(shù)量的變化如圖所示。若不考慮該系統(tǒng)內(nèi)生物個體的遷入與遷出,下列關(guān)于該種群個體數(shù)量變化的敘述,錯誤的是(     )

A.若a點(diǎn)時環(huán)境因素發(fā)生變化,但食物量不變,則a點(diǎn)以后個體數(shù)量變化不符合S型增長

B.若該種群出生率提高,個體數(shù)量的增加也不會大幅超過b點(diǎn)

C.天敵的大量捕食會導(dǎo)致該種群個體數(shù)量下降,下降趨勢與b-c段相似

D.年齡結(jié)構(gòu)變動會導(dǎo)致該種群個體數(shù)量發(fā)生波動,波動趨勢與c-d段相似

 

【答案】

A

【解析】略

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

2.(2011·浙江理綜卷)某生態(tài)系統(tǒng)中生活著多種植食性動物,其中某一植食性動物種群個體數(shù)量的變化如下圖所示。若不考慮該系統(tǒng)內(nèi)生物個體的遷入與遷出,下列關(guān)于該種群個體數(shù)量變化的敘述,錯誤的是(  )

A.若a點(diǎn)時環(huán)境因素發(fā)生變化,但食物量不變,則a點(diǎn)以后個體數(shù)量變化不符合邏輯斯諦增長

B.若該種群出生率提高,個體數(shù)量的增加也不會大幅超過b點(diǎn)

C.天敵的大量捕食會導(dǎo)致該種群個體數(shù)量下降,下降趨勢與b~c段相似

D.年齡結(jié)構(gòu)變動會導(dǎo)致該種群個體數(shù)量發(fā)生波動,波動趨勢與c~d段相似

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年云南部分名校高三第一次聯(lián)考(11月)生物卷(解析版) 題型:選擇題

某生態(tài)系統(tǒng)中生活著多種植食性動物,其中某一植食性動物種群個體數(shù)量的變化如圖所示。若不考慮該系統(tǒng)內(nèi)生物個體的遷入與遷出,下列關(guān)于該種群個體數(shù)量變化的敘述,錯誤的是 

A.若a點(diǎn)時環(huán)境因素發(fā)生變化,但食物量不變,則a點(diǎn)以后個體數(shù)量變化不符合S型增長

B.若該種群出生率提高,個體數(shù)量的增加也不會大幅超過b點(diǎn)

C.天敵的大量捕食會導(dǎo)致該種群個體數(shù)量下降,下降趨勢與b-c段相似

D.年齡結(jié)構(gòu)變動會導(dǎo)致該種群個體數(shù)量發(fā)生波動,波動趨勢與c-d段相似

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2013屆北京市高二下學(xué)期期中考試?yán)砜粕镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型:選擇題

某生態(tài)系統(tǒng)中生活著多種植食性動物,其中某一植食性動物種群個體數(shù)量的變化如圖所示。若不考慮該系統(tǒng)內(nèi)生物個體的遷入與遷出,下列關(guān)于該種群個體數(shù)量變化的敘述,錯誤的是

A. 若a點(diǎn)時環(huán)境因素發(fā)生變化,但食物量不變,則a點(diǎn)以后個體數(shù)量變化不符合邏輯斯諦增長

B. 若該種群出生率提高,個體數(shù)量的增加也不會大幅度超過b點(diǎn)

C. 天敵的大量捕食會導(dǎo)致該種群個體數(shù)量下降,下降趨勢與b-c段相似

D. 年齡結(jié)構(gòu)變動會導(dǎo)致該種群個體數(shù)量發(fā)生波動,波動趨勢與c-d段相似

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年浙江省臺州市高三上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題

某生態(tài)系統(tǒng)中生活著多種植食性動物,其中某一植食性動物種群個體數(shù)量的變化如圖所示。若不考慮該系統(tǒng)內(nèi)生物個體的遷入與遷出,下列關(guān)于該種群個體數(shù)量變化的敘述,錯誤的是

A. 天敵的大量捕食會導(dǎo)致該種群個體數(shù)量下降,下降趨

勢與b-c段相似

B. 若該種群出生率提高,個體數(shù)量的增加也不會大幅超

過b點(diǎn)

C. 若a點(diǎn)時環(huán)境因素發(fā)生變化,但食物量不變,則a點(diǎn)

以后個體數(shù)量變化不符合邏輯斯諦增長

D.年齡結(jié)構(gòu)變動會導(dǎo)致該種群個體數(shù)量發(fā)生波動,波動趨勢與c-d段相似

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案