【題目】基因工程的操作步驟：

①使目的基因與運載體相結(jié)合

②將目的基因?qū)胧荏w細胞

③檢測目的基因的表達是否符合特定性狀要求

④提取目的基因

正確的操作順序是（ ）

A．③②④① B．②④①③ C．④①②③ D．③④①②

【答案】C

【解析】基因工程的基本操作步驟主要包括四步：

（1）目的基因的獲取，即④提取目的基因；（2）基因表達載體的構(gòu)建，即①使目的基因與運載體結(jié)合；（3）將目的基因?qū)胧荏w細胞，即②；（4）目的基因的檢測與表達，即③檢測目的基因的表達．C正確

練習(xí)冊系列答案
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【題目】下列不屬于人腦特有高級功能的例子是（　�。�
A.讀書
B.寫字
C.說話
D.聽聲

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)圖中蛋白質(zhì)的敘述，正確的是（ ）

A.此蛋白質(zhì)的R基中共含有22個氨基
B.共有95個肽鍵
C.形成此蛋白質(zhì)時，共減少分子質(zhì)量1764
D.此蛋白質(zhì)有2條肽鏈

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【題目】某油料作物種子中脂肪含量為種子干重的70%．為探究該植物種子萌發(fā)過程中干重及脂肪的含量變化，某研究小組將種子置于溫度、水分（蒸餾水）、通氣等條件適宜的黑暗環(huán)境中培養(yǎng)，定期檢查萌發(fā)種子（含幼苗）的脂肪含量和干重，結(jié)果表明：脂肪含量逐漸減少，到第11d時減少了90%，干重變化如圖所示．回答下列問題：

（1）為了觀察胚乳中的脂肪，常用染液對種子胚乳切片染色，然后在顯微鏡下觀察，可見色的脂肪微粒．
（2）實驗過程中，導(dǎo)致萌發(fā)種子干重增加的主要元素是（填“C”、“N”或“O”）．
（3）實驗第11d后，如果使萌發(fā)種子（含幼苗）的干重增加，必須提供的條件是和 ．

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【題目】下列關(guān)于某同學(xué)體內(nèi)免疫細胞的敘述，正確的是（　�。�
A.效應(yīng)T細胞能增殖、分化并分泌淋巴因子
B.漿細胞與效應(yīng)T細胞中的基因和mRNA均存在差異性
C.記憶細胞接受相應(yīng)抗原的刺激后可以迅速增殖和分化
D.吞噬細胞功能的發(fā)揮與其細胞膜的選擇透過性密切相關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蒲公英種群密度取樣調(diào)查過程是（　�。�
①隨機選取若干樣方�、谟嫈�(shù)每個樣方的個體數(shù)目�、鄞_定某一地段中的蒲公英為調(diào)查對象　④計算種群密度⑤求每個樣方的種群密度．
A.①②③⑤④
B.①③②④⑤
C.③①②⑤④
D.①④②③⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖曲線OABC表示在最適溫度下，反應(yīng)物濃度對某種酶促反應(yīng)速率的影響，下列相關(guān)說法不正確的是（ ）

A.曲線OA′B′C′一定是溫度低于最適溫度時反應(yīng)物濃度對該酶促反應(yīng)速度的影響
B.在B點反應(yīng)物的濃度足夠大，是酶的數(shù)量限制了反應(yīng)速度的提高
C.在A點限制該酶促反應(yīng)速度的主要因素是反應(yīng)物的濃度
D.在C點時加入少量的該酶，會使該酶促反應(yīng)的速度大大加快

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】薩頓和摩爾根都提出了“基因在染色體上”這一觀點，對此相關(guān)敘述不正確的是（ ）

A．薩頓的結(jié)論不具邏輯必然性，摩爾根用事實證明了其結(jié)論

B．薩頓和摩爾根都分析了染色體和基因在遺傳過程中的行為

C．薩頓和摩爾根在分析實驗過程中都以孟德爾的結(jié)論為基礎(chǔ)

D．薩頓和摩爾根都是提出假說后再對新實驗進行預(yù)測并驗證

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)研究表明，哺乳動物肌肉細胞膜外Na+濃度是膜內(nèi)的15倍，K+濃度膜內(nèi)是膜外的35倍，這種濃度差與膜上的Na+—K+泵有關(guān)，其作用原理如圖所示，下列說法不正確的是

A. 溫度的改變影響Na+和K+的運輸

B. 呼吸抑制劑影響Na+和K+的運輸

C. .該運輸過程能體現(xiàn)細胞膜的功能特性

D. 該運輸過程的持續(xù)會導(dǎo)致大量ADP的積累

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