【題目】屬于社會(huì)主義建設(shè)曲折發(fā)展時(shí)期（1956—1966）的科技是

A. 成功研制出“銀河—I號(hào)”巨型計(jì)算機(jī)

B. 雜交水稻——“南優(yōu)”2號(hào)選育成功

C. 人造地球衛(wèi)星“東方紅一號(hào)”發(fā)射成功

D. 人工合成結(jié)晶牛胰島素在中國(guó)首次實(shí)現(xiàn)

【答案】D

【解析】試題分析：尊重材料是做對(duì)歷史題目的唯一秘籍。而通過(guò)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)不難發(fā)現(xiàn)，人工合成結(jié)晶牛胰島素在中國(guó)首次實(shí)現(xiàn)的時(shí)間是在1964年，屬于社會(huì)主義建設(shè)曲折發(fā)展時(shí)期（1956—1966），綜上所述本題答案只能是D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】基因型為AaBbCc（獨(dú)立遺傳）的一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞和一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞分別產(chǎn)生的精子和卵細(xì)胞基因型的種類數(shù)比為（ ）

A．4：1 B．3:1 C．2:1 D．1：15

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是同一生物的細(xì)胞分裂示意圖，下列敘述正確的是（ ）
A.若圖Ⅰ中的2和6表示兩條Y染色體，則此圖一定表示次級(jí)精母細(xì)胞
B.圖Ⅱ中①上某位點(diǎn)有基因B，則②上相應(yīng)位點(diǎn)的基因可能是b
C.圖Ⅱ細(xì)胞中染色體、染色單體、DNA數(shù)量分別為2，0，4
D.該生物體細(xì)胞中染色體數(shù)最多有16條

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】BrdU能替代T與A配對(duì)，而滲入新合成的DNA鏈中．當(dāng)用姬姆薩染料染色時(shí)，不含BrdU的鏈為深藍(lán)色，含BrdU的鏈為淺藍(lán)色．現(xiàn)將植物根尖分生組織放在含有BrdU的培養(yǎng)液中進(jìn)行培養(yǎng)，如圖a～c依次表示加入BrdU后連續(xù)3次細(xì)胞分裂中期，來(lái)自1條染色體的各染色體的顯色情況（陰影表示深藍(lán)色，非陰影為淺藍(lán)色）．有關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）
A.1個(gè)DNA復(fù)制3次所產(chǎn)生的DNA在細(xì)胞分裂過(guò)程中可能位于4條或8條染色體上
B.a圖每條染色體之所以都是深藍(lán)色，是因?yàn)槿旧珕误w的所有脫氧核苷酸鏈都不含BrdU
C.若a圖中兩條染色單體都是淺藍(lán)色，則可以證明DNA復(fù)制是全保留復(fù)制
D.若a圖中兩條染色單體中，一條是深藍(lán)色，另一條是淺藍(lán)色，則可以證明DNA復(fù)制是半保留復(fù)制

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鴨為雜食性水禽，除捕食昆蟲(chóng)及其他小動(dòng)物外，對(duì)稻田中幾平所有的雜草都有取食．為研究稻鴨共作復(fù)合農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的功能，研究人員進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如表． 表 稻鴨共作對(duì)稻田中雜草密度、物種豐富度及稻田雜草相對(duì)優(yōu)勢(shì)度的影響

項(xiàng)目

雜草密度
（株/m2）

物種豐富度（種）

雜草相對(duì)優(yōu)勢(shì)度

草龍

節(jié)節(jié)菜

稗草

陌上菜

異形莎草

常規(guī)區(qū)

40

12.0

0.247

0.189

0.100

0.102

0.094

稻鴨區(qū)

2.3

5.3

0

0.259

0.271

0.089

0

注：相對(duì)優(yōu)勢(shì)度表示植物在群落中的優(yōu)勢(shì)地位
（1）采用樣方法調(diào)查雜草密度時(shí)，選取樣方的關(guān)鍵是 ．
（2）由物種豐富度的變化可知稻鴨共作能顯著降低稻田群落中雜草的 ． 由于稻鴨共作，原本在群落中優(yōu)勢(shì)明顯的草龍地位下降，而有些雜草的優(yōu)勢(shì)地位明顯上升，這一現(xiàn)象可稱為 ．
（3）稻田生態(tài)系統(tǒng)中的鴨的引入增加了生態(tài)系統(tǒng)的復(fù)雜性，從而使該生態(tài)系統(tǒng)的功能提高．
（4）若野兔進(jìn)入該環(huán)境后需進(jìn)行種群密度調(diào)查，調(diào)查其種群密度的常用方法是 ， 當(dāng)該種群大小為K值時(shí)，該種群的數(shù)量增長(zhǎng)率為 ． 在不考慮遷入和遷出的前提下，在總?cè)捍笮?/span>時(shí)，單位時(shí)間內(nèi)出生個(gè)體數(shù)與死亡個(gè)體數(shù)之差最大．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物處于干旱和寒冷環(huán)境時(shí)細(xì)胞內(nèi)的

A. 結(jié)合水和自由水的含量都減少 B. 結(jié)合水含量相對(duì)增多

C. 自由水含量相對(duì)增多 D. 結(jié)合水和自由水的含量均增多

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．肺炎雙球菌無(wú)線粒體，但能進(jìn)行有氧呼吸

B．溶酶體內(nèi)含有多種水解酶，能吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒或細(xì)菌

C．細(xì)胞膜中脂質(zhì)的形成與高爾基體有關(guān)

D．由rRNA和蛋白質(zhì)組成的核糖體具有特定的空間結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于植物生長(zhǎng)素的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 合成部位主要是幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子

B. 在植物體內(nèi)含量少，主要集中在生長(zhǎng)旺盛的部位

C. 從合成部位運(yùn)輸?shù)阶饔貌课恢饕峭ㄟ^(guò)主動(dòng)運(yùn)輸實(shí)現(xiàn)的

D. 不同濃度的生長(zhǎng)素不可能對(duì)同一植物具有相同的作用效果

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某植物生殖細(xì)胞形成過(guò)程中某些時(shí)期的示意圖，正確的描述是（ ）
A.①紡錘絲牽引著姐妹染色單體分開(kāi)
B.②紡錘絲牽引著同源染色體向細(xì)胞兩極移動(dòng)
C.③同源染色體排列在赤道板兩側(cè)
D.④減數(shù)第一次分裂染色體排列在赤道板上

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