水稻根細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的生理過程有
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A.光合作用和呼吸作用
B.光合作用和有氧呼吸
C.無氧呼吸和有氧呼吸
D.光合作用和無氧呼吸
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科目:高中生物 來源:2011屆江西省南昌市鐵路一中高三12月月考生物試卷 題型:綜合題
(8分)請(qǐng)回答下列有關(guān)光合作用和呼吸作用的問題。
(1)下表為某同學(xué)探究影響植物光合作用因素所做的實(shí)驗(yàn)。據(jù)圖表可知,探究的影響因素有_____________________________。要比較不同顏色的光對(duì)光合作用的影響,應(yīng)選擇的容器標(biāo)號(hào)是_______________。
容器 | 植物 | 部位 | 光質(zhì) | 溫度(℃) | O2增加量(mL/8小時(shí)) |
1 | 天竺葵 | 葉 | 紅 | 22 | 120 |
2 | 天竺葵 | 葉 | 黃 | 22 | 15 |
3 | 天竺葵 | 根 | 紅 | 22 | -10 |
4 | 紫羅蘭 | 葉 | 紅 | 22 | 80 |
5 | 紫羅蘭 | 葉 | 黃 | 22 | 10 |
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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年廣東省六校高三5月高考模擬考試?yán)砜凭C合生物試卷 題型:綜合題
水稻是廣東省的主要糧食作物,表1是科研人員利用甲、乙兩種水稻作研究材料, 在一定濃度的CO2和適宜溫度條件下,測(cè)得在不同光照條件下甲、乙兩種水稻的光合速率。
(注:光補(bǔ)償點(diǎn)為光合速率等于呼吸速率時(shí)的光照強(qiáng)度;光飽和點(diǎn)為光合速率剛達(dá)到最大時(shí)的光照強(qiáng)度)請(qǐng)分析問答下列有關(guān)問題:
(1)表中在光補(bǔ)償點(diǎn)時(shí)水稻葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所是 。乙水稻葉片的呼吸速率是 (CO2mg/100cm2葉·小時(shí))。
(2)達(dá)到光飽和點(diǎn)時(shí),乙植物的光合速率主要受 等環(huán)境因素影響。此時(shí)如果突然減弱光照,短期內(nèi)乙植物葉綠體中C3含量上升的原因是 。
(3)當(dāng)光照強(qiáng)度為3千勒克司時(shí),甲水稻與乙水稻固定的CO2量的差值為 (mg CO2/100cm2葉·小時(shí))
(4)在給出的坐標(biāo)系上分別繪出甲、乙水稻葉片凈光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系曲線圖。
(5)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,可通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)將某種光合酶基因?qū)爰姿径构夂夏芰υ鰪?qiáng),從而提高農(nóng)作物產(chǎn)量,其中基因工程步驟的核心是 ,檢測(cè)轉(zhuǎn)基因水稻的染色體DNA上是否插入了光合酶基因的技術(shù)是 ,與甲水稻比,若呼吸速率基本不變,轉(zhuǎn)基因甲水稻光補(bǔ)償點(diǎn)和光飽和點(diǎn)應(yīng)分別怎樣移動(dòng)? 。
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年安徽省高三第二次模擬考試生物試卷 題型:綜合題
(12分)下圖甲曲線表示某植物在恒溫30℃時(shí)光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系,圖乙是某同學(xué)“探究影響植物光合速率的因素”的實(shí)驗(yàn)裝置圖。試回答:
(1)圖甲曲線中,當(dāng)光照強(qiáng)度為W點(diǎn)時(shí),葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有 。
(2)利用圖乙裝置來探究影響植物光合作用的因素實(shí)驗(yàn)中,若在燈與廣口瓶之間放一隔熱裝置(假設(shè)對(duì)透光性無影響),這時(shí)我們可用這個(gè)裝置來探究 __________ 與光合速率的關(guān)系。 是自變量,可以通過改變廣口瓶與燈之間的 __________ 來改變這一自變量,也可通過變換燈管的功率來改變。
(3)若實(shí)驗(yàn)中每隔15min改變一次廣口瓶與燈之間的距離,隨著時(shí)間與距離的增加,氣泡產(chǎn)生速率下降,產(chǎn)生這一結(jié)果的原因是:
① __________________________________________________________________ ;
② __________________________________________________________________ 。
(4)據(jù)研究發(fā)現(xiàn),當(dāng)土壤干旱時(shí),植物根細(xì)胞會(huì)迅速合成某種化學(xué)物質(zhì)X。有人推測(cè)根部合成的X運(yùn)輸?shù)饺~片,能調(diào)節(jié)氣孔的開閉。他們做了如下實(shí)驗(yàn):從該植株上剪取大小和生理狀態(tài)一致的3片葉片,分成三組,分別將葉柄下部浸在不同濃度X的培養(yǎng)液中,以分析葉片中X物質(zhì)濃度與氣孔開放程度之間的關(guān)系。一段時(shí)間后,可以測(cè)得的有關(guān)數(shù)據(jù)。(注:氣孔導(dǎo)度越大,氣孔開啟程度越大。)
以上方案有不完善的地方,請(qǐng)指出來并加以改正。
a.___________________________________________________________________ b.__________________________________________________________________
②方案完善后,測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù),得到下表的結(jié)果。
培養(yǎng)液中X的濃度/mol·m-3 |
|||
5×10-5 |
5×10-3 |
5×10-1 |
|
葉片中X的濃度/mol·g-1(鮮重) |
2.47 |
2.97 |
9.28 |
葉片中的氣孔導(dǎo)度/mol·m-2·a-1 |
0.54 |
0.43 |
0.27 |
由此可以推測(cè),隨著培養(yǎng)液中X濃度的增大,植物光合作用強(qiáng)度_______,
原因是_______________________________________________________________。
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科目:高中生物 來源:湖南省2010年高考適應(yīng)性測(cè)試?yán)砭C生物 題型:選擇題
圖甲表示水稻的葉肉細(xì)胞在光照強(qiáng)度分別為a、b、c、d時(shí),單位時(shí)間內(nèi)CO2釋放量和O2產(chǎn)生總量的變化。圖乙表示藍(lán)藻光合作用速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系。有關(guān)說法正確的是[來源:Zxxk.Com]
( )
A.圖甲中,光照強(qiáng)度為b時(shí),光合作用速率等于呼吸作用速率
B.圖甲中,光照強(qiáng)度為d時(shí),單位時(shí)間內(nèi)細(xì)胞從周圍吸收2個(gè)單位的二氧化碳
C.圖乙中,當(dāng)光照強(qiáng)度為X時(shí),細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體
D.圖乙中,限制a、b、c點(diǎn)光合作用速率的因素主要是光照強(qiáng)度
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