【題目】普通小麥?zhǔn)橇扼w，有42條染色體，科學(xué)家們用其花藥離體培養(yǎng)出的小麥幼苗是（ ）
A.三倍體、21條染色體
B.單倍體、21條染色體
C.三倍體、三個染色體組
D.單倍體、一個染色體組

【答案】B
【解析】依據(jù)單倍體的概念：由配子不經(jīng)受精直接發(fā)育成的個體為單倍體，可判斷普通小麥?zhǔn)橇扼w，有42條染色體，科學(xué)家們用其花藥離體培養(yǎng)出的小麥幼苗是單倍體。
所以答案是：B
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解染色體組的概念、單倍體、二倍體、多倍體的相關(guān)知識，掌握由配子發(fā)育成的個體叫單倍體；含兩個染色體組就叫二倍體；體細(xì)胞中含三個或三個以上染色體組的個體叫多倍體；二倍體生物配子中所具有的全部染色體組成一個染色體組．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】近年來，隨著盜墓小說的流行，有人“自學(xué)成才”，加入盜墓行列，結(jié)果在一次盜墓行動中，腳掌被一枚長釘扎入，猛然抬腳，大叫“哎呀，我的天啊”。下圖為某反射弧結(jié)構(gòu)示意圖，A、E、M、N為反射弧上位點(diǎn)，D為神經(jīng)與肌細(xì)胞接頭部位，是一種與B、C類似的突觸。據(jù)圖作答。

（1）與盜墓人大叫一聲“哎呀，我的天啊”有關(guān)的是大腦皮層言語區(qū)中_____區(qū)。

（2）若對A施加一強(qiáng)刺激，則細(xì)胞膜外電位變化是____________；若刺激圖1中M點(diǎn)，則A點(diǎn)____(能、不能)發(fā)生這種變化，這是由于圖中_____（填字母）處只能單向傳遞興奮導(dǎo)致。

（3）將B放大后為右圖，該結(jié)構(gòu)稱為___________，右圖中神經(jīng)興奮傳遞的方向是向_______（填左或右）。

（4）右圖中④中信號的轉(zhuǎn)換為___________，由（填序號）_______提供能量。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式的試驗(yàn)中，質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液的作用是

A. 吸收空氣中的O2

B. 吸收空氣中的CO2

C. 檢測酒精產(chǎn)生

D. 檢驗(yàn)CO2的產(chǎn)生

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】比較植物有氧呼吸和無氧呼吸，下列相關(guān)敘述正確的是

A. 葡萄糖是有氧呼吸的主要底物，不是無氧呼吸的主要底物

B. CO2是有氧呼吸的產(chǎn)物，不是無氧呼吸的產(chǎn)物

C. 有氧呼吸逐步釋放能量，無氧呼吸瞬間釋放能量

D. 有氧呼吸產(chǎn)生還原氫，無氧呼吸過程中也能產(chǎn)生還原氫

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于性別決定于伴性遺傳特點(diǎn)的分析，正確的是（ ）
A.性染色體上的所有基因都與性別決定有關(guān)
B.生物的性別都是由性染色體決定的
C.通過性染色體上的基因控制性狀的遺傳方式都稱為伴性遺傳
D.凡是伴性遺傳，任何兩個親本雜交產(chǎn)生的子代雌雄個體性狀不同或比例不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物中，是原核生物的是（ ）
A.噬菌體
B.草履蟲
C.酵母菌
D.乳酸菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示用動物受精卵做以下實(shí)驗(yàn)，下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的分析不正確的是

A. 受精卵的細(xì)胞核離開細(xì)胞質(zhì)則不能生存

B. 細(xì)胞質(zhì)離開細(xì)胞核則不能較長時間生存

C. 只有保持細(xì)胞的完整性，細(xì)胞才能正常地進(jìn)行生命活動

D. 細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)都是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】酶具有極強(qiáng)的催化功能，其原因是（ ）

A. 降低了化學(xué)反應(yīng)的活化能

B. 增加了反應(yīng)物之間的接觸面積

C. 提高了反應(yīng)物分子的活化能

D. 酶提供了反應(yīng)開始所必需的活化能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】能夠直接提供人體進(jìn)行各種生理活動所需要能量的物質(zhì)是（ ）
A.蛋白質(zhì)
B.葡萄糖
C.脂肪
D.ATP

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同步練習(xí)冊答案