【題目】將小白鼠的肝細胞磨碎,然后進行差速離心,分成A、B、C、D四種成分,發(fā)現(xiàn)其中C含有呼吸酶,C含有的細胞器是( )

A. 核糖體 B. 線粒體 C. 液泡 D. 溶酶體

【答案】B

【解析】

本題考查細胞的結構與功能,考查對各種細胞器功能的理解和識記,可根據(jù)各種細胞器的功能判斷C含有的細胞器

核糖體是合成蛋白質(zhì)的場所,A錯誤;液泡位于植物細胞中,C錯誤;溶酶體內(nèi)含有多種水解酶,是細胞內(nèi)的消化車間,D錯誤;線粒體是有氧呼吸的主要場所,其中含有與呼吸作用有關的酶,題中C含有呼吸酶,C含有的細胞器是線粒體,選B。

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相關習題

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【題目】一個全部由基因型為Aa的碗豆植株組成的種群,經(jīng)過連續(xù)n代自交,獲得的子代中,Aa的頻率為 ,AA和aa的頻率均為 .根據(jù)現(xiàn)代生物進化理論,可以肯定該種群在這些年中(
A.沒有發(fā)生基因型頻率的改變
B.沒有發(fā)生生物進化
C.發(fā)生了隔離
D.發(fā)生了自然選擇

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】馬的體細胞內(nèi)有32對同源染色體,在減數(shù)分裂的初級精母細胞中含有四分體

A. 0 B. 16 C. 32 D. 64

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖1表示某植物葉肉細胞中發(fā)生的某些生理過程,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示物質(zhì),①~⑥表示氣體的轉移途徑,圖2表示該植物在不同光照強度下光合作用速率(用CO2吸收速率表示)的變化.請據(jù)圖回答:

(1)圖1中物質(zhì)Ⅰ表示;物質(zhì)Ⅲ表示 , 其生成場所是
(2)如果該植物處于圖2中C點狀態(tài)時,圖1中氣體轉移途徑有①②④⑥;該植物處于圖2中A點狀態(tài)時,圖1中氣體轉移途徑有(用數(shù)字表示).
(3)圖2中,當光照強度為C時,植物光合作用制造葡萄糖的速度約是mg/h/cm2
(4)如圖甲為某校生物興趣小組探究光照強度對茉莉花光合作用強度影響的實驗裝置示意圖,圖乙為所測得的結果.請據(jù)圖回答下列問題:

①請寫出控制本實驗自變量的一種方法
②為了防止無關變量對實驗結果的干擾,本實驗還應設置對照實驗,請問對照裝置如設計?
③實驗測得,當用40W燈泡照射時,紅色液滴沒有發(fā)生移動,這是因為此時 , 圖甲所示裝置無法測得A點數(shù)據(jù),除非將其中的NaHCO3溶液換為溶液,且將裝置放在黑暗環(huán)境中.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是一張生物概念圖,有關分析不正確的是(

A.A,B是體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié),C,D可以是體溫和滲透壓
B.內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)只要有三種調(diào)節(jié)方式即可,不需要其他器官或系統(tǒng)參與
C.酸堿度的相對穩(wěn)定主要依靠血液中的緩沖物質(zhì),與其他器官或系統(tǒng)也有關
D.內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)和生態(tài)系統(tǒng)的平衡一樣,其維持自身穩(wěn)定的能力是有限的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某科研小組對某種昆蟲的體色、翅型和眼色這三種性狀進行了研究,發(fā)現(xiàn)灰身(A)對黑身(a)為顯性,直翅(B)對彎翅(b)為顯性,紅眼(D)對白眼(d)為顯性,控制這3對性狀的基因均位于常染色體上,F(xiàn)有這種昆蟲一個體基因型如下圖所示,請回答下列問題。

(1)該昆蟲一個初級精母細胞產(chǎn)生的精細胞的基因型為______

(2)該昆蟲細胞有絲分裂后期,移向細胞同一極的基因有__________。

(3)該昆蟲細胞分裂中復制形成的兩個D基因發(fā)生分離的時期有__________

(4)三對性狀中哪些性狀遵循自由組合定律?______

(5)若驗證基因自由組合定律,應選擇哪兩對性狀驗證?______

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】卵細胞形成特點不同于精子形成特點的是( )

卵細胞的形成過程無變形期

一個初級卵母細胞只形成一個卵細胞

卵細胞形成過程中無聯(lián)會現(xiàn)象

卵細胞形成過程中不出現(xiàn)四分體.

A. ①④ B. ②③ C. ②④ D. ①②

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于體溫調(diào)節(jié)的敘述中,不正確的是

A. 體溫的恒定是人體生命活動正常進行的必要條件

B. 人體的主要產(chǎn)熱器官是骨骼肌

C. 炎熱的夏天,在濕度高的車間內(nèi)工作容易中暑

D. 體溫的相對恒定,是在神經(jīng)和體液的共同調(diào)節(jié)下完成的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】分析一條多肽鏈 E 和一條多肽鏈 F 得到以下結果(單位:個):

元素或基團

C

H

O

N

氨基

羧基

多肽鏈 E

201

348

62

53

3

2

多肽鏈 F

182

294

55

54

6

1

推測組成兩條多肽鏈氨基酸的數(shù)目最可能是( )

選項

A

B

C

D

多肽鏈 E

199

53

50

51

多肽鏈 F

181

54

48

49

A. A B. B C. C D. D

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