【題目】下列關(guān)于基因工程的敘述,正確的是

A目的基因和受體細(xì)胞均可來自動、植物或微生物

B重組DNA的形成和擴增是在細(xì)胞內(nèi)完成的

C基因工程育種能快速形成新物種

D載體上的抗性基因有利于篩選含重組DNA的細(xì)胞和促進目的基因的表達

【答案】A

【解析】基因工程的目的基因可以來源于動物、植物和微生物,受體細(xì)胞也可以是動物、植物和微生物,A正確;重組DNA的形成和擴增是在細(xì)胞外完成的,B錯誤;單倍體育種能快速形成新物種,基因工程育種能定向培育新物種,C錯誤;載體上的抗性基因有利于檢測目的基因是否導(dǎo)入重組細(xì)胞,但不能促進目的基因的表達,D錯誤

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲型流感病毒(H1N1)侵入人體后,機體發(fā)生免疫反應(yīng)的部分過程如圖所示.下列符合人體免疫分析的是( 。
A.對感染H1N1病毒的患者應(yīng)注射疫苗實施主動免疫
B.呈遞給甲細(xì)胞的抗原是吞噬細(xì)胞重新合成的子代病毒外殼
C.甲細(xì)胞分化形成的效應(yīng)細(xì)胞能特異性識別H1N1的宿主細(xì)胞
D.甲細(xì)胞直接感受抗原刺激會產(chǎn)生白細(xì)胞介素﹣2作用于B細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】消費者的同化量主要用于三種生命活動:①用于與其它物種爭奪相同資源;②用于避免被捕食;③用于繁殖后代.假設(shè)①+②+③=E,如圖表示消費者的能量E的三種分配類型.請回答下列問題:
(1)消費者的攝入量扣除即為同化量.從圖中可看出,若某種生物與其他生物競爭、避免被捕食的過程越激烈,則其用于的能量所占的百分比相對就越少.
(2)歐洲野兔進入澳大利亞初期,種群數(shù)量呈現(xiàn)爆發(fā)式增長,其能量E分配情況最可能是圖中的類型.歐洲野兔種群數(shù)量迅速增長的原因是
(3)某農(nóng)田鼠害嚴(yán)重,鼠群的能量E分配屬于A類型.在生產(chǎn)中可采取措施使鼠群的環(huán)境容納量降低,使其能量E分配轉(zhuǎn)為類型,進而控制鼠害,防止糧食減產(chǎn).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】結(jié)合下圖分析下列說法,正確的是

A. 若要判斷圖甲是否為需氧型生物,依據(jù)的是細(xì)胞中是否含有結(jié)構(gòu)①

B. 若要判斷圖乙是否為植物細(xì)胞,則不能僅依據(jù)細(xì)胞中是否含有結(jié)構(gòu)②

C. 用光學(xué)顯微鏡觀察不能區(qū)分圖乙是否為原核生物

D. 根據(jù)是否含有結(jié)構(gòu)③,可將圖甲、乙、丙三種生物分為真核生物和原核生物兩個類群

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】姐妹染色單體會發(fā)生同源片段的交換,交換率可作為檢測藥物致畸變的指標(biāo).在細(xì)胞培養(yǎng)過程中,加入5﹣溴脫氧尿嘧啶核苷酸(BrdU),DNA復(fù)制時,BrdU可取代胸腺嘧啶而摻入到新合成DNA鏈中,這樣DNA有三種類型:T/T型(DNA兩條鏈都不含BrdU)、T/B型(DNA一條鏈含BrdU,一條鏈不含BrdU)、B/B型(DNA兩條鏈都含BrdU).B/B型的DNA螺旋化程度降低而導(dǎo)致該DNA所在染色體染色淺,其余兩種類型染色深.兩條姐妹染色單體有色差,才可觀察到交換現(xiàn)象,如圖.下列說法錯誤的是( 。
A.DNA復(fù)制產(chǎn)生的兩個子代DNA分子位于姐妹染色單體上
B.第一次分裂中期,每條染色體兩條姐妹染色單體都染色深
C.第二次分裂中期,姐妹染色單體交換現(xiàn)象不能被觀察到
D.若交換率高,說明所服用的藥物容易導(dǎo)致細(xì)胞發(fā)生畸變

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人類某種遺傳病的系譜圖,5號和11號為男性患者.下列相關(guān)敘述合理的是(
A.該病屬于隱性遺傳病,且致病基因一定在常染色體上
B.若7號不帶有致病基因,則11號的致病基因可能來自于2號
C.若7號帶有致病基因,10號產(chǎn)生的配子帶有致病基因的概率是
D.若3號不帶致病基因,7號帶致病基因,9號和10號婚配,后代男性患病的概率是

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖1是基因工程獲取目的基因過程,圖2是熒光探針PCR技術(shù)示意圖,請回答:
(1)將一定范圍大小的DNA片段分別與載體連接,導(dǎo)入的群體中儲存,這個群體包含這種生物所有基因,因此③叫文庫.
(2)獲取目的基因除了圖1上述途徑外,還可以通過獲。
(3)圖1中經(jīng)途徑②獲取的目的基因,在構(gòu)建基因表達載體時,除目的基因和標(biāo)記基因外,還必須有、等調(diào)控組件.
(4)圖2是熒光探針PCR技術(shù):PCR擴增時加入特異性熒光探針,探針完整,熒光信號無法被監(jiān)測.當(dāng)探針被熱穩(wěn)定DNA聚合酶(Taq酶)降解,熒光信號可被監(jiān)測,每擴增一條DNA鏈,就有一個熒光分子形成. ①設(shè)計引物時不能有連續(xù)多個堿基自身互補,如圖3核苷酸序列(填“適合”、“不適合”)做引物.

②該技術(shù)Taq酶的作用是將探針降解外,還能連接DNA片段與單個脫氧核苷酸形成鍵.
③熒光探針PCR技術(shù)優(yōu)點表現(xiàn)在:通過檢測熒光強度,

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲、乙分別為蛋白質(zhì)、核酸的局部結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖作答:

(1)組成圖甲物質(zhì)的單體的結(jié)構(gòu)通式為_____________,當(dāng)它與另一個同類分子結(jié)合時的方式稱為_______,連接兩個單體的化學(xué)鍵可記作_____________。

(2)若圖甲物質(zhì)是由150個單體形成的三條鏈構(gòu)成,則一分子該物質(zhì)形成過程中共產(chǎn)生_________分子水,產(chǎn)物水中氫原子來自_____________

(3)若圖乙物質(zhì)為艾滋病病毒遺傳信息的載體,則該物質(zhì)中最多有________種含氮堿基。

(4)若圖乙中①為胸腺嘧啶,你能判斷這是哪一種核苷酸長鏈嗎?請說明理由________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是新鮮綠葉的四種光合色素在濾紙上分離的情況,以下說法正確的是

A. 濾紙條上最下端的色素是葉綠素a

B. 提取色素時加入碳酸鈣是為了防止濾液揮發(fā)

C. 四種色素都能溶解在層析液中,乙色素的溶解度最大

D. 四種色素中,丙和丁主要吸收藍(lán)紫光

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案