【題目】如下圖①~④表示甲刺激所引起的調(diào)節(jié)過(guò)程,乙表示參與調(diào)節(jié)的重要器官,下列有關(guān)敘述正確的是

A.圖中乙表示下丘腦,②過(guò)程主要通過(guò)血液循環(huán)實(shí)現(xiàn)

B.若甲刺激為血糖濃度升高,則甲刺激胰島過(guò)程屬于體液調(diào)節(jié)

C.若甲刺激為寒冷條件,則甲刺激垂體甲狀腺過(guò)程中存在分級(jí)調(diào)節(jié)

D.若甲刺激為食物過(guò)咸,則在乙處下丘腦產(chǎn)生渴覺,且垂體釋放抗利尿激素增多

【答案】AC

【解析】

分析圖示可知,乙表示下丘腦,①表示下丘腦的某些神經(jīng),②表示促甲狀腺激素釋放激素,③表示促甲狀腺激素,④表示抗利尿激素。

A、圖中乙表示下丘腦,②促甲狀腺激素釋放激素和③促甲狀腺激素的作用發(fā)揮需要通過(guò)血液循環(huán)實(shí)現(xiàn),A正確;

B、若甲刺激為血糖濃度升高,則甲刺激乙下丘腦①下丘腦的某些神經(jīng)胰島過(guò)程屬于神經(jīng)調(diào)節(jié),B錯(cuò)誤;

C、若甲刺激是寒冷,則乙下丘腦②促甲狀腺激素釋放激素垂體③促甲狀腺激素甲狀腺過(guò)程中存在分級(jí)調(diào)節(jié),C正確;

D、若甲刺激是食物過(guò)咸,在大腦皮層處產(chǎn)生渴覺,且垂體釋放抗利尿激素增多,D錯(cuò)誤。

故選AC。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】若高致病性禽流感病毒 H5N1 侵入人體后可發(fā)生如圖免疫反應(yīng)(AB 為有關(guān)物質(zhì)),下列各種分析正確的是

A.禽流感病毒 H5N1 侵入機(jī)體后,能刺激 T 細(xì)胞增殖和分化成效應(yīng) T 細(xì)胞,效應(yīng) T 細(xì)胞產(chǎn)生抗體與病毒結(jié)合

B.效應(yīng) T 細(xì)胞和靶細(xì)胞密切接觸依賴宿主細(xì)胞表面的B 物質(zhì)

C.T 細(xì)胞在骨髓中成熟,它可分化成記憶細(xì)胞和效應(yīng) T 細(xì)胞

D.病毒進(jìn)入宿主細(xì)胞后只能依靠細(xì)胞免疫將病毒殺死,因此細(xì)胞免疫比體液免疫更為重要

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】原產(chǎn)于南美的紅火蟻是危害性極大的外來(lái)入侵物種,其食性雜,食物包括多種植物、小型動(dòng)物及腐肉等。紅火蟻攻擊性強(qiáng),不僅對(duì)入侵地造成生態(tài)破壞,也嚴(yán)重危害人體健康。

1)在生態(tài)系統(tǒng)組成成分中,紅火蟻屬于________________。同一個(gè)蟻巢中,不同形態(tài)的紅火蟻生活在不同的蟻室,__________(填“能”或“不能”)體現(xiàn)群落的空間結(jié)構(gòu)。

2)紅火蟻入侵后,會(huì)使當(dāng)?shù)厝郝溲萏娴?/span>____________________發(fā)生明顯變化。下圖表示入侵早期,紅火蟻種群出生率和死亡率的關(guān)系(表示出生率,表示死亡率)。由此可見在此時(shí)間段,紅火蟻種群數(shù)量呈“J”型增長(zhǎng),判斷依據(jù)是____________________。

3)對(duì)被紅火蟻入侵的原生草地和人工草坪兩處群落進(jìn)行調(diào)查,其中______________受到破壞更明顯,原因是____________________________________________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】糖元沉積病是由于遺傳性糖代謝障礙,致使糖元在組織內(nèi)過(guò)多沉積而引起的疾病,臨床表現(xiàn)為低血糖等癥狀。下圖為人體糖代謝的部分途徑。糖元沉積病I型是6磷酸葡萄糖酶基因E突變所致,據(jù)圖分析,下列說(shuō)法正確的是

A抑制葡萄糖激酶會(huì)抑制糖元的合成,并未制約體內(nèi)的細(xì)胞呼吸

B以葡萄糖為底物,細(xì)胞呼吸過(guò)程會(huì)合成ATP,不需要ATP供能

C血糖濃度低時(shí),正常人體分泌胰島素增加,使血糖濃度恢復(fù)到正常水平

D給糖元沉積病I型患者注射胰高血糖素不能使血糖濃度恢復(fù)到正常水平

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某基因型為的完全連鎖的個(gè)體自交,子一代僅三種表現(xiàn)型,其中A(a)、B(b)基因控制不同性狀,則A(a)B(b)基因的顯隱性關(guān)系不可能是

A.A對(duì)a完全顯性,B對(duì)b不完全顯性

B.A對(duì)a不完全顯性,B對(duì)b完全顯性

C.A對(duì)a不完全顯性,B對(duì)b不完全顯性

D.A對(duì)a完全顯性,B對(duì)b完全顯性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】攝入人體的酒精在乙醇脫氫酶(ADH)和乙醛脫氫酶(ALDH)的作用下分解代謝(如圖)。控制ALDH合成的基因(用Bb表示)控制一條肽鏈合成,ALDH4條相同肽鏈構(gòu)成。缺乏ALDH的個(gè)體由于無(wú)法代謝乙醛,喝酒后表現(xiàn)為“紅臉”。

1)當(dāng)ALDH基因發(fā)生突變時(shí),肽鏈的第487位谷氨酸被賴氨酸取代,該突變類型屬于__________。

A.堿基對(duì)缺失 B.堿基對(duì)替換 C.堿基對(duì)增添 D.堿基對(duì)重復(fù)

2ALDH基因突變后的雜合子酒后表現(xiàn)為紅臉,則酒后表現(xiàn)白臉的個(gè)體的基因型是_________。

3)某家庭父母飲酒后臉色表現(xiàn)與兒子不同,請(qǐng)畫出一家三口的遺傳系譜圖(注意用不同方式標(biāo)注“紅臉”和“白臉”),標(biāo)注出父母的基因型。(畫在答題紙的方框內(nèi)。)

_________

4)組成ALDH4條肽鏈中任意一條由突變基因指導(dǎo)合成,都會(huì)造成該酶失去活性。在ALDH基因的雜合體內(nèi),理論上細(xì)胞合成有活性的ALDH的概率為__________。

為了定位控制ADHALDH合成的基因位于哪條染色體上,將沒(méi)有上述2種基因但能將乙醇轉(zhuǎn)化為乙醛、不能將乙醛轉(zhuǎn)化為乙酸的鼠細(xì)胞與不同類型的人細(xì)胞融合為雜交細(xì)胞ab、c三種。表3顯示每種雜交細(xì)胞中含有的除鼠染色體之外的人染色體的存在情況,表是研究者檢測(cè)到的雜交細(xì)胞中ADH 的存在情況和加入乙醇后乙酸的存在情況(“+”表示存在、“-”表示不存在)。

5)由此推測(cè),控制ALDH合成的基因位于__________號(hào)染色體上,控制ADH合成的基因位于__________號(hào)染色體上。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物遺傳規(guī)律的說(shuō)法,正確的是

A.基因自由組合定律是基因分離定律的基礎(chǔ)

B.基因分離和基因自由組合都發(fā)生在減數(shù)分裂和受精作用過(guò)程中

C.兩對(duì)或兩對(duì)以上相對(duì)性狀的遺傳都遵循基因自由組合定律

D.基因型為Aa的個(gè)體連續(xù)自交,后代中純合子所占的比例逐漸增大

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示遺傳病家系圖.請(qǐng)根據(jù)具體病例分析回答:

1)設(shè)12為甲病患者,其余均正常。則甲致病基因位于__染色體上,為__性遺傳病。

2)設(shè)第代中僅3為紅綠色盲(b基因控制)患者,則圖中一定患紅綠色盲的個(gè)體是__;3的基因型為__。

3)設(shè)5患抗維生素D佝僂。X連鎖顯性遺傳。,4正常,則他們的女兒中該病的發(fā)病率為__。

4)若4患抗維生素D佝僂病,且其雙親中只有一方患有此病,5正常,則他們的兒子中該病的發(fā)病率為__。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示種群的各個(gè)特征之間的關(guān)系及其與種群數(shù)量的關(guān)系,下列敘述正確的是

A. 甲可為出生率,乙可為死亡率

B. 丁為性別比例

C. 丙可以預(yù)測(cè)未來(lái)種群數(shù)量變化

D. 出生率和死亡率是種群最基本的數(shù)量特征

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