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科目:高中生物 來源:遼寧省大連市2012屆高三雙基測(cè)試生物試題 題型:071
人體維持內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定,對(duì)于細(xì)胞正常生命活動(dòng)非常重要。請(qǐng)回答下列有關(guān)問題。
(1)人在焦慮、緊張時(shí),在神經(jīng)的支配下,腎上腺釋放的腎上腺素增多,該實(shí)例中________是實(shí)現(xiàn)神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。若興奮產(chǎn)生前某離子在神經(jīng)元膜內(nèi)和膜外的濃度分別是15 mmol/L、145 mmol/L,則該離子最可能是________。
(2)焦慮時(shí),血漿中的甲狀腺激素會(huì)增加,研究表明B淋巴細(xì)胞膜表面有甲狀腺激素的受體蛋白,這體現(xiàn)了細(xì)胞膜的________功能。甲狀腺激素中含碘,長(zhǎng)期缺碘,成年人會(huì)表現(xiàn)出少言寡語、反應(yīng)遲鈍及嗜睡等現(xiàn)象,這說明該激素對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)的作用是________。
(3)若要證明促甲狀腺激素與甲狀腺激素之間的調(diào)節(jié)關(guān)系,可在離體垂體組織中注射________,然后檢測(cè)注射前后其培養(yǎng)環(huán)境中________的濃度變化來確定它們之間的調(diào)節(jié)關(guān)系。
(4)吃食物過咸,會(huì)引起渴覺,請(qǐng)寫出渴覺形成的過程(用箭頭和文字表示):________。
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科目:高中生物 來源:2010年廣東省惠能中學(xué)高二上學(xué)期期中考試?yán)砭C生物部分 題型:綜合題
下圖為體內(nèi)細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換示意圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1)此圖表示細(xì)胞與周圍環(huán)境的關(guān)系,其中毛細(xì)血管管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是 。(填標(biāo)號(hào))
(2)血漿、組織液和淋巴三者之間既有密切關(guān)系,又有一定區(qū)別。一般情況下,②與③成分上的主要區(qū)別是 。(2分)
(3)在一些病理?xiàng)l件下,血漿、組織液和淋巴三者的量都可能發(fā)生變化。請(qǐng)舉出由于病理引起③增多的兩個(gè)實(shí)例 (4分)
(4)正常人②內(nèi)的pH通常維持在 之間,直接起調(diào)節(jié)作用的是血液中的 物質(zhì),其中最主要的是 。(2分)
(5)①中的酶促反應(yīng)進(jìn)行需要的外界條件是 和 。
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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年廣東中山一中高二上期第一次段考生物卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)人體維持內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定,對(duì)于細(xì)胞正常生命活動(dòng)非常重要。請(qǐng)回答下列有關(guān)問題。
(1)人在焦慮、緊張時(shí),在神經(jīng)的支配下,腎上腺釋放的腎上腺素增多,該實(shí)例中________是實(shí)現(xiàn)神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。若興奮產(chǎn)生前某離子在神經(jīng)元膜內(nèi)和膜外的濃度分別是15 mmol/L、145 mmol/L,則該離子最可能是________。
(2)若要證明促甲狀腺激素與甲狀腺激素之間的調(diào)節(jié)關(guān)系,可在離體垂體組織中注射______,然后檢測(cè)注射前后其培養(yǎng)環(huán)境中________的濃度變化來確定它們之間的調(diào)節(jié)關(guān)系。
(3)神經(jīng)遞質(zhì)的釋放依賴于細(xì)胞膜具有 的特點(diǎn),神經(jīng)遞質(zhì)盡管是小分子物質(zhì),但仍通過胞吐方式釋放到突觸間隙,其意義在于 __(2分)。
(4)吃食物過咸會(huì)引起渴覺,請(qǐng)寫出渴覺形成的過程:_____________________。(3分)(用箭頭和文字表示)。
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科目:高中生物 來源:2014屆廣東省高二第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
圖為體內(nèi)細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換示意圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1)此圖表示了細(xì)胞與周圍環(huán)境的關(guān)系,其中毛細(xì)血管管壁細(xì)胞生活的具體環(huán)境是______ 。(填標(biāo)號(hào))
(2)物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式有多種。以氧氣為例,氧從血液進(jìn)入組織細(xì)胞的方式是 ;紅細(xì)胞所攜帶的氧氣至少需要經(jīng)過 層生物膜才能被組織細(xì)胞①利用,氧氣主要參與有氧呼吸的第 _ 階段。
(3)血漿、組織液和淋巴三者之間既有密切關(guān)系,又有一定區(qū)別。一般情況下,②與③成分上的主要區(qū)
別是 !
(4)在一些病理?xiàng)l件下,血漿、組織液和淋巴三者的量都可能發(fā)生變化。請(qǐng)舉出由于病理引起③增多的
實(shí)例 。
(5)如果該圖為肝臟組織局部結(jié)構(gòu)模式圖,則B端與A端液體相比較,明顯增加的是 。
(6)正常人②內(nèi)的pH通常維持在________之間,直接起調(diào)節(jié)作用的是血液中的________物質(zhì)。
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科目:高中生物 來源:2013屆陜西省西安市高二第一次月考生物試卷 題型:綜合題
(12分)右圖為體內(nèi)細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換示意圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1)此圖表示了細(xì)胞與周圍環(huán)境的關(guān)系,其中毛細(xì)血管管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是 。(填標(biāo)號(hào))
(2)物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式有多種。以氧氣為例,氧從血液進(jìn)入組織細(xì)胞的方式是 ;紅細(xì)胞所攜帶的氧氣至少需要經(jīng)過 層膜才能被組織細(xì)胞①利用,氧氣主要參與有氧呼吸的第 階段。
(3)血漿、組織液和淋巴三者之間既有密切關(guān)系,又有一定區(qū)別。一般情況下,②與③成分上的主要區(qū)別是
(4)在一些病理?xiàng)l件下,血漿、組織液和淋巴三者的量都可能發(fā)生變化。請(qǐng)舉出由于病理引起③增多的實(shí)例 。
(5)如果該圖為肝臟組織局部結(jié)構(gòu)模式圖,則B端與A端液體相比較,明顯增加的物質(zhì)有 。脂肪肝患者的脂蛋白合成量 。
(6)正常人③內(nèi)的pH通常維持在________之間,直接起調(diào)節(jié)作用的是血液中的________物質(zhì)。
(7)①內(nèi)環(huán)境酶促反應(yīng)進(jìn)行需要的外界條件是________________________和 。
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