【題目】美國(guó)、以色列的三位科學(xué)家因“對(duì)核糖體結(jié)構(gòu)和功能的研究”成果獲得了諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)．下列有關(guān)核糖體的敘述正確的是（ ）

A. 核糖體是蛔蟲(chóng)細(xì)胞和綠藻細(xì)胞中唯一共有的無(wú)膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器

B. 附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體所合成的蛋白質(zhì)能分泌到細(xì)胞外

C. 發(fā)菜的核糖體一部分游離于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，一部分附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上

D. 核糖體的形成都與核仁有關(guān)

【答案】B

【解析】蛔蟲(chóng)細(xì)胞為動(dòng)物細(xì)胞，綠藻細(xì)胞為低等植物細(xì)胞，二者均有中心體和核糖體，A錯(cuò)誤；附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體所合成的蛋白質(zhì)能分泌到細(xì)胞外，B正確；發(fā)菜屬于原核細(xì)胞，沒(méi)有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，C錯(cuò)誤；原核細(xì)胞沒(méi)有核仁，但有核糖體，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于“觀察洋蔥根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 制片流程為：解離→漂洗→染色→制片

B. 觀察中期細(xì)胞可清晰地看到染色體且隨后染色體著絲點(diǎn)分裂

C. 顯微鏡下絕大多數(shù)細(xì)胞中不能觀察到染色體

D. 低倍鏡下尋找分生區(qū)的依據(jù)是細(xì)胞呈正方形、排列緊密

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示某哺乳動(dòng)物的部分生命活動(dòng)過(guò)程．請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題．

（1）圖示過(guò)程需發(fā)生DNA復(fù)制的有（填寫數(shù)字序號(hào)）．細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能發(fā)生穩(wěn)定性差異的過(guò)程有（填寫數(shù)字序號(hào)）
（2）圖示細(xì)胞中，不含同源染色體的有（用字母表示）．左側(cè)方框內(nèi)各細(xì)胞按生理過(guò)程的先后排列順序是 ， （用字母和箭頭表示）．其中細(xì)胞e的名稱是 ， 該細(xì)胞與細(xì)胞c相比，二者核DNA數(shù)目之比是 ．
（3）基因重組可發(fā)生于細(xì)胞（用字母表示）中，細(xì)胞j和k的功能性物質(zhì)都需要通過(guò)方式排出細(xì)胞．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)中如圖準(zhǔn)備了實(shí)驗(yàn)裝置，棋子上標(biāo)記的D、d代表基因，實(shí)驗(yàn)時(shí)需分別從甲、乙中各隨機(jī)抓取一枚棋子，并記錄字母．關(guān)于此操作或敘述正確的是（ ） ①可模擬等位基因的分離
②可模擬同源染色體的聯(lián)會(huì)
③雌雄配子的隨機(jī)結(jié)合
④甲乙中的棋子數(shù)可以不同．

A.①③④
B.①④
C.②③④
D.②④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在高溫環(huán)境中作業(yè)的工人，其正常生命調(diào)節(jié)活動(dòng)是（ ）

A. 細(xì)胞外液滲透壓下降，腎小管加強(qiáng)對(duì)水分的重吸收

B. 體內(nèi)失水過(guò)多，抗利尿激素分泌量增加

C. 皮膚毛細(xì)血管舒張，人體散失的熱量大于產(chǎn)熱量

D. 只有體液調(diào)節(jié)，沒(méi)有神經(jīng)調(diào)節(jié)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于核酸的敘述，正確的是

A. 只有DNA能夠攜帶遺傳信息

B. 核酸的基本組成單位是脫氧核苷酸

C. 小麥體內(nèi)核苷酸和堿基的種類數(shù)分別是8、5

D. 煙草的遺傳物質(zhì)初步水解后可得到核糖核苷酸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下各項(xiàng)中，能構(gòu)成圖中關(guān)系的是（ ）

A.①代表性激素、②代表膽固醇
B.①代表細(xì)胞核體積增大、②代表細(xì)胞衰老的特征
C.①代表酶、②代表蛋白質(zhì)
D.①代表唾液、②代表細(xì)胞外液

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖甲表示洋蔥根尖的不同區(qū)域，圖乙表示洋蔥根尖處于有絲分裂各階段細(xì)胞核中DNA和細(xì)胞質(zhì)中蛋白質(zhì)的含量變化，圖丙表示有絲分裂中不同時(shí)期染色體和DNA的數(shù)量關(guān)系，圖丁表示某種生物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中某一時(shí)期的模式圖�；卮鹣铝袉�(wèn)題

（1）圖甲中①②③④細(xì)胞形態(tài)不同的根本原因是 ， 進(jìn)行實(shí)驗(yàn)獲得圖乙結(jié)果時(shí)，(能/不能)利用圖甲②區(qū)細(xì)胞為材料，原因是。
（2）圖乙中b段產(chǎn)生的原因。
（3）丙圖b至a的生理變化是。有絲分裂過(guò)程中不會(huì)出現(xiàn)丙圖中所示的情況。
（4）圖丁所示細(xì)胞中含有條染色體，條姐妹染色單體，個(gè)DNA分子。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】水溶性染色劑PI，能與核酸結(jié)合而使細(xì)胞核著色，可將其應(yīng)用于細(xì)胞死活的鑒別．細(xì)胞浸泡于一定濃度的PI中，僅有死亡細(xì)胞的核會(huì)被染色，活細(xì)胞則不著色，但將PI注射到細(xì)胞中，則細(xì)胞核會(huì)著色．利用PI鑒別細(xì)胞的基本原理是（ ）

A．死細(xì)胞與活細(xì)胞的核酸結(jié)構(gòu)不同

B．死細(xì)胞與活細(xì)胞的核酸含量不同

C．活細(xì)胞能分解染色劑PI

D．活細(xì)胞的細(xì)胞膜阻止PI的進(jìn)入

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案