【題目】有學(xué)者指出，《物種起源》在人類思想發(fā)展史上是最偉大、最輝煌的劃時(shí)代的里程碑，對(duì)人類歷史有著極大的影響。《物種起源》的巨大作用表現(xiàn)在

A.推動(dòng)了近代科學(xué)的誕生B.實(shí)現(xiàn)了人類認(rèn)識(shí)的飛躍

C.揭示了社會(huì)發(fā)展的真相D.消除了宗教神學(xué)的影響

【答案】B

【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，《物種起源》闡述的生物進(jìn)化論從根本上改變了當(dāng)時(shí)絕大多數(shù)人對(duì)生物界和人類在生物界中地位的看法，實(shí)現(xiàn)了人類認(rèn)識(shí)的飛躍。B正確；《物種起源》出現(xiàn)于近代科學(xué)誕生之后，A排除；《物種起源》闡釋的生物進(jìn)化論并不代表社會(huì)發(fā)展真相，C排除；《物種起源》發(fā)表后宗教神學(xué)的影響依然存在，D排除。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一個(gè)由n條肽鏈組成的蛋白質(zhì)分子共含m個(gè)氨基酸，R基中共含羧基x個(gè)、氨基y個(gè)，且R基中的氨基和羧基不參與脫水縮合，則該蛋白質(zhì)分子

A.含有肽鍵（m+n）個(gè)B.含有氨基n+y個(gè)

C.含有羧基m+x個(gè)D.徹底水解消耗水分子（m-x-y）個(gè)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是血糖調(diào)節(jié)圖解式模型，下列敘述正確的是

A. 曲線ab段與曲線ef段血糖濃度上升的原因相同

B. 曲線bc段與曲線de段血液中胰島素變化趨勢(shì)相同

C. fg段血糖維持相對(duì)穩(wěn)定是神經(jīng)調(diào)節(jié)、激素調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果

D. 當(dāng)血糖偏低時(shí)，胰高血糖素可促進(jìn)肝糖原和肌糖原的水解

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是甲、乙兩種遺傳病的家族系譜圖，其中之一為紅綠色盲，圖1中沒有成員患乙病，圖2中沒有成員患甲病。請(qǐng)據(jù)圖回答（甲病的相關(guān)基因?yàn)?/span>A—a、乙病的相關(guān)基因?yàn)?/span>B—b）：

（1）圖__________中的遺傳病為紅綠色盲，另一種遺傳病屬于__________性遺傳。

（2）圖1中Ⅲ-8與Ⅲ-7為異卵雙生，Ⅲ-8的表現(xiàn)型是否一定正常?__________。

（3）若圖2中的Ⅱ-3與Ⅱ-4再生一個(gè)女孩，其表現(xiàn)型正常的概率是__________。

（4）若同時(shí)考慮兩種遺傳病，圖2中Ⅱ-4的基因型是__________；若圖1中的Ⅲ-8與圖2中的Ⅲ-5結(jié)婚，則他們生下兩病兼患男孩的概率是__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“手機(jī)上的細(xì)菌比馬桶上的還多？”央視和北京衛(wèi)視的記者都做實(shí)驗(yàn)對(duì)手機(jī)和馬桶上的細(xì)菌數(shù)量進(jìn)行了調(diào)查，調(diào)查結(jié)果如下。請(qǐng)回答下列問題：

(1)該試驗(yàn)需制備培養(yǎng)基，制備培養(yǎng)基的操作順序是________。(用下列字母和箭頭排序)

a. 倒平板　　　 b. 計(jì)算　　　c. 熔化　　　 d. 稱量　　　e. 滅菌

(2)根據(jù)圖中結(jié)果可知，兩電視臺(tái)展示的實(shí)驗(yàn)均采用________法進(jìn)行接種，該方法使用的接種工具是________。

(3)通過觀察菌落的________等特征(至少兩項(xiàng))，可知手機(jī)和馬桶上都存在多種微生物。

(4)兩電視臺(tái)實(shí)驗(yàn)操作無誤且完全一致，但報(bào)道結(jié)果截然不同，你認(rèn)為原因可能是____________________。

(5)實(shí)驗(yàn)員按圖中方法取樣，測(cè)定某手機(jī)屏幕的細(xì)菌數(shù)量，從10mL菌懸液中取出1mL，稀釋100倍，在3個(gè)平板上分別接入0.1mL稀釋液，經(jīng)適當(dāng)培養(yǎng)后，3個(gè)平板上的菌落數(shù)分別為35、36和37，則該手機(jī)屏幕的細(xì)菌數(shù)為________個(gè)/cm2，該方法計(jì)數(shù)的結(jié)果往往比實(shí)際結(jié)果偏________(填“高”或“低”)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】葡萄糖異構(gòu)酶經(jīng)固定化后，可用于工業(yè)化生產(chǎn)高果糖漿。請(qǐng)回答下列問題。

（1）戊二醛是一種交聯(lián)劑，能與葡萄糖異構(gòu)酶通過化學(xué)鍵交聯(lián)。將酶液、戊二醛溶液先后加入到海藻酸鈉溶液中攪拌均勻，用注射器將混合液注入到_____溶液中可得到凝膠珠粒，此過程所用的固定化酶方法為_________。

（2）海藻酸鈉的濃度影響會(huì)到凝膠珠粒的形狀，若珠粒呈“蝌蚪”狀，有明顯的拖尾現(xiàn)象，說明__________，此種固定化酶技術(shù)具有的優(yōu)點(diǎn)是________。

（3）1個(gè)葡萄糖異構(gòu)酶活力單位常定義為每分鐘產(chǎn)生1μmol______所需的酶量。下圖是溫度對(duì)葡萄糖異構(gòu)酶的固化酶和游離酶活力的影響曲線，該曲線表明__________。

（4）固定化酶與游離酶的酶促反應(yīng)相比，存在的不足有_______（答出2點(diǎn)）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為突觸的亞顯微結(jié)構(gòu)，M、N分別表示兩個(gè)神經(jīng)元的局部。下列與此相關(guān)的表述中正確的是（ ）

A.①②③合稱為突觸小體，是神經(jīng)元樹突的末端

B.a點(diǎn)興奮時(shí)，其膜內(nèi)為正電位

C.神經(jīng)遞質(zhì)存在于②中，⑤處液體屬于組織液

D.經(jīng)④釋放的神經(jīng)遞質(zhì)必然引起神經(jīng)元N的興奮

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞周期包括分裂間期（分為G1期、S期和G2期）和分裂期（M期）。下圖標(biāo)注了甲動(dòng)物（體細(xì)胞染色體數(shù)為12）腸上皮細(xì)胞的細(xì)胞周期各階段的時(shí)長(zhǎng)及DNA含量，請(qǐng)回答下列問題：

（1）從圖上可以看出，細(xì)胞在S期正在進(jìn)行_______________，若用含放射性同位素的胸苷（DNA合成的原料之一）短期培養(yǎng)甲動(dòng)物腸上皮細(xì)胞后，處于S期的細(xì)胞都會(huì)被標(biāo)記。洗脫含放射性同位素的胸苷，換用無放射性的新鮮培養(yǎng)液培養(yǎng)，定期檢測(cè)。預(yù)計(jì)最快約________h后會(huì)檢測(cè)到被標(biāo)記的M期細(xì)胞。

（2）處于M期的一個(gè)細(xì)胞中染色體數(shù)目的變化情況是______________。

（3）若向甲動(dòng)物腸上皮細(xì)胞培養(yǎng)液中加入過量胸苷，處于S期的細(xì)胞立刻被抑制，而處于其他時(shí)期的細(xì)胞不受影響。預(yù)計(jì)加入過量胸苷約________h后，細(xì)胞都將停留在S期。

（4）乙動(dòng)物腸上皮細(xì)胞的一個(gè)細(xì)胞周期時(shí)長(zhǎng)為24 h，M期時(shí)長(zhǎng)為1．9 h。若要在顯微鏡下觀察細(xì)胞有絲分裂過程中染色體形態(tài)的變化，選用________（填甲或乙）動(dòng)物腸上皮細(xì)胞更合適，原因是_______________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示免疫異常引起的某種疾病的發(fā)病機(jī)理。請(qǐng)回答：

(1)經(jīng)增殖分化形成細(xì)胞甲的B淋巴細(xì)胞是由骨髓中的________分化而來，細(xì)胞甲分泌的抗體與雙縮脲試劑反應(yīng)呈現(xiàn)________。

(2)免疫是建立在細(xì)胞識(shí)別基礎(chǔ)上的，在細(xì)胞識(shí)別中起重要作用的是________(填物質(zhì)名稱)。

(3)圖中抗體與甲狀腺細(xì)胞上的激素丙受體結(jié)合，導(dǎo)致甲狀腺細(xì)胞對(duì)激素丙的敏感度降低，從而使激素乙分泌量________(填“增多”或“減少”)，在治療中常使用________來緩解該病患者的病癥。

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