右圖是血糖升高后,體內(nèi)發(fā)生的調(diào)節(jié)過(guò)程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)正常人的空腹血糖值范圍是_______mg/dL。

(2)在1、2、3、4中由神經(jīng)起調(diào)節(jié)作用的是_______,下丘腦通過(guò)胰島對(duì)血糖濃度的調(diào)節(jié)屬于          

(3)胰島素分泌增加時(shí),胰高血糖素分泌    ;相反,胰高血糖素的分泌增加會(huì)使胰島素分泌     ,從而共同維持血糖含量的穩(wěn)定。 

(4)糖尿病患者總感覺(jué)饑餓而多食,原因是                 。(2分)

 

【答案】

(1)80—120     (2)3、 4     神經(jīng)一體液調(diào)節(jié) (3)減小 增多   (4)胰島素分泌不足,使血糖進(jìn)入細(xì)胞減少,細(xì)胞可利用的糖減少,能量供應(yīng)不足

【解析】正常人的血糖濃度在80—120 mg/dL,血糖調(diào)節(jié)中樞在下丘腦,3,4屬于血糖調(diào)節(jié)神經(jīng)傳入和傳出,有神經(jīng)中樞參與又有激素參與,屬于神經(jīng)體液調(diào)節(jié),胰島素和胰高血糖素分泌是反饋調(diào)節(jié),胰島素分泌抑制胰高血糖素分泌,而胰高血糖素的分泌促進(jìn)胰島素的分泌,糖尿病患者總感覺(jué)饑餓而多食,島素分泌不足,使血糖進(jìn)入細(xì)胞減少,細(xì)胞可利用的糖減少,能量供應(yīng)不足。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

右圖表示人體進(jìn)食后,血糖、胰島素含量的變化情況,有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )







A.胰島素含量變化滯后于血糖含量變化

B.胰島B細(xì)胞能直接感受血糖濃度升高的變化而發(fā)生興奮分泌胰島素

C.肝細(xì)胞膜上有胰島素的受體,沒(méi)有胰高血糖素的受體

D.胰島素經(jīng)過(guò)了內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工

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科目:高中生物 來(lái)源:2010年甘肅省天水市一中高二下學(xué)期期末考試生物試題 題型:綜合題

(6分)右圖是血糖升高后,體內(nèi)發(fā)生的調(diào)節(jié)過(guò)程示意圖,請(qǐng)據(jù)此回答:

(1)高血糖是指血糖高于      mg/dL。
(2)①②③④中,由體液起作用的是   ,由神經(jīng)起作用的是      ,由高爾基體起作用的是       。
(3)胰島素分泌增加時(shí),胰高血糖素分泌       。
(4)胰島素分泌不足時(shí),血糖濃度不能下降,這時(shí)細(xì)胞可利用的糖___________。

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科目:高中生物 來(lái)源:2010年甘肅省天水市高二下學(xué)期期末考試生物試題 題型:綜合題

(6分)右圖是血糖升高后,體內(nèi)發(fā)生的調(diào)節(jié)過(guò)程示意圖,請(qǐng)據(jù)此回答:

(1)高血糖是指血糖高于      mg/dL。

(2)①②③④中,由體液起作用的是   ,由神經(jīng)起作用的是      ,由高爾基體起作用的是       

(3)胰島素分泌增加時(shí),胰高血糖素分泌       

(4)胰島素分泌不足時(shí),血糖濃度不能下降,這時(shí)細(xì)胞可利用的糖___________。

 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

右圖是血糖升高后,體內(nèi)發(fā)生的調(diào)節(jié)過(guò)程示意圖,請(qǐng)據(jù)此回答:

(1)高血糖是指血糖高于      mg/dL。

(2)①②③④中,由體液起作用的是   ,由神經(jīng)起作用的是      ,由高爾基體起作用的是       。

(3)胰島素分泌增加時(shí),胰高血糖素分泌       。

(4)胰島素分泌不足時(shí),血糖濃度不能下降,這時(shí)細(xì)胞可利用的糖___________。

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