【題目】下表各組所選擇的實驗材料與實驗目的配置錯誤的是（ ）

組別

實驗目的

實驗材料

材料特點

1

動物細胞核移植

卵（母）細胞

細胞大，細胞質(zhì)能有效調(diào)控核發(fā)育

2

利用突變體誘變育種

愈傷組織細胞

分裂能力強，易誘發(fā)突變

3

植物體細胞雜交培育新品種

受精卵

易于獲取，
易于培養(yǎng)

4

燒傷患者皮膚細胞移植

自體皮膚生發(fā)層細胞

分裂能力強，且不會引起免疫排斥


A.1
B.2
C.3
D.4

【答案】C
【解析】植物體細胞雜交是用體細胞，故選C。
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解動物細胞核移植技術(shù)的相關(guān)知識，掌握動物體細胞核移植是將動物的一個細胞的細胞核，移入一個已經(jīng)去掉細胞核的卵母細胞中，使其重組并發(fā)育成一個新的胚胎，這個新胚胎最終發(fā)育為動物個體．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在動物細胞工程和胚胎工程中所用的物質(zhì)和其發(fā)揮的作用正確的組合是（ ）
A.肝素——誘導精子與卵細胞受精
B.胃蛋白酶——動物細胞培養(yǎng)時分散細胞
C.聚乙二醇——誘導細胞分化
D.促性腺激素——促進供體母畜超數(shù)排卵

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用含32P磷酸鹽的營養(yǎng)液培養(yǎng)動物細胞，一段時間后，下列構(gòu)成線粒體的哪些結(jié)構(gòu)或化合物不具有放射性

A.脫氧核糖B.線粒體內(nèi)外膜

C.RNAD.線粒體基質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對下列細胞分裂的相關(guān)圖像分析正確的是 ( )

A. b、c細胞四分體數(shù)均為二

B. a、b細胞染色體數(shù)不同，染色單體數(shù)相同

C. b、d細胞可出現(xiàn)于同一器官中

D. c、d細胞染色體數(shù)相同，DNA數(shù)目相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是四個構(gòu)成蛋白質(zhì)氨基酸的結(jié)構(gòu)簡式，下列相關(guān)敘述錯誤的是

甲： 乙：

丙： �。�

A.構(gòu)成上述氨基酸分子的基本元素是C、H、O、N

B.上述四種氨基酸的R基依次是—H、、、

C.R基中可以有氨基或羧基

D.只要含有氨基和羧基的化合物就是構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖，箭頭表示碳的流動方向，下列說法正確的是( )

A. 該生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括A,B,D,E,非生物的物質(zhì)和能量

B. 該生態(tài)系統(tǒng)中食物網(wǎng)可表示為：A→D→E→C

C. 碳循環(huán)進行的同時一定伴隨著能量流動

D. 碳是以二氧化碳的形式在生物群落與無機環(huán)境之間及生物群落內(nèi)部往復循環(huán)，這種循環(huán)帶有全球性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為植物光合作用同化物蔗糖在不同細胞間運輸、轉(zhuǎn)化過程的示意圖。下列相關(guān)敘述正確的是

A.蔗糖的水解有利于蔗糖順濃度梯度運輸

B.單糖逆濃度梯度轉(zhuǎn)運至薄壁細胞

C.ATP生成抑制劑會直接抑制圖中蔗糖的運輸

D.蔗糖可通過單糖轉(zhuǎn)運載體轉(zhuǎn)運至薄壁細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示某家族的遺傳系譜圖，3號和6號患有某種單基因遺傳病，其他成員正常。不考慮突變，下列對控制該遺傳病的等位基因所在染色體、致病基因的顯隱性情況的描述，不可能的是

A. 等位基因位于常染色體上，致病基因為隱性

B. 等位基因僅位于X染色體上，致病基因為顯性

C. 等位基因位于常染色體上，致病基因為顯性

D. 等位基因位于X和Y染色體上，致病基因為隱性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某目的基因兩側(cè)的DNA序列所含的限制性核酸內(nèi)切酶位點如圖所示，最好應選用下列哪種質(zhì)粒作為載體（ ）

A. B.

C. D.

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