很多池塘常出現(xiàn)突然變綠并導致魚類死亡、水質(zhì)變壞變臭的現(xiàn)象.發(fā)生該現(xiàn)象的地區(qū)常有化肥或去污劑被排放到溪流中,然后又進入池塘或湖泊.

 。1)請設計實驗證明化肥和去污劑是不是引起池水變綠的原因.

  供選實驗材料:裸藻培養(yǎng)物、滴管、酵母菌培養(yǎng)物、試管及試管塞、試管架、玻璃標記筆、陳化肥水、陳自來水、陳去污水、顯微鏡、載玻片、蓋玻片、吸水紙等.

實驗步驟

目的

1.

(1)

1.取3支試管標號A、B、C,分別裝等量自來水、去污水、化肥水至管3/4處

2.目測各管濃度,并記錄(以“+”多少表示)

3.各管加裸藻培養(yǎng)液(搖勻)1滴管

4.顛倒試管數(shù)次,拔掉管塞,重復2

5.各管置于相同的適宜光照下,定時重復4

設置對照實驗

記下初始讀數(shù),以便校正誤差

投入指示生物

測定藻類對濁度的初始影響

獲得結(jié)果


解析:

  考查要點:以代謝及環(huán)境知識為載體,全面考查實驗方法步驟、假設、預期、析因以及進一步深入研究的方法等

  易錯剖析:學生對實驗方法中的各項要素均存在一定程度的不足,尤其是假設、預期及設計基本原理的具體應用更顯不足

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

很多池塘常出現(xiàn)突然變綠并導致魚類死亡,水質(zhì)變壞發(fā)臭的現(xiàn)象。發(fā)生該現(xiàn)象的地區(qū)常有化肥或去污劑被排放到溪流中,然后進入該地區(qū)的湖泊。據(jù)此回答下列有關(guān)問題:

(1)水體逐漸變綠、發(fā)臭,從生物因素分析,池水變綠的原因是_____________________,發(fā)臭的原因是________________________________________。

(2)請設計實驗探究化肥和去污劑是否是池水變綠的原因。供選實驗材料:裸藻培養(yǎng)液(內(nèi)含裸藻)、滴管、試管、試管架、玻璃標記筆、化肥水、自來水、去污水、顯微鏡、載玻片、蓋玻片、吸水紙等。

實驗假設:_______________________________________________________________。

實驗步驟:

第一步:取3支試管,分別標號A、B、C。

第二步:_______________________________________________________________。

第三步:_______________________________________________________________。

第四步:_______________________________________________________________。

第五步:_______________________________________________________________。

實驗結(jié)果預測和結(jié)論:(實驗結(jié)果可能多種多樣,請寫出其中三種可能的結(jié)果及結(jié)論)

①_______________________________________________________________;

②_______________________________________________________________;

③_______________________________________________________________。

(3)要研究去污劑中所含磷酸鹽的不同濃度對水體富營養(yǎng)化的影響,應對上述步驟進行怎樣的調(diào)整?_______________________________________________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

很多池塘常出現(xiàn)突然變綠并導致魚類死亡,水質(zhì)變壞發(fā)臭的現(xiàn)象。發(fā)生該現(xiàn)象的地區(qū)常有化肥或去污劑被排放到溪流中,然后進入該地區(qū)的湖泊。據(jù)此回答下列有關(guān)問題:

(1)水體逐漸變綠、發(fā)臭,從生物因素分析,池水變綠的原因是_____________________,發(fā)臭的原因是________________________________________。

(2)請設計實驗探究化肥和去污劑是否是池水變綠的原因。供選實驗材料:裸藻培養(yǎng)液(內(nèi)含裸藻)、滴管、試管、試管架、玻璃標記筆、化肥水、自來水、去污水、顯微鏡、載玻片、蓋玻片、吸水紙等。

實驗假設:_______________________________________________________________。

實驗步驟:

第一步:取3支試管,分別標號A、B、C。

第二步:_______________________________________________________________。

第三步:_______________________________________________________________。

第四步:_______________________________________________________________。

第五步:_______________________________________________________________。

實驗結(jié)果預測和結(jié)論:(實驗結(jié)果可能多種多樣,請寫出其中三種可能的結(jié)果及結(jié)論)

①_______________________________________________________________;

②_______________________________________________________________;

③_______________________________________________________________。

(3)要研究去污劑中所含磷酸鹽的不同濃度對水體富營養(yǎng)化的影響,應對上述步驟進行怎樣的調(diào)整?_______________________________________________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

很多池塘常出現(xiàn)突然變綠并導致魚類死亡,水質(zhì)變壞發(fā)臭的現(xiàn)象。發(fā)生該現(xiàn)象的地區(qū)常有化肥或去污劑被排放到溪流中,然后進入該地區(qū)的湖泊。據(jù)此回答下列有關(guān)問題:

(1)水體逐漸變綠、發(fā)臭,從生物因素分析,池水變綠的原因是_____________________,發(fā)臭的原因是________________________________________。

(2)請設計實驗探究化肥和去污劑是否是池水變綠的原因。供選實驗材料:裸藻培養(yǎng)液(內(nèi)含裸藻)、滴管、試管、試管架、玻璃標記筆、化肥水、自來水、去污水、顯微鏡、載玻片、蓋玻片、吸水紙等。
實驗假設:_______________________________________________________________。
實驗步驟:
第一步:取3支試管,分別標號A、B、C。
第二步:_______________________________________________________________。
第三步:_______________________________________________________________。
第四步:_______________________________________________________________。
第五步:_______________________________________________________________。
實驗結(jié)果預測和結(jié)論:(實驗結(jié)果可能多種多樣,請寫出其中三種可能的結(jié)果及結(jié)論)
①_______________________________________________________________;
②_______________________________________________________________;
③_______________________________________________________________。

(3)要研究去污劑中所含磷酸鹽的不同濃度對水體富營養(yǎng)化的影響,應對上述步驟進行怎樣的調(diào)整?_______________________________________________________________。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案