【題目】所謂質(zhì)壁分離中的“質(zhì)壁”分別是指（ ）

A. 細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、細(xì)胞壁

C. 原生質(zhì)層、細(xì)胞壁 D. 原生質(zhì)、細(xì)胞壁

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲圖表示燕麥幼苗生長(zhǎng)素濃度與作用的關(guān)系；乙圖表示將一株燕麥幼苗水平放置．

（1）甲圖說明植物生長(zhǎng)素的生理作用具有性．對(duì)生長(zhǎng)素濃度最敏感的部位是（根、芽、莖）．
（2）A點(diǎn)濃度對(duì)莖生長(zhǎng)的效應(yīng)是；對(duì)芽生長(zhǎng)的效應(yīng)是 ． B點(diǎn)濃度對(duì)莖生長(zhǎng)的效應(yīng)是 ．
（3）乙圖中b側(cè)生長(zhǎng)素濃度（選填“大于”、“小于”或“等于”）a側(cè)，這是由于引起的．
（4）生長(zhǎng)素在植物的幼葉和幼根中，只能從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)较露耍@稱為運(yùn)輸．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體的內(nèi)環(huán)境是指（ ）

A. 組織液 B. 血液 C. 細(xì)胞內(nèi)液 D. 細(xì)胞外液

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種昆蟲控制翅色的等位基因種類共有五種，分別為VA、VB、VD、VE、v。其中VA、VB、VD、VE均對(duì)v為顯性。VA、VB、VD、VE 互為顯性，都可以表現(xiàn)出各自控制的性狀。該昆蟲體細(xì)胞中的基因成對(duì)存在，則基因型種類和翅色性狀種類依次分別為（ ）

A. 15和10 B. 10和7 C. 15和11 D. 25和7

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞分化過程中不會(huì)出現(xiàn)

A. 細(xì)胞形態(tài)的變化 B. 細(xì)胞結(jié)構(gòu)的變化

C. 細(xì)胞功能的變化 D. 染色體數(shù)目的變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是

A. 胰島素的合成、加工、運(yùn)輸和分泌體現(xiàn)了膜的選擇透過性

B. 線粒體內(nèi)膜和葉綠體內(nèi)膜都是產(chǎn)生ATP的重要場(chǎng)所

C. 與心肌細(xì)胞相比，垂體細(xì)胞的高爾基體膜成分更新較慢

D. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)增大了細(xì)胞內(nèi)的膜面積，有利于酶和核糖體的附著

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某家系遺傳系譜圖，已知Ⅰ2患白化病，Ⅲ3患紅綠色盲癥，如果Ⅳ1兩對(duì)基因均為 顯性純合的概率是9/16，那么需要滿足以下哪項(xiàng)條件( )

A. Ⅲ1 攜帶白化病基因，Ⅲ2 白化病、紅綠色盲癥基因均攜帶

B. Ⅱ4、Ⅱ5、Ⅲ1 均攜帶相關(guān)致病基因

C. Ⅱ5、Ⅲ1均不攜帶相關(guān)致病基因

D. Ⅱ4、Ⅱ5 攜帶白化病基因、Ⅲ1 不攜帶白化病基因

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列細(xì)胞中最不容易發(fā)生基因突變的是

A. 正在分裂的蛙紅細(xì)胞 B. 人神經(jīng)細(xì)胞

C. 正在分裂的精原細(xì)胞 D. 蛙的受精卵

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物在單側(cè)光照射下彎向光源生長(zhǎng)．是因?yàn)橄蚬鈧?cè)的生長(zhǎng)素在光的影響下被分解了，還是向光側(cè)的生長(zhǎng)素向背光側(cè)轉(zhuǎn)移了．為此，有人做了如圖所示實(shí)驗(yàn)：[圖中c、d、e和f用一生長(zhǎng)素不能透過的薄玻璃片將胚芽鞘分割；瓊脂下方的數(shù)字表示瓊脂塊收集到的生長(zhǎng)素（IAA）的量]．以下說法錯(cuò)誤的是（ ）

A.圖a和b對(duì)照說明：光不影響生長(zhǎng)素的合成和生長(zhǎng)素的向下運(yùn)輸
B.圖e和f 對(duì)照說明：?jiǎn)蝹?cè)光照會(huì)造成生長(zhǎng)素在胚芽鞘尖端橫向運(yùn)輸
C.可以形成3個(gè)對(duì)照組，說明彎曲生長(zhǎng)是向光側(cè)生長(zhǎng)素被分解了
D.實(shí)驗(yàn)可得到的結(jié)論是：彎曲生長(zhǎng)是單側(cè)光引起生長(zhǎng)素轉(zhuǎn)移造成分布不均勻

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同步練習(xí)冊(cè)答案