（多選）哈佛大學(xué)的科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，從懷孕婦女胎盤的羊水中發(fā)現(xiàn)的干細(xì)胞在實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)后生成了多種人體器官組織，如骨骼、血管、肌肉、神經(jīng)以及肝臟等。以下有關(guān)說法正確的是 （   ）

A．這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明了干細(xì)胞具有全能性
B．從羊水中提取的干細(xì)胞與由其生成的肌肉細(xì)胞的染色體組成不一樣
C．這些干細(xì)胞可以生成更多種類、更有價(jià)值的人體細(xì)胞，將有助于更多的醫(yī)學(xué)用途
D．這些骨骼、肌肉、血管、神經(jīng)等的形成與細(xì)胞分裂與分化無關(guān)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：江蘇省鹽城市2010屆高三第二次調(diào)研考試生物試題 題型：選擇題

（多選）哈佛大學(xué)的科學(xué)家從懷孕婦女胎盤的羊水中提取了干細(xì)胞,并在實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)后生成了多種人體器官組織，如骨骼、肌肉、肝臟等。下列有關(guān)敘述正確的是（    ）

A．該研究說明干細(xì)胞具有發(fā)育的全能性

B．這些干細(xì)胞與由其生成的肌肉細(xì)胞的染色體組成相同

C．這些干細(xì)胞在器官移植上將有較好的的醫(yī)學(xué)用途

D．這些骨骼、肌肉等的形成與細(xì)胞分裂和分化有關(guān)而與細(xì)胞凋亡無關(guān)

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2010屆廣東省茂名市高三一模理科綜合卷 題型：選擇題

（多選）哈佛大學(xué)的科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，從懷孕婦女胎盤的羊水中發(fā)現(xiàn)的干細(xì)胞在實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)后生成了多種人體器官組織，如骨骼、血管、肌肉、神經(jīng)以及肝臟等。以下有關(guān)說法正確的是 （    ）

A、這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明了干細(xì)胞具有全能性

B、從羊水中提取的干細(xì)胞與由其生成的肌肉細(xì)胞的染色體組成不一樣

C、這些干細(xì)胞可以生成更多種類、更有價(jià)值的人體細(xì)胞，將有助于更多的醫(yī)學(xué)用途

D、這些骨骼、肌肉、血管、神經(jīng)等的形成與細(xì)胞分裂與分化無關(guān)

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

（多選）哈佛大學(xué)的科學(xué)家從懷孕婦女胎盤的羊水中提取了干細(xì)胞,并在實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)后生成了多種人體器官組織，如骨骼、肌肉、肝臟等。下列有關(guān)敘述正確的是（    ）

A．該研究說明干細(xì)胞具有發(fā)育的全能性

B．這些干細(xì)胞與由其生成的肌肉細(xì)胞的染色體組成相同

C．這些干細(xì)胞在器官移植上將有較好的的醫(yī)學(xué)用途

D．這些骨骼、肌肉等的形成與細(xì)胞分裂和分化有關(guān)而與細(xì)胞凋亡無關(guān)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：江蘇省鹽城市2010屆高三第二次調(diào)研考試生物試題 題型：單選題

（多選）哈佛大學(xué)的科學(xué)家從懷孕婦女胎盤的羊水中提取了干細(xì)胞,并在實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)后生成了多種人體器官組織，如骨骼、肌肉、肝臟等。下列有關(guān)敘述正確的是（   ）

A．該研究說明干細(xì)胞具有發(fā)育的全能性
B．這些干細(xì)胞與由其生成的肌肉細(xì)胞的染色體組成相同
C．這些干細(xì)胞在器官移植上將有較好的的醫(yī)學(xué)用途
D．這些骨骼、肌肉等的形成與細(xì)胞分裂和分化有關(guān)而與細(xì)胞凋亡無關(guān)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案