根據(jù)材料回答下列問題

　　材料一：口蹄疫是目前國際上最重要的動(dòng)物傳染病之一，一直被聯(lián)合國糧農(nóng)組織和國際獸疫局列為甲類（危害最嚴(yán)重）動(dòng)物傳染病中的第一種疫病�？谔阋呤秦i、牛、羊等偶蹄動(dòng)物都能感染的一種急性、熱性、接觸性傳染病，其特征是口腔粘膜和蹄部皮膚發(fā)生水性皰疹，因此被稱之為“口蹄疫”。病原是一種濾過性病毒�？谔阋呤乾F(xiàn)代農(nóng)畜傳染病中最復(fù)雜、最受重視的疫病之一。由于其病毒寄生廣泛，傳染性較強(qiáng)，如不采取有效的措施，傳播極快，往往能造成在廣大地區(qū)流行，引起巨大的經(jīng)濟(jì)損失，又因人類亦可感染本病，因此在公共衛(wèi)生上亦有重要意義。

問題一：

（1）口蹄疫的病毒是________。

A．DNA

B．RNA

C．蛋白質(zhì)

D．DNA和RNA

（2）從口蹄疫的流行特征看，傳染源是指________，傳播途徑是________易感染者是________。

A．分泌物和排泄物

B．直接接觸

C．牛、豬、羊

D．幼畜

　　材料二：談虎變色——炭疽熱

　�、偬烤覠幔ㄓ置烤�、炭疽病），是一種由炭疽桿菌引發(fā)的急性傳染病，牛、馬、羊最易感染的“牲口病”之一。

　　②炭疽桿菌屬于一種“芽孢桿菌”，這個(gè)名詞的意思是：在環(huán)境惡劣時(shí)候，細(xì)菌內(nèi)部會(huì)有一小部分濃縮起來，周圍形成幾層堅(jiān)硬的“殼”（“芽孢”），“殼”內(nèi)的生命活動(dòng)變得非常緩慢，環(huán)境條件一變好，“殼”內(nèi)的部分會(huì)像“發(fā)芽”一樣長出來繁殖。

　　③炭疽熱通常在感染炭疽桿菌3～5天后開始發(fā)��；經(jīng)常與牲畜接觸的人有時(shí)會(huì)患“皮膚炭疽”，那是一種不痛的潰瘍，但非常難以治愈。如果吃了死于炭疽熱的牲畜的肉，會(huì)患“腸炭疽”，嚴(yán)重得多。不管哪一類炭疽熱，沒有得到正確及時(shí)的治療都會(huì)發(fā)展成“敗血癥炭疽”或“肺炭疽”，很容易引起死亡。

問題二：

（1）炭疽桿菌屬于哪類生物？________（原核、真核）

（2）孢子是指：________。

（3）炭疽病傳播的三種途徑是：________。

答案：
解析：

　　問題一：

　�。�1）B

　�。�2）A,B,CD

　　問題二：

　�。�1）原核

　�。�2）由母體產(chǎn)生的不經(jīng)受精作用就可直接發(fā)育成新個(gè)體的細(xì)胞

　　（3）空氣吸入、皮膚傳染、食物傳播


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

2007年8月22日中央電視臺(tái)報(bào)道：日本研究人員依靠體細(xì)胞克隆技術(shù)進(jìn)行反復(fù)“拷貝”，成功培育出第四代克隆豬。這個(gè)研究小組培育的第一代克隆豬于2004年4月誕生，此后，他們又從長大的克隆豬唾液腺中提取細(xì)胞，將其細(xì)胞核植入未受精的卵子，依次培育出第二代和第三代克隆豬。研究人員說，豬與人類身體構(gòu)造相似，克隆豬可作為研究人類疾病的實(shí)驗(yàn)動(dòng)物。根據(jù)材料回答下列問題：

（1）克隆豬的培育利用了動(dòng)物細(xì)胞核的      性。

（2）在細(xì)胞核植入受體卵母細(xì)胞之前，要用顯微針去除卵母細(xì)胞的      ，再將唾液腺細(xì)胞核注入。在體細(xì)胞核移植技術(shù)中往往以卵母細(xì)胞作為受體，是因?yàn)?u>      。核移植成功后，用物理或化學(xué)方法激活受體細(xì)胞，目的是      。

（3）上述體細(xì)胞核移植方法生產(chǎn)的第四代克隆豬，是對體細(xì)胞供體動(dòng)物進(jìn)行了100％的復(fù)制嗎?      ，理由是                   。

（4）請舉一例說明“克隆豬可作為研究人類疾病的實(shí)驗(yàn)動(dòng)物”：              。

（5）在第四代克隆豬培育的過程中，要進(jìn)行動(dòng)物細(xì)胞的體外培養(yǎng)過程，培養(yǎng)時(shí)需要滿足的條件有                  。

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科目：高中生物 來源：2013屆廣東省連州市連州中學(xué)高三8月月考理綜試題（生物部分）（帶解析） 題型：綜合題

（16分）食品安全人們?nèi)找骊P(guān)注。一種保鮮劑——青鮮素，能抑制植物細(xì)胞生長與分裂從而抑制發(fā)芽，被用于蔬菜和水果的保鮮，但其殘留損害人體健康。根據(jù)材料回答下列問題。
（1）青鮮素和___________（一種植物激素）的作用類似，其只能人工合成，稱之為__________________。
（2）其殘留毒性可能會(huì)導(dǎo)致人體細(xì)胞致癌，請指出青鮮素導(dǎo)致細(xì)胞癌變的機(jī)理：__________。
（3）科研人員以小鼠為實(shí)驗(yàn)材料，用“動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)”對青鮮素毒害性進(jìn)行了檢測。
①  該實(shí)驗(yàn)檢測有毒物質(zhì)毒性的指標(biāo)是___________，所用培養(yǎng)液中需要加入的特殊營養(yǎng)成分是___________。
②  請完善檢測青鮮素毒性的實(shí)驗(yàn)：
主要實(shí)驗(yàn)步驟：
第一步：取大小相同的六只培養(yǎng)瓶編號(hào)為1～6，分別加入等量相同的培養(yǎng)液和小鼠細(xì)胞。
第二步：向1號(hào)培養(yǎng)瓶中加入生理鹽水，向2～6號(hào)培養(yǎng)瓶中加入_____________。
第三步：培養(yǎng)一段時(shí)間后，取樣制成臨時(shí)制片，____________________
結(jié)果如下表：

培養(yǎng)瓶編號(hào)
1
2
3
4
5
6
添加劑中青鮮素濃度(mg/L)
水
10
30
90
270
810
變異細(xì)胞比例
0
0
1/106
1/106
2/106
8/106
結(jié)論：低濃度的青鮮素毒性很小，_____________。

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年吉林省汪清六中高二下學(xué)期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

（10分）從土壤的嗜堿性短小芽孢桿菌中首先分離選育到一株產(chǎn)生低溫型堿性蛋白酶的高產(chǎn)菌株。該菌珠具有嗜堿性強(qiáng)、不易染菌、生產(chǎn)性狀穩(wěn)定等特點(diǎn)。該菌產(chǎn)堿性蛋白酶能力強(qiáng)，每毫升發(fā)酵活力達(dá)9 000單位(28℃測定)、5 000單位(20℃測定)和18 000單位(40℃測定)，在全國五種堿性蛋白酶的性能比較中，該蛋白酶在28℃下所具有酶活力高于國內(nèi)同類產(chǎn)品，表明具有低溫型酶的特性。該產(chǎn)品用于加酶洗衣粉，可提高去污力1～2倍，特別在常溫下對血漬、奶漬等蛋白質(zhì)污垢有專一性的去污效果。根據(jù)材料回答下列問題：
(1)從土壤中分離嗜堿性短小芽孢桿菌應(yīng)用________(用途)培養(yǎng)基。
(2)為什么該菌株產(chǎn)的堿性蛋白酶活性在不同溫度下發(fā)酵活力不同？____________________________________________________________________。
(3)試分析該產(chǎn)品在常溫下對血漬、奶漬等蛋白質(zhì)污垢有專一性的去污效果的原因。
_____________________________________________________________________。
(4)若要比較添加該蛋白酶的洗衣粉與普通洗衣粉的洗滌效果，應(yīng)注意控制實(shí)驗(yàn)中的無關(guān)變量，請列舉均衡無關(guān)變量的措施(至少2條)：
_____________________________________________________________________
(5)在日常生活中使用洗衣粉時(shí)，有人先用沸水溶解洗衣粉再浸泡衣物，該種方法能否用于題目中所說的加酶洗衣粉？為什么？_________________________________________________________________________

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科目：高中生物 來源：2010年河南省高二下學(xué)期期中考試生物卷 題型：綜合題

枯草桿菌產(chǎn)生的蛋白酶具有催化分解蛋白質(zhì)的活性,但極易被氧化而失活。1985年，美國的埃斯特爾將枯草桿菌蛋白酶分子中的第222位氨基酸替換后，雖然水解活性有所下降，但抗氧化能力大大提高。用這種水解酶作為洗滌劑添加劑，可以有效去除血漬、奶漬等蛋白質(zhì)污漬。請根據(jù)材料回答下列問題：

（1）改造枯草桿菌蛋白酶的生物技術(shù)是＿＿＿＿＿＿＿＿。

（2）改造后的枯草桿菌中的控制合成蛋白酶的基因與原基因?qū)Ρ�，至少有＿＿＿＿個(gè)堿基對發(fā)生了變化。

（3）利用生物技術(shù)改造蛋白質(zhì)，提高了蛋白質(zhì)的＿＿＿＿性，埃斯特爾所做的工作，是對已知蛋白質(zhì)進(jìn)行＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（4）定點(diǎn)誘變技術(shù)是蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)改造中的＿＿＿＿。

 

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科目：高中生物 來源：2010年江蘇省淮安市淮陰區(qū)高二第二學(xué)期期末生物試卷 題型：綜合題

（6分）制備固定化酵母細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)步驟是：酵母細(xì)胞的活化→配制CaCl2溶液→配制海藻酸鈉溶液→海藻酸鈉溶液與酵母細(xì)胞混合→固定化酵母細(xì)胞。根據(jù)材料回答下列問題：

（1）活化就是讓處于休眠狀態(tài)的微生物重新恢復(fù)                   狀態(tài)。

（2）配制海藻酸鈉溶液時(shí)，最好采用小火間斷加熱的方法，以防止發(fā)生             現(xiàn)象。

（3）這種固定化酵母細(xì)胞的方法屬于                  法，一般固定酶時(shí)不采用這種方法，原因是                                           。

（4）海藻酸鈉溶液必須冷卻至室溫后才能和酵母混合，原因是                         。

（5）該實(shí)驗(yàn)中CaCl2溶液的作用是                                                。

 

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