下圖為真核細(xì)胞中多聚核糖體合成蛋白質(zhì)的示意圖,據(jù)圖判斷不正確的是( 。

A.①主要在細(xì)胞核內(nèi)合成,通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)

B.②徹底水解產(chǎn)物的種類比③多

C.此過程還需要RNA聚合酶參與

D.圖示過程可提高蛋白質(zhì)的合成速率

 

【答案】

C

【解析】

試題分析:圖解表示真核細(xì)胞的翻譯過程,①是mRNA、②是核糖體、③是多肽鏈。在真核細(xì)胞中,①mRNA主要在細(xì)胞核內(nèi)經(jīng)轉(zhuǎn)錄過程合成,然后通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)與核糖體結(jié)合,A項正確;②核糖體主要由rRNA和蛋白質(zhì)組成,徹底水解的產(chǎn)物是四種核糖核苷酸和氨基酸,而③多肽鏈?zhǔn)怯砂被崦撍s合形成的,徹底水解產(chǎn)物是氨基酸,所以②徹底水解產(chǎn)物的種類比③多,B項正確;轉(zhuǎn)錄過程需要RNA聚合酶的參與,而圖示表示翻譯過程,不需要RNA聚合酶參與,C項錯誤;圖示過程一條mRNA同時結(jié)合多個核糖體,形成了多條相同的肽鏈,這樣可以在較短時間內(nèi)合成更多的蛋白質(zhì),D項正確。

考點:本題考查真核細(xì)胞的蛋白質(zhì)合成過程,意在考查考生能理解所學(xué)知識要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2013屆黑龍江友誼紅興隆管理局第一高級中學(xué)高二6月月考生物卷(帶解析) 題型:單選題

下圖為真核細(xì)胞中多聚核糖體合成蛋白質(zhì)的示意圖,下列說法正確的是( )

A.合成①的場所在真核細(xì)胞的細(xì)胞核,⑥的形成與核仁有關(guān)
B 若①中有一個堿基發(fā)生改變,則合成的多肽鏈的結(jié)構(gòu)一定發(fā)生改變
C.若合成產(chǎn)物為胰島素,則它不需經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工
D.該圖表示翻譯的過程,圖中核糖體從左向右移動

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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年黑龍江友誼紅興隆管理局第一高級中學(xué)高二6月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為真核細(xì)胞中多聚核糖體合成蛋白質(zhì)的示意圖,下列說法正確的是( )

A.合成①的場所在真核細(xì)胞的細(xì)胞核,⑥的形成與核仁有關(guān)

B 若①中有一個堿基發(fā)生改變,則合成的多肽鏈的結(jié)構(gòu)一定發(fā)生改變

C.若合成產(chǎn)物為胰島素,則它不需經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工

D.該圖表示翻譯的過程,圖中核糖體從左向右移動

 

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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年四川省樂山市高三9月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為真核細(xì)胞中多聚核糖體合成蛋白質(zhì)的示意圖,下列說法正確的是

    

A.⑥在①上的移動方向是從左向右,所用原料是氨基酸

B.最終合成的肽鏈②、③、④、⑤在結(jié)構(gòu)上各不相同

C.合成①的場所均在細(xì)胞核,合成⑥的場所均在細(xì)胞質(zhì)

D.該過程表明生物體內(nèi)少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白質(zhì)

 

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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年江西省九江市高三第五次考試生物試卷 題型:選擇題

下圖為真核細(xì)胞中多聚核糖體合成蛋白質(zhì)的示意圖,下列說法正確的是(    )

    A.⑥在①上的移動方向是從左向右,所用原料是氨基酸

    B.最終合成的肽鏈②、③、④、⑤在結(jié)構(gòu)上各不相同

    C.合成①的場所均在細(xì)胞核,合成⑥的場所均在細(xì)胞質(zhì)

    D.該過程表明生物體內(nèi)少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白質(zhì)

 

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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年海南省高三上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(一)生物 題型:選擇題

下圖為真核細(xì)胞中多聚核糖體合成蛋白質(zhì)的示意圖,下列說法正確的是:

A.該過程表明核糖體能沿①從左向右移動

B.該過程的模板是脫氧核糖核酸,原料是氨基酸

C.該過程表明細(xì)胞可以迅速合成出大量的蛋白質(zhì)

D.合成①的場所主要在細(xì)胞核,而⑥一定附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上

 

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