【題目】生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞，不包括下列內(nèi)容中的（ ）

A. 縮手反射的完成是以細(xì)胞為結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)

B. 生物與環(huán)境的物質(zhì)和能量交換以細(xì)胞代謝為基礎(chǔ)

C. 遺傳和變異以細(xì)胞內(nèi)基因的傳遞和變化為基礎(chǔ)

D. 龜?shù)膯蝹�(gè)細(xì)胞也能完成各種生命活動(dòng)

【答案】D

【解析】縮手反射的完成以肌肉細(xì)胞和神經(jīng)細(xì)胞等為結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)，A正確；生物與環(huán)境的物質(zhì)和能量交換，以細(xì)胞代謝為基礎(chǔ)，B正確；遺傳和變異，以細(xì)胞內(nèi)基因的傳遞和變化為基礎(chǔ)，C正確；兔是多細(xì)胞生物，依賴(lài)各種分化的細(xì)胞密切合作，共同完成一系列復(fù)雜的生命活動(dòng)，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】赫爾希和蔡斯利用同位素標(biāo)記法，完成了噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答：
（1）圖三中用35S標(biāo)記噬菌體蛋白質(zhì)外殼，標(biāo)記元素所在部位是圖二中的 ． 如果用32P標(biāo)記噬菌體的DNA，標(biāo)記元素所在部位是圖一中的 ．
（2）赫爾希和蔡斯采用攪拌、離心等手段，攪拌的目的是 ．
（3）僅有圖三的實(shí)驗(yàn)過(guò)程，（能或不能）說(shuō)明蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)，原因是 ．
（4）赫爾希和蔡斯設(shè)計(jì)的另一組實(shí)驗(yàn)是用侵染未標(biāo)記的大腸桿菌，經(jīng)過(guò)保溫、攪拌、離心等步驟后，發(fā)現(xiàn)離心管的上清液中放射性很（高、低），而沉淀物中的放射性很（高、低），該實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明進(jìn)入了細(xì)菌．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于現(xiàn)代生物進(jìn)化理論，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�

A. 物種形成的標(biāo)志是產(chǎn)生了生殖隔離

B. 地理隔離是物種形成的必要條件

C. 自然選擇的實(shí)質(zhì)是基因頻率的定向改變

D. 不同的物種之間可能具有相同的染色體數(shù)目

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中，含有相同元素的一組化合物是（ ）

A. 脫氧核糖與脂肪酸

B. 膽固醇和血紅蛋白

C. 性激素和磷脂

D. 核酸和胰島素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】（13分）甲、乙兩圖分別是具有一對(duì)和兩對(duì)等位基因的個(gè)體雜交的遺傳圖解。已知同一個(gè)體產(chǎn)生的各種配子類(lèi)型數(shù)量相等。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）基因分離定律的實(shí)質(zhì)體現(xiàn)在圖中的________，基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)體現(xiàn)在圖中的________。（填序號(hào)）

（2）③⑥過(guò)程表示________，這一過(guò)程中子代遺傳物質(zhì)的來(lái)源情況是________________________________________________________________________。

（3）圖甲中子代Aa所占的比例為_(kāi)_______，形成這一比例的原因是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

（4）圖乙中子代含有A、B的基因型共有________種，分別是________________________，其中純合子在這些類(lèi)型中所占的比例為_(kāi)_______。

（5）如果A和a、B和b（完全顯性）各控制一對(duì)相對(duì)性狀，并且彼此間對(duì)性狀的控制互不影響，則以上圖乙中所產(chǎn)生的子代中表現(xiàn)型有________種，它們的比例為_(kāi)_______。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，如果根a側(cè)的生長(zhǎng)素濃度在曲線的A點(diǎn)（為10﹣10molL﹣1），下列有關(guān)描述正確的是（ ）

A. 在FC的范圍內(nèi)均能促進(jìn)生長(zhǎng)

B. AD屬于生長(zhǎng)抑制范圍

C. b側(cè)的生長(zhǎng)素濃度低于a側(cè)，相當(dāng)于曲線FE段濃度，因而細(xì)胞伸長(zhǎng)生長(zhǎng)慢

D. 在太空中（重力為0），根的生長(zhǎng)將不同于圖中的彎曲生長(zhǎng)，坐標(biāo)圖中生長(zhǎng)素的曲線也不適用于根的生長(zhǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】節(jié)瓜有全雌株（只有雌花）、全雄株（只有雄花）和正常株（雌花、雄花均有）等不同性別類(lèi)型的植株，研究人員做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。下列推測(cè)不合理的是

A．節(jié)瓜的性別是由常染色體上的基因決定的，其遺傳方式遵循基因的自由組合定律

B．實(shí)驗(yàn)一中，F(xiàn)2正常株的基因型為A_B_，其中純合子占1/9

C．實(shí)驗(yàn)二中，親本正常株的基因型為AABb或AaBB，F(xiàn)1正常株的基因型也為AABb或AaBB

D．實(shí)驗(yàn)一中F1正常株測(cè)交結(jié)果為全雌株∶正常株∶全雄株＝1∶2∶1

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)與功能的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 蛋白質(zhì)是細(xì)胞和生物體功能的主要承擔(dān)者

B. 不同結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)可能有相同的氨基酸序列

C. 蛋白質(zhì)高溫條件下變性后，生物活性也喪失

D. 蛋白質(zhì)功能的多樣性決定了其結(jié)構(gòu)的多樣性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示菠菜葉肉細(xì)胞光合與呼吸過(guò)程中碳元素和氫元素的轉(zhuǎn)移途徑，其中①⑥代表有關(guān)生理過(guò)程。相關(guān)敘述不正確的是（ ）

A. 過(guò)程①、②、③不在生物膜上進(jìn)行

B. 參與過(guò)程②、③、⑤的酶種類(lèi)相同

C. 過(guò)程②、③、④都有ATP產(chǎn)生

D. 過(guò)程③產(chǎn)生的[H]不全都來(lái)自于丙酮酸

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同步練習(xí)冊(cè)答案