【題目】如圖是某湖泊生態(tài)系統(tǒng)中食物網(wǎng)的部分結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述錯(cuò)誤的是

A.雙翅目幼蟲和銀魚之間存在捕食和競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系

B.黑魚在該生態(tài)系統(tǒng)中處于第四、五營(yíng)養(yǎng)級(jí)

C.若大量捕撈黑魚，則會(huì)導(dǎo)致兩種幼蟲數(shù)量增加

D.若水體被重金屬污染，則黑魚體內(nèi)重金屬濃度最高

【答案】C

【解析】

圖中的食物鏈有：小球藻→水蚤→雙翅目幼蟲→銀魚→黑魚；小球藻→水蚤→銀魚→黑魚；小球藻→搖蚊幼蟲→銀魚→黑魚。

A、雙翅目幼蟲和銀魚均可捕食水蚤，銀魚能捕食雙翅目幼蟲，二者是競(jìng)爭(zhēng)和捕食的關(guān)系，A項(xiàng)正確；

B、黑魚在該生態(tài)系統(tǒng)中處于第四、五營(yíng)養(yǎng)級(jí)，B項(xiàng)正確；

C、若大量捕撈黑魚，則銀魚的數(shù)量會(huì)增多，銀魚捕食兩種幼蟲數(shù)量增加，導(dǎo)致兩種幼蟲的數(shù)量減少，C項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、在該食物網(wǎng)中，黑魚處于最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)，重金屬能通過食物鏈富集，則最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物體內(nèi)重金屬的濃度最高，D項(xiàng)正確。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示糖類的化學(xué)組成和種類，則下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A.①、②、③依次代表單糖、二糖、多糖，它們均可繼續(xù)水解

B.淀粉可以水解為葡萄糖，麥芽糖水解為葡萄糖和果糖

C.④、⑤分別為纖維素、肌糖原，二者均貯存能量，均是良好儲(chǔ)能物質(zhì)

D.半乳糖的組成元素只有C、 H、 O

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某種兔遷入新環(huán)境后種群增長(zhǎng)速率隨時(shí)間的變化曲線。第3年時(shí)用標(biāo)志重捕法調(diào)查該兔種群的密度，第一次捕獲60只，全部標(biāo)志后釋放，一個(gè)月后進(jìn)行第二次捕捉，在第二次捕獲中，未標(biāo)志的80只、標(biāo)志的30只。估算該兔種群在這一環(huán)境中的K值是

A. 160只B. 220只C. 320只D. 440只

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將紫色洋蔥外表皮置于一定濃度的蔗糖溶液中，某一時(shí)刻在顯微鏡下觀察，結(jié)果如下圖所示。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中2、3、4共同構(gòu)成了____________________，該現(xiàn)象表明它具有________________特性。

（2）在1和2之間充滿了_________________。

（3）隨著時(shí)間的推移，該細(xì)胞將如何變化__________？

A．質(zhì)壁分離 B．質(zhì)壁分離復(fù)原 C．保持目前狀態(tài) D．難以確定

（4）死亡的植物細(xì)胞還能發(fā)生該現(xiàn)象嗎？___________。

（5）請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)系中畫出細(xì)胞的滲透吸水能力隨質(zhì)壁分離程度的變化曲線__________。

（6）紫色洋蔥外表皮不適合作為觀察線粒體的理想實(shí)驗(yàn)材料，為什么？______________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為下丘腦參與人體的血糖調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)以及體溫調(diào)節(jié)的示意圖，其中的甲、乙、丙為激素。下列敘述錯(cuò)誤的是

A.引起胰島細(xì)胞分泌激素甲的信號(hào)分子可能是神經(jīng)遞質(zhì)

B.若腺體A為甲狀腺，則丙的分泌存在分級(jí)調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)

C.天氣寒冷時(shí)下丘腦分泌并釋放的激素乙——抗利尿激素減少

D.下丘腦即可直接分泌激素參與調(diào)節(jié)，也可以接受刺激、產(chǎn)生興奮

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)與各系統(tǒng)的功能聯(lián)系示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答相關(guān)問題：

（1）a表示____________系統(tǒng)，b表示____________系統(tǒng)，c表示____________系統(tǒng)。

（2）病人呼吸受阻，導(dǎo)致肌細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生大量乳酸。乳酸進(jìn)入血液后，會(huì)使血液pH____________，但乳酸可以與血液中的碳酸氫鈉發(fā)生反應(yīng)，使血液的pH維持相對(duì)穩(wěn)定。

（3）內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定，必須在____________調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)的調(diào)節(jié)下進(jìn)行。

（4）血漿中的氧氣分子進(jìn)入組織細(xì)胞被利用至少穿過__________層生物膜。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組的同學(xué)用河水、池泥、水藻、植食性小魚、廣口瓶、凡士林等材料制作了3個(gè)生態(tài)瓶(下圖所示)。下列說法中錯(cuò)誤的是

A．甲瓶中的小魚很快死亡是因?yàn)槠績(jī)?nèi)分解者數(shù)量過少

B．乙瓶中的生物存活的時(shí)間相對(duì)較長(zhǎng)

C．丙瓶中的分解者主要存在于河水及池泥中

D．若想維持穩(wěn)定性，丙瓶不應(yīng)放在黑暗中

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究發(fā)現(xiàn)柚皮精油和乳酸菌素（蛋白質(zhì)）均有抑菌作用，兩者的提取及應(yīng)用如圖所示．

（1）為了提高出油率，也因?yàn)殍制ひ捉购�，宜采�?/span>______法提取柚皮精油，該過程得到的糊狀液體可通過過濾除去其中的固體雜質(zhì)。

（2）為了分離出優(yōu)良的乳酸菌A，需要制備______培養(yǎng)基；

（3）抑菌實(shí)驗(yàn)時(shí)，在長(zhǎng)滿致病菌的平板上，會(huì)出現(xiàn)以抑菌物質(zhì)為中心的透明圈圈；可通過測(cè)定透明圈的______來比較柚皮精油和乳酸菌素的抑菌效果。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某種酶在不同處理?xiàng)l件（a、b、c）下催化化學(xué)反應(yīng)時(shí)，反應(yīng)物的量和反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系。以下關(guān)于此圖的解讀，正確的是

A. a、b、c表示溫度，則一定是a＞b＞c

B. a、b、c表示酶的濃度，則a＞b＞c

C. a、b、c表示pH值，則c＞b＞a

D. a、b、c表示溫度，則不可能是c＞b＞a

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案