如圖是某動(dòng)物體內(nèi)物質(zhì)甲轉(zhuǎn)化成乙、丙、丁的酶促反應(yīng)。其中基因A控制合成酶1、基因B控制合成酶2、基因b控制合成酶3。已知顯性基因存在時(shí),隱性基因不能表達(dá)。下列敘述錯(cuò)誤的是
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A.基因型為A_B_的個(gè)體,體內(nèi)物質(zhì)丙將會(huì)積累
B.基因型為aaB_的個(gè)體,體內(nèi)物質(zhì)甲將會(huì)積累
C.基因型為A_bb的個(gè)體,體內(nèi)物質(zhì)丁將會(huì)積累
D.基因型為aabb的個(gè)體,體內(nèi)物質(zhì)乙將會(huì)積累
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:生物教研室 題型:022

如下圖所示是某動(dòng)物體內(nèi)發(fā)生的生理反應(yīng),據(jù)圖回答問題:

    1)如果B物質(zhì)代表蔗糖,則C、D分別是________、________。

    2)圖示過程應(yīng)是一種酶促反應(yīng),其中底物是________,酶是________,具有的生物學(xué)特征有________、________、________

    3)有關(guān)果糖與麥芽糖的說法,正確的是(   

    A. 它們是同分異構(gòu)體    B. 二者分子式不同,但組成元素相同

    C. 前者是單糖,后者是二糖  D. 前者不能水解,后者可以

 

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科目:高中生物 來源: 題型:071

如下圖所示是某動(dòng)物體內(nèi)發(fā)生的生理反應(yīng),據(jù)圖回答問題:

    1)如果B物質(zhì)代表蔗糖,則CD分別是________、________

    2)圖示過程應(yīng)是一種酶促反應(yīng),其中底物是________,酶是________,具有的生物學(xué)特征有________、________________。

    3)有關(guān)果糖與麥芽糖的說法,正確的是(   

    A. 它們是同分異構(gòu)體    B. 二者分子式不同,但組成元素相同

    C. 前者是單糖,后者是二糖  D. 前者不能水解,后者可以

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

(2012·長春調(diào)研)如圖表示某哺乳動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞的某些生命活動(dòng)。請據(jù)圖回答下列問題。

(1)該生物體細(xì)胞中的染色體數(shù)是________。用光學(xué)顯微鏡觀察圖c細(xì)胞中的染色體,需先用________進(jìn)行染色。圖中細(xì)胞在顯微鏡下可觀察到同源染色體的是________(填字母序號)。

(2)圖中細(xì)胞c處于__________(時(shí)期),細(xì)胞h的名稱是__________;正常情況下會(huì)發(fā)生等位基因分離的細(xì)胞是__________(填字母序號)。

(3)細(xì)胞d到細(xì)胞f的過程被稱為________,細(xì)胞e和細(xì)胞f在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能上不同的根本原因是兩種細(xì)胞內(nèi)________(物質(zhì))不相同。

(4)若干個(gè)細(xì)胞f可組成一個(gè)完整的________,這是動(dòng)物完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。

(5)圖示細(xì)胞的生理活動(dòng)中,可能發(fā)生的可遺傳變異的類型有________。

(6)若細(xì)胞a的基因型是AaXBXb,在減數(shù)第一次分裂過程中只有性染色體沒有分離,減數(shù)第二次分裂正常,則此細(xì)胞產(chǎn)生的卵細(xì)胞的基因型可能是________。

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科目:高中生物 來源:2014屆河北唐山高三年級摸底考試?yán)砭C能力測試生物卷(解析版) 題型:綜合題

(6分)如圖是某人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)圖解[能量單位為J/(cm2·a)],請回答下列問題。

(1)如圖所示,輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量包括_______________________和有機(jī)物輸入的化學(xué)能,圖中未利用的能量是指未被各營養(yǎng)級生物自身___________消耗,也未被____________________________所利用的能量。

(2)植食性動(dòng)物的能量有________[J/ (cm2·a)]傳遞到肉食性動(dòng)物體內(nèi)。

(3)一養(yǎng)魚專業(yè)戶為估計(jì)池塘有多少魚,先捕上100條魚做上記號,然后放回湖里,過了一段時(shí)間,待標(biāo)記的魚完全混合于魚群后,再捕撈了5次,記錄如下:第一次捕上90條魚,其中帶標(biāo)記的有11條,第二次捕上100條魚,其中帶標(biāo)記的魚有9條,第三次捕上120條魚,其中帶標(biāo)記的魚有12條,第四次捕上100條魚,其中帶標(biāo)記的魚有9條,第五次捕上80條魚,其中帶標(biāo)記的魚有8條,則池塘里大約有__________條魚。

(4)食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的__________,生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)就是沿著這種渠道進(jìn)行的。

 

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