【題目】如圖表示處于細胞分裂不同時期的細胞圖象,據(jù)圖分析,不正確的是( )

A. 丙的下一時期DNA數(shù)是正常體細胞的一半

B. 乙圖表示初級卵母細胞在發(fā)生同源染色體分離

C. 甲乙丙細胞所含染色體組數(shù)分別是4、2、1

D. 甲乙細胞中染色體數(shù)不同但DNA數(shù)相同

【答案】A

【解析】

據(jù)圖分析，甲圖細胞中有同源染色體，且著絲點分裂，處于有絲分裂后期；乙圖細胞中同源染色體分離，處于減數(shù)第一次分裂后期，且細胞質(zhì)不均等分裂，說明該細胞為初級卵母細胞；丙圖細胞中沒有同源染色體，且染色體的著絲點都排列在赤道板上，處于減數(shù)第二次分裂中期。

根據(jù)以上分析已知，丙圖細胞處于減數(shù)第二次分裂中期，其下一個時期細胞中的染色體數(shù)目與體細胞相同，A錯誤；根據(jù)以上分析已知，乙圖細胞為初級卵母細胞，細胞中正在發(fā)生同源染色體的分離， B正確；據(jù)圖分析，甲細胞中有4個染色體組，乙細胞中有2個染色體組，丙細胞中有1個染色體組，C正確；甲乙細胞中染色體數(shù)分別是8條和4條，兩者的DNA數(shù)目都是8個，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列實驗操作圖是利用溴甲酚紫指示劑檢測金魚藻生活環(huán)境中氣體含量變化。對此實驗操作圖的相關(guān)敘述不正確的是( )

A. 溴甲酚紫指示劑在pH減小的環(huán)境中變?yōu)辄S色

B. 溴甲酚紫指示劑變?yōu)辄S色是由于金魚藻細胞呼吸釋放出 CO2

C. 這個實驗可表明細胞呼吸釋放CO2，光合作用釋放O2

D. 實驗操作3、5表明金魚藻光合作用吸收CO2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下表為某人血液化驗的兩項結(jié)果。據(jù)此分析，其體內(nèi)最不可能發(fā)生的是(　　)

A. 組織細胞攝取葡萄糖減弱

B. 血糖含量高于正常值

C. 神經(jīng)系統(tǒng)興奮性減弱

D. 促甲狀腺激素分泌減少

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為真核細胞中相關(guān)過程,有關(guān)敘述正確的是( )

A. ①②過程需要的模板相同

B. ②③過程堿基配對情況完全相同

C. ②過程中c鏈是以整條b鏈為模板合成的

D. ③過程最終合成的物質(zhì)d、e、f的結(jié)構(gòu)相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲是神經(jīng)元之間形成的一種環(huán)狀連接方式，圖乙為突觸結(jié)構(gòu)示意圖，請回答相關(guān)問題。

(1)興奮在神經(jīng)纖維上以_____________形式傳導(dǎo)。

(2)圖1中共有_____個完整突觸，若圖1中環(huán)狀結(jié)構(gòu)內(nèi)各突觸生理性質(zhì)大體一致，則興奮經(jīng)該結(jié)構(gòu)傳遞后持續(xù)時間將_____ (填“延長”“縮短”或“不變”)。

(3)圖2中，興奮在兩個神經(jīng)元間傳遞時的信號轉(zhuǎn)換是_________________ 。神經(jīng)遞質(zhì)存在于圖中_____（填序號）中，以_______方式出③。若④為唾液腺細胞，該細胞分泌的唾液淀粉酶，其合成、分泌過程依次經(jīng)過的細胞器是__________________________。

(4)當(dāng)我們?nèi)≈秆M行化驗時，針刺破手指的皮膚，但我們并未將手指縮回，這說明一個反射弧中的低級中樞要接受_________________的控制。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為基因型是AaBb（兩對基因獨立遺傳）的某種二倍體動物的兩個正處在分裂狀態(tài)的細胞。下列說法正確的是（ ）

A. 兩個細胞所屬的分裂方式相同

B. 兩個細胞中染色體組數(shù)和同源染色體對數(shù)相同

C. 兩個細胞發(fā)生了相同類型的可遺傳變異（就B、b而言）

D. 兩個細胞中染色體上出現(xiàn)A與a的原因一定相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究發(fā)現(xiàn)生長素（IAA）和赤霉素（GA）對莖切段、胚芽鞘等離體器官的作用如圖，下列有關(guān)敘述不正確的是

①圖一表明IAA和GA均具有促進莖段生長的作用，但GA的促進效應(yīng)較IAA明顯

②圖一表明IAA和GA同時存在時，具有明顯增效作用

③圖二表明生長素與赤霉素之間為拮抗關(guān)系

④圖二表明赤霉素通過自身能轉(zhuǎn)化為生長素而對生長起調(diào)節(jié)作用

A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】玉米（2N=20）是一種雌雄同株的植物，是重要的糧食作物之一。 請分析回答下列有關(guān)問題：

（1）測定玉米基因組DNA序列時，需測定______條染色體上的DNA堿基序列。

（2）某玉米品種2號染色體上的基因S、s和M、m各控制一對相對性狀。某基因型為SsMm的植株自花傳粉，后代出現(xiàn)了4種表現(xiàn)型，其原因是在減數(shù)分裂過程中發(fā)生了______。

（3）玉米的高稈易倒伏（H）對矮稈抗倒伏（h）為顯性，抗病（R）對易感�。╮）為顯性，兩對基因分別位于兩對同源染色體上。下圖表示利用品種甲（HHRR）和乙（hhrr）通過三種育種方法（Ⅰ～Ⅲ）培育優(yōu)良品種（hhRR）的過程。

①用方法Ⅰ培育優(yōu)良品種時，獲得hR植株常用的方法為_______，這種植株往往長得弱小，高度不育。若要獲得可育植株，物理方法可采用________處理，使染色體數(shù)目加倍。圖中所示的三種方法（Ⅰ～Ⅲ）中，最難獲得優(yōu)良品種（hhRR）的是方法______，其原因是_________。

②用方法Ⅱ培育優(yōu)良品種時，先將基因型為HhRr的F1植株自交獲得F2，若將F2代的全部高稈抗病植株去除雄蕊，用F2代矮稈抗病植株的花粉隨機授粉，則雜交所得子代中的純合矮稈抗病植株占__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲是某草原生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)模式圖，圖中A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的成分，①②③為特定的生理過程，圖乙表示該系統(tǒng)中部分生物間的食物關(guān)系。圖丙表示某種群數(shù)量變化可能的四種情況（“J”型、Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ），其中a點表示外界因素的變化。請據(jù)圖分析回答：

（1）在圖甲①③過程中碳主要以______________形式進行循環(huán)。圖乙中的生物對應(yīng)圖甲中的_________（用字母表示）。

（2）圖乙中，若鼠和昆蟲糞便中的能量為M，呼吸作用消耗的能量為R，用于自身生長、發(fā)育和繁殖等生命活動的能量為N，則圖中第二營養(yǎng)級的同化量可表示為__________。

（3）該生態(tài)系統(tǒng)中每種生物在生長發(fā)育過程中不斷地與其他生物進行著信息交流，其作用在于___________________________。

（4）生態(tài)系統(tǒng)的功能除圖甲所示以外，還有___________________________。

（5）若圖丙種群為長江流域的野生揚子鱷（處于最高營養(yǎng)級生物之一），當(dāng)種群數(shù)量在a點后的變化曲線為Ⅲ、且種群數(shù)量為K2時，對野生揚子鱷種群最有效的保護措施是______________。若圖丙種群為東亞飛蝗，應(yīng)控制其種群數(shù)量為__________（K1/K2/0），以有利于維持該地區(qū)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。干旱能抑制一種絲狀菌（該菌造成蝗蟲患�。┑纳L，若a點變化為干旱，則a點后東亞飛蝗種群數(shù)量變化曲線可能為______（用圖中標號Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示）。

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