【題目】PCNA是一類(lèi)只存在于增殖細(xì)胞的階段性表達(dá)的蛋白質(zhì),其濃度在細(xì)胞周期中呈周期性變化(如圖),檢測(cè)其表達(dá)量可作為評(píng)價(jià)細(xì)胞增殖狀態(tài)的一個(gè)指標(biāo)。下列推斷錯(cuò)誤的是

A. PCNA經(jīng)核糖體合成,可能在細(xì)胞核內(nèi)發(fā)揮作用

B. 曲線(xiàn)表明PCNA可能輔助DNA復(fù)制

C. 細(xì)胞中的PCNA可能在分裂前期發(fā)揮作用

D. 癌細(xì)胞內(nèi)的PCNA含量可能比正常細(xì)胞高

【答案】C

【解析】A.據(jù)題圖可知,PCNA為蛋白質(zhì),在核糖體上合成,DNA復(fù)制主要發(fā)生在細(xì)胞核中,故PCNA可能主要在細(xì)胞核內(nèi)發(fā)揮作用,A正確;

B.由圖示信息可知,PCNA的濃度在DNA復(fù)制過(guò)程中含量最高,PCNA可能輔助DNA的復(fù)制,B正確

C.由圖示信息可知,PCNA的濃度在DNA復(fù)制過(guò)程中含量最高,說(shuō)明其是在分裂間期發(fā)揮作用,C錯(cuò)誤

D.癌細(xì)胞分裂能力強(qiáng),單位時(shí)間內(nèi)DNA復(fù)制次數(shù)多,癌細(xì)胞的PCNA含量可能較正常細(xì)胞高,D正確

答案選C。

[點(diǎn)睛]:本題考查細(xì)胞分裂的相關(guān)知識(shí)與獲取信息的能力,意在考查考生理解相關(guān)知識(shí)要點(diǎn),具備分析圖形能力,并能夠進(jìn)行分析和判斷和綜合運(yùn)用能力:根據(jù)題干分析,PCNA屬于蛋白質(zhì),而且在間期明顯增加,但DNA完成復(fù)制后就急劇下降,說(shuō)明能調(diào)控DNA的復(fù)制在細(xì)胞核中發(fā)揮作用。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖一是培養(yǎng)小鼠胚胎成纖維細(xì)胞(MEF細(xì)胞)的示意圖,圖二是在用MEF細(xì)胞制成的飼養(yǎng)層上培養(yǎng)胚胎干細(xì)胞(ES細(xì)胞)的示意圖.
(1)圖一所示,制備細(xì)胞懸液時(shí),常用酶來(lái)消化剪碎的組織塊.配制培養(yǎng)液時(shí),通常需要在合成培養(yǎng)基的基礎(chǔ)上添加等一些天然成分.當(dāng)MEF細(xì)胞分裂生長(zhǎng)到細(xì)胞表面相互接觸時(shí)就停止分裂,這種現(xiàn)象稱(chēng)為細(xì)胞的
(2)ES細(xì)胞是由中分離出來(lái)的一類(lèi)細(xì)胞,ES細(xì)胞在功能上具有發(fā)育的
(3)MEF細(xì)胞能夠分泌某些蛋白質(zhì),該蛋白質(zhì)是通過(guò)方式分泌到細(xì)胞外.在培養(yǎng)液中單獨(dú)培養(yǎng)ES細(xì)胞時(shí),ES細(xì)胞容易發(fā)生分化,結(jié)合圖二可推知MEF細(xì)胞的作用是
(4)在治療性克隆過(guò)程中,細(xì)胞核取自患者細(xì)胞,這是為了避免向患者移入組織細(xì)胞后體內(nèi)發(fā)生反應(yīng).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】柑橘果實(shí)營(yíng)養(yǎng)豐富,色、香、味兼優(yōu),柑橘產(chǎn)量居百果之首,既可鮮食,又可加工成果汁、果酒、果醋等飲料,還可以提取橘皮精油.請(qǐng)回答下列與之有關(guān)的問(wèn)題:
(1)下面是柑橘果醋的生產(chǎn)工藝.

進(jìn)行酒精發(fā)酵時(shí)需要定期“放氣”,原因是 . 進(jìn)行醋酸發(fā)酵時(shí)需要通過(guò)充氣口“充氣”,原因是
(2)溫度是菌種生長(zhǎng)和發(fā)酵的重要條件,不考慮圖中的低溫發(fā)酵,一般酒精發(fā)酵時(shí)溫度應(yīng)控制在 , 醋酸菌的最適生長(zhǎng)溫度為
(3)南方某柑橘汁加工廠(chǎng)為解決本廠(chǎng)生產(chǎn)中果肉出汁率低,耗時(shí)長(zhǎng),榨取的果汁混濁、粘度高、容易發(fā)生沉淀等問(wèn)題,可在生產(chǎn)上使用處理,為提高此物質(zhì)的利用率,可采用的技術(shù)是
(4)橘皮精油是最受人們歡迎的植物芳香油的種類(lèi)之一,一般提取橘皮精油的方法是 . 為了使橘皮精油易于與水分離,還要分別加入相當(dāng)于橘皮質(zhì)量0.25%的和5%的 , 并調(diào)節(jié)pH.經(jīng)壓榨處理后得到的是糊狀液體,為去除其中的固體物獲得乳狀液可采用的方法是

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞凋亡的敘述不正確的是( )

A. 是由基因決定的自動(dòng)結(jié)束生命的過(guò)程

B. 蝌蚪尾的消失是通過(guò)細(xì)胞凋亡實(shí)現(xiàn)的

C. 因直接中斷正常代謝活動(dòng)而引起的細(xì)胞損傷和死亡

D. 是受遺傳機(jī)制決定的程序性調(diào)控及細(xì)胞編程性死亡

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于無(wú)絲分裂名稱(chēng)的由來(lái),主要原因是( )

A. 細(xì)胞分裂過(guò)程比較簡(jiǎn)單

B. 分裂過(guò)程中無(wú)紡錘絲和染色體的出現(xiàn)

C. 分裂時(shí)細(xì)胞核先延長(zhǎng)細(xì)胞

D. 分裂時(shí)整個(gè)細(xì)胞裂為兩部分

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列敘述正確的是( )

A. 動(dòng)物的脂肪細(xì)胞中含量最多的化合物是脂肪

B. 細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性和多樣性

C. 組成生物體的化學(xué)元素的種類(lèi)和含量大體相同

D. 干重狀態(tài)下含量最多的元素是C,含量最多的化合物是蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,圖1表示某高等動(dòng)物細(xì)胞分裂的不同時(shí)期中每條染色體DNA含量的變化,圖2表示處于有絲分裂某個(gè)時(shí)期的細(xì)胞圖像。下列說(shuō)法正確的是

A. 圖1中AB段就是完整的分裂間期

B. 圖2中細(xì)胞處于圖1中的BC段

C. 圖1中DE段可表示圖2的下一個(gè)時(shí)期

D. 圖2中細(xì)胞含8條染色單體、8個(gè)DNA分子

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】通常,葉片中葉綠素含量下降可作為其衰老的檢測(cè)指標(biāo)。為研究激素對(duì)葉片衰老的影響,將某植物離體葉片分組,并分別置于蒸餾水、細(xì)胞分裂素(CTK)、脫落酸(ABA)、CTK+ABA溶液中,再將各組置于光下。一段時(shí)間內(nèi)葉片中葉綠素含量變化趨勢(shì)如圖所示,據(jù)圖判斷,下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A.細(xì)胞分裂素能延緩該植物離體葉片的衰老
B.本實(shí)驗(yàn)中CTK對(duì)該植物離體葉片的作用可被ABA削弱
C.可推測(cè)ABA組葉綠體中NADPH合成速率大于CTK組
D.可推測(cè)施用ABA能加速秋天銀杏樹(shù)的葉由綠變黃的過(guò)程

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】蠶豆體細(xì)胞有12條染色體,則有絲分裂后期細(xì)胞中的染色體數(shù)目是( )

A.6條 B.12條

C.24條 D.36條

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同步練習(xí)冊(cè)答案