【題目】長(zhǎng)鏈非編碼RNA(lncRNA)是長(zhǎng)度大于200個(gè)堿基,具有多種調(diào)控功能的一類RNA分子。下圖表示細(xì)胞中l(wèi)ncRNA的產(chǎn)生及發(fā)揮調(diào)控功能的幾種方式,請(qǐng)回答下列問題:

(1)細(xì)胞核內(nèi)各種RNA的合成都以__________為原料,催化該反應(yīng)的酶是____________。

(2)轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的RNA中,提供信息指導(dǎo)氨基酸分子合成多肽鏈的是_____________,此過程中還需要的RNA有 ____________。

(3)lncRNA前體加工成熟后,有的與核內(nèi) _______(圖示①)中的DNA結(jié)合,有的能穿過_______(圖示②)與細(xì)胞質(zhì)中的蛋白質(zhì)或RNA分子結(jié)合,發(fā)揮相應(yīng)的調(diào)控作用。

(4)研究發(fā)現(xiàn),人體感染細(xì)菌時(shí),造血干細(xì)胞核內(nèi)產(chǎn)生的一種lncRNA,通過與相應(yīng)DNA片段結(jié)合,調(diào)控造血干細(xì)胞的 ___________,增加血液中單核細(xì)胞、中性粒細(xì)胞等吞噬細(xì)胞的數(shù)量。

【答案】核糖核苷酸 RNA聚合酶 mRNA tRNA、rRNA 染色質(zhì) 核孔 分化

【解析】

分析題圖可知,①為染色質(zhì),其主要成分為DNA和蛋白質(zhì);②為核孔,是細(xì)胞內(nèi)大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的通道。

(1)細(xì)胞核內(nèi)各種RNA的合成都是由DNA轉(zhuǎn)錄形成的,轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈為模板,以四種核糖核苷酸為原料,按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,合成RNA的過程。催化該反應(yīng)的酶是RNA聚合酶。

(2)轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的RNA有三種:mRNA、tRNA、rRNA,其中mRNA作為翻譯的模板,所以提供信息指導(dǎo)氨基酸分子合成多肽鏈的是mRNA,此過程中還需要tRNA(轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸)和rRNA(核糖體的主要組成部分)。

(3)lncRNA前體加工成熟后,有的與核內(nèi)DNA結(jié)合形成染色質(zhì),有的能穿過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì),與細(xì)胞質(zhì)中的蛋白質(zhì)或RNA分子結(jié)合,發(fā)揮相應(yīng)的調(diào)控作用。

(4)研究發(fā)現(xiàn),人體感染細(xì)菌時(shí),造血干細(xì)胞核內(nèi)產(chǎn)生的一種lncRNA,通過與相應(yīng)DNA片段結(jié)合,增加了血液中單核細(xì)胞、中性粒細(xì)胞等吞噬細(xì)胞的數(shù)量,即調(diào)控了造血干細(xì)胞的分化。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是光合作用過程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

1)請(qǐng)?zhí)顚懽帜杆淼奈镔|(zhì):a.________,b.________,f.__________。

2)由“f”經(jīng)暗反應(yīng)產(chǎn)生“g”可以分成__________________兩個(gè)階段。

3)如果用同位素3H標(biāo)記參與光合作用的水,并追蹤3H,它最可能的途徑是(用圖中字母表示)__________________________ _。

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【題目】內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件,內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的實(shí)現(xiàn)與神經(jīng)調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)等密切相關(guān)。請(qǐng)回答與生命活動(dòng)調(diào)節(jié)有關(guān)的問題:

Ⅰ.在反射活動(dòng)中,神經(jīng)中樞既有興奮活動(dòng)又有抑制活動(dòng),這是反射的協(xié)調(diào)功能所必需的。神經(jīng)中樞抑制產(chǎn)生機(jī)制可分為如下圖所示三種模式:

注:圖中的深色神經(jīng)元為抑制性中間神經(jīng)元。

(1)能體現(xiàn)反饋調(diào)節(jié)機(jī)制的是模式________(填“Ⅰ”“Ⅱ”或“Ⅲ”),該反饋屬于____(填“正”、“ 負(fù)”)反饋。

(2)模式Ⅰ中,若神經(jīng)元①興奮導(dǎo)致神經(jīng)元②興奮,則對(duì)神經(jīng)元③的作用效果是________,神經(jīng)元④的電位變化情況是_________________________

(3)模式Ⅲ中,若神經(jīng)元⑤興奮會(huì)導(dǎo)致神經(jīng)元⑦興奮;但若神經(jīng)元⑥興奮后作用于神經(jīng)元⑤,神經(jīng)元⑦卻不產(chǎn)生興奮,可能的原因是______________________。

Ⅱ.骨髓和胸腺是免疫細(xì)胞產(chǎn)生、分化和成熟的場(chǎng)所,用大劑量X射線照射小鼠,小鼠喪失全部特異性免疫功能,只有輸入淋巴細(xì)胞后小鼠才能恢復(fù)免疫功能。現(xiàn)對(duì)切除了胸腺并經(jīng)大劑量X射線照射處理后的小鼠做如下處理,請(qǐng)分析回答問題:

(4)若僅輸入來自骨髓的淋巴細(xì)胞,小鼠的細(xì)胞免疫功能________(填“能”或“不能”)恢復(fù);若同時(shí)輸入來自骨髓和胸腺的淋巴細(xì)胞,小鼠的特異性免疫功能全部恢復(fù),該事實(shí)說明體液免疫功能的實(shí)現(xiàn)需要________________的共同參與。體液免疫過程中,漿細(xì)胞的來源可能是________________。

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【題目】某種哺乳動(dòng)物的基因型為AaBb,如圖分別是兩個(gè)該種動(dòng)物的兩個(gè)細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

1)甲圖細(xì)胞處于______分裂____期,乙圖處于_____分裂____期。

2)甲圖細(xì)胞是該動(dòng)物___(填器官名稱:睪丸卵巢)中的一個(gè)_______細(xì)胞(填細(xì)胞名稱),該細(xì)胞中有 ___個(gè)染色體組。

3)乙細(xì)胞分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞是______(填細(xì)胞名稱),基因型是____。

4)甲細(xì)胞中的一條染色體上含Bb基因,其可能的產(chǎn)生的原因是____(填基因突變,或基因重組)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為一只果蠅兩條染色體上部分基因分布示意圖,下列敘述錯(cuò)誤的是(

A. 在有絲分裂后期,基因cn、clv、w會(huì)出現(xiàn)在細(xì)胞的同一極

B. 在有絲分裂中期,X染色體和常染色體的著絲點(diǎn)都排列在赤道板上

C. 朱紅眼基因cn暗栗色眼基因cl為一對(duì)等位基因

D. 在減數(shù)第二次分裂后期,基因cncl、v、w可出現(xiàn)在細(xì)胞的同一極

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【題目】落地生根(一種植物)葉片上的氣孔白天關(guān)閉、夜晚開放。為研究其光合作用特點(diǎn),將落地生根的葉片進(jìn)行離體培養(yǎng),在光、暗交替條件下分別測(cè)定葉片內(nèi)的淀粉、pH和蘋果酸的含量變化,結(jié)果如圖。據(jù)此作出的推測(cè),試回答下列問題。

(1)落地生根(一種植物)葉片上的氣孔白天關(guān)閉,不能從外界吸收C02,試分析落地生根___________(能/不能)在白天進(jìn)行光合作用。

(2)落地生根與硝化細(xì)菌都能將無機(jī)物合成有機(jī)物,試分析兩者在合成有機(jī)物時(shí)的主要區(qū)別________

(3)試分析光照下落地生根葉片內(nèi)的淀粉含量變化的原因(提示:C02是合成蘋果酸的原料,蘋果酸也能分解產(chǎn)生C02):___________________。

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【題目】將動(dòng)、植物細(xì)胞放入清水中,現(xiàn)象如下圖所示,相關(guān)敘述錯(cuò) 誤的是 ( 。

A. 紅細(xì)胞破裂,說明紅細(xì)胞膜沒有選擇透性

B. 過程①②中既有水分子進(jìn)細(xì)胞也有水分子出細(xì)胞

C. 過程①②中都有發(fā)生滲透作用且方向都是由外到內(nèi)

D. 動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞變化差異是由于二者結(jié)構(gòu)不同

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【題目】將甲、乙兩種植物的塊莖切成形狀、大小相同的細(xì)條,分別置于質(zhì)量濃度為0.03g/mL蔗糖溶液中,對(duì)其吸水量進(jìn)行測(cè)量后繪制了圖曲線。下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A. 實(shí)驗(yàn)過程中都存在水分子跨膜運(yùn)輸進(jìn)出細(xì)胞的現(xiàn)象

B. 由圖推知甲植物細(xì)胞液濃度大于乙植物細(xì)胞液濃度

C. 10min時(shí)細(xì)胞液的濃度等于外界溶液的濃度

D. 0min→4min該細(xì)胞的吸水能力逐漸減弱

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示動(dòng)物細(xì)胞生命歷程,下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 真核生物的①過程的方式有有絲分裂、減數(shù)分裂和無絲分裂

B. 在個(gè)體發(fā)育過程中,有序的②過程能夠增加細(xì)胞的類型

C. ③過程中細(xì)胞含水量增加,酶活性下降,細(xì)胞核體積增大,細(xì)胞相對(duì)表面積減小

D. ④過程是由基因決定的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過程,對(duì)生物體的生長(zhǎng)發(fā)育具有積極意義

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