學(xué)習(xí)和記憶是腦的高級功能之一。下面有關(guān)學(xué)習(xí)和記憶的敘述，不正確的是


  1. A.
    學(xué)習(xí)是神經(jīng)系統(tǒng)不斷地接受刺激，獲得新的行為、習(xí)慣和積累經(jīng)驗(yàn)的過程
  2. B.
    記憶是將獲得的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行貯存和再現(xiàn)的過程
  3. C.
    學(xué)習(xí)和記憶涉及腦內(nèi)神經(jīng)遞質(zhì)的作用以及某些種類蛋白質(zhì)的合成。
  4. D.
    記憶可分為瞬時(shí)記憶、短期記憶、永久記憶三種。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2013-2014學(xué)年吉林長春十一中高二上期期初考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

人的學(xué)習(xí)和記憶是腦的高級功能之一，下列有關(guān)敘述不合理的是           (　　)

A.聽課時(shí)需要神經(jīng)元的活動(dòng)和神經(jīng)元之間通過突觸單向傳遞信息

B.閱讀時(shí)通過神經(jīng)纖維把眼部效應(yīng)器產(chǎn)生的興奮傳導(dǎo)到神經(jīng)中樞

C.抄筆記需要大腦皮層感知學(xué)習(xí)內(nèi)容和控制手部書寫活動(dòng)

D.參與小組討論，需要大腦皮層言語區(qū)的S區(qū)和H區(qū)參與

 

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科目：高中生物 來源：2011～2012學(xué)年廣東省汕頭市高二期中考試生物（文）試卷 題型：選擇題

學(xué)習(xí)和記憶是腦的高級功能之一。下面有關(guān)學(xué)習(xí)和記憶的敘述，不正確的是：

A．學(xué)習(xí)是神經(jīng)系統(tǒng)不斷地接受刺激，獲得新的行為、習(xí)慣和積累經(jīng)驗(yàn)的過程

B．記憶是將獲得的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行貯存和再現(xiàn)的過程

C．學(xué)習(xí)和記憶涉及腦內(nèi)神經(jīng)遞質(zhì)的作用以及某些種類蛋白質(zhì)的合成。

D．記憶可分為瞬時(shí)記憶、短期記憶、永久記憶三種。

 

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科目：高中生物 來源：2010～2011學(xué)年江西省高二下學(xué)期第一次月考生物試卷 題型：選擇題

人的學(xué)習(xí)和記憶是腦的高級功能之一，下列有關(guān)敘述不合理的是

A.聽課時(shí)需要神經(jīng)元的活動(dòng)和神經(jīng)元之間通過突觸單向傳遞信息

B.閱讀時(shí)通過神經(jīng)纖維把眼部效應(yīng)器產(chǎn)生的興奮傳導(dǎo)到神經(jīng)中樞

C.抄筆記需要大腦皮層感知學(xué)習(xí)內(nèi)容和控制手部書寫活動(dòng)

D.參與小組討論，需要大腦皮層語言區(qū)的S區(qū)和H區(qū)參與

 

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科目：高中生物 來源：2010屆湖南省慈利縣高二第六次月考理科生物卷 題型：選擇題

學(xué)習(xí)和記憶是腦的高級功能之一。下面有關(guān)學(xué)習(xí)和記憶的敘述，不正確的是（   ）

A．學(xué)習(xí)是神經(jīng)系統(tǒng)不斷地接受刺激，獲得新的行為、習(xí)慣和積累經(jīng)驗(yàn)的過程

B．記憶是將獲得的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行貯存和再現(xiàn)的過程

C．學(xué)習(xí)和記憶涉及腦內(nèi)神經(jīng)遞質(zhì)的作用以及某些種類蛋白質(zhì)的合成。

D．記憶可分為瞬時(shí)記憶、短期記憶、永久記憶三種。

 

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列關(guān)于學(xué)習(xí)和記憶的敘述錯(cuò)誤的是


  1. A.
    學(xué)習(xí)和記憶是腦的高級功能之一
  2. B.
    學(xué)習(xí)是神經(jīng)系統(tǒng)不斷接受刺激，獲得新的行為、習(xí)慣和積累經(jīng)驗(yàn)的過程
  3. C.
    記憶是將獲得的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行貯存和再現(xiàn)
  4. D.
    人類的記憶可大致分為短期記憶→瞬時(shí)記憶→長期記憶→永久記憶幾個(gè)連續(xù)過程

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同步練習(xí)冊答案