【題目】下圖所示為光學顯微鏡的一組鏡頭,目鏡標有5×和15×字樣,物鏡標有10×和40×字樣。據(jù)圖回答:

(1)在觀察黑藻細胞質流動的實驗中,應先用物鏡_______(填圖中的序號)觀察清楚后,再用轉換器轉過另一物鏡,此時視野亮度變暗,可使用___________________來改變視野亮度,并用__________進行調焦至看到清晰的物像。

(2)要仔細觀察葉綠體形態(tài)時,應選用的顯微鏡目鏡、物鏡分別為②和③,此時放大倍數(shù)為 _______________倍。

(3)若被顯微鏡放大50倍,這里“被放大50倍”是指放大物體的__________

(4)若在低倍鏡下發(fā)現(xiàn)有一異物,當移動裝片時,異物不動,轉換高倍鏡后,異物仍可觀察到,此異物可能存在于 ____________上。

【答案】 光圈 反光鏡 細準焦螺旋 600 長度或寬度 目鏡

【解析】

1、分析題圖可知,①②是目鏡,①放大的倍數(shù)小,②放大的倍數(shù)大;③④是物鏡,③放大的倍數(shù)大,④放大的倍數(shù)小.2、用高倍顯微鏡觀察細胞,應先在低倍物鏡下找到物像,調節(jié)粗準焦螺旋使物像清晰并將物像移至視野中央,然后換用高倍物鏡,并調節(jié)細準焦螺旋至物像清晰.

1)在觀察黑藻細胞質流動的實驗中,應先用物鏡④觀察清楚后,再用轉換器轉過物鏡③,換用高倍物鏡后,視野變暗,可以調節(jié)反光鏡和光圈對視野亮度進行調節(jié),并用細準焦螺旋進行調焦,直到看清楚物像為止.

2)要仔細觀察葉綠體的形態(tài)時,應該選擇放大倍數(shù)大的組合,即應選用的顯微鏡目鏡、物鏡分別為②、③;此時放大倍數(shù)為15×40=600

3)顯微鏡下放大的是物體的長度或寬度,而不是物體的面積或體積.

4)顯微鏡視野中出現(xiàn)異物時,只有可能出現(xiàn)在目鏡、物鏡和玻片上.用低倍物鏡觀察材料時,發(fā)現(xiàn)視野中有一異物.移動裝片,異物不動.換上高倍鏡后,異物仍在,說明異物一定不會出現(xiàn)在玻片和物鏡上.既然不在玻片和物鏡上,就只有在目鏡上了.

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A. 甲、乙圖示都說明了植物生長素具有兩重性

B. 圖乙中 a、b 兩點生長素濃度都小于 10-8mol·L-1

C. 用兩種不同濃度的生長素處理插條,都能生根,則最適濃度在這兩種濃度之間

D. 丙圖中如果在右側給予光照,則 A 段產(chǎn)生生長素先向 B 段極性運輸,再橫向運輸至背光側

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取4支試管,編號A、B、C、D,向A、B兩試管中各加5 mL 5%的淀粉溶液,向C、D兩試管中各加入2 mL淀粉酶溶液,將試管A、C和試管B、D分別置于溫度為t1、t2的恒溫水浴中保溫10 min,然后將C、D兩試管中的溶液分別加到A、B兩試管中,搖勻后繼續(xù)在各自的恒溫水浴中保溫10 min。請分析回答:

(1)圖示中Tm為酶的________________。

(2)該實驗的自變量是____________,實驗中需控制的無關變量主要有_______________(寫出兩種即可)。

(3)利用提供的U形管(已知溶液中的淀粉及其分解產(chǎn)物不能通過U形管底部的半透膜)繼續(xù)完成探究實驗。

實驗步驟:

①從試管A、B中取____________的溶液,分別倒入U形管的A、B兩側并標記液面高度;

②一段時間后觀察________________的變化。

實驗結果預測和結論:

①如果________________,則溫度為t1時淀粉酶的活性強;

②如果____________________,則溫度為t2時淀粉酶的活性強;

________________________________________________________________________。

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【題目】生物膜系統(tǒng)在細胞的生命活動中發(fā)揮著極其重要的作用。圖1~3表示3種生物膜結構及其所發(fā)生的部分生理過程。請回答下列問題:

(1)圖1表示的膜最可能是__________,表示的生理過程是___________________ ,其主要的生理意義在于為生命活動________________ 。

(2)圖2中存在3種信號分子,但只有1種信號分子能與其受體蛋白結合,這說明________________。若該分子為胰島素,則有________條肽鏈,基本組成單位的通式是:_______________。該圖中____________(上、下)為細胞內側。

(3)圖3中ATP參與的主要生理過程是_________________。

(4)圖1~3說明生物膜具有在細胞與外部環(huán)境進行__________________ 、_________的功能。

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