從經(jīng)過(guò)饑餓處理的植物的同一葉片上陸續(xù)用打孔器取下面積相同的葉圓片,稱其干重。在不考慮葉片內(nèi)有機(jī)物向其他部位轉(zhuǎn)移的情況下分析:

(1)葉圓片y比葉圓片x_________。

(2)(y-x)g可代表在這段時(shí)間內(nèi)_________。

(3)葉圓片z比葉圓片y_________,原因是___________________________。

(4)在下午4時(shí)至晚上10時(shí)這段時(shí)間里,呼吸作用的速率可表示為_(kāi)________g/小時(shí)。

(5)寫出光合作用中光反應(yīng)的反應(yīng)簡(jiǎn)式: _________________; ___________________。

(6)科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)C4植物合成淀粉的部位是維管束鞘細(xì)胞,葉肉細(xì)胞中不能合成淀粉的原因是缺少暗反應(yīng)所需要的三羧酸酶系。為證明C4植物葉肉細(xì)胞中因缺少暗反應(yīng)所需的三羧酸酶系而不能合成淀粉,請(qǐng)利用下面提供的實(shí)驗(yàn)材料和用具設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:

實(shí)驗(yàn)材料和用具:葉肉細(xì)胞的葉綠體基質(zhì)(A液)、維管束鞘細(xì)胞的葉綠體基質(zhì)(B液)、三羧酸酶系稀釋液(C液)、ATP、〔H〕、蒸餾水、碘液、試管、吸管、水浴鍋等。

實(shí)驗(yàn)步驟:

                       。②                                     

③分別向三支試管中加入等量的ATP、〔H〕后通入適宜濃度的CO2,且在25℃水浴中保溫。

                                                              。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果:                                                      

(1)重;

(2)光合作用中有機(jī)物的凈增量;

(3)輕    黑暗中葉片呼吸作用消耗了有機(jī)物;

(4)(y-z)/6

(5)略

(6)① 取3支潔凈的試管,編號(hào)為Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ,向Ⅰ、Ⅱ兩試管中加入2mlA液,向Ⅲ號(hào)試管加入2ml B液

② 向Ⅰ、Ⅲ兩試管加入等量的蒸餾水,向Ⅱ號(hào)試管加入等體積的C液

④ 一段時(shí)間后,取出試管各滴加2滴碘液,觀察現(xiàn)象

結(jié)果:試管Ⅰ不變藍(lán),試管Ⅱ、Ⅲ變藍(lán)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

從經(jīng)過(guò)饑餓處理的植物的同一葉片上陸續(xù)取下面積相同的葉圓片,稱其干重,在不考慮葉片內(nèi)有機(jī)物向其他部位轉(zhuǎn)移的情況下分析:(y-x)g可代表      。

A.呼吸作用消耗的養(yǎng)料          B.蒸騰作用散失的水分

C.光合作用中有機(jī)物的凈增量    D.光合作用中有機(jī)物的制造量

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

從經(jīng)過(guò)饑餓處理的植物的同一葉片上陸續(xù)取下面積相同的葉圓片(如圖)稱其干重。在不考慮葉片內(nèi)有機(jī)物向其他部位轉(zhuǎn)移的情況下分析,那么(y-x)g可代表(  )

A.細(xì)胞呼吸消耗的養(yǎng)料

B.蒸騰作用散失的水分

C.光合作用中有機(jī)物的凈增量

D.光合作用中有機(jī)物的制造量

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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年甘肅省嘉峪關(guān)市第一中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物(理)試卷 題型:綜合題

從經(jīng)過(guò)饑餓處理的植物的同一葉片上陸續(xù)取下面積相同的葉圓片(見(jiàn)下圖),稱其干重。在不考慮葉片內(nèi)有機(jī)物向其他部位轉(zhuǎn)移的情況下分析。

(1)葉圓片y比葉圓片x ______________(輕或重),原因是_____________________。
(2)(y - x)g可代表_____________________。

A.呼吸作用消耗的養(yǎng)料B.蒸騰作用散失的水分
C.光合作用中有機(jī)物的凈增量D.光合作用中有機(jī)物的制造量
(3)葉圓片z比葉圓片y_________________(輕或重),原因是_____________________。
(4)在下午4時(shí)至晚上10時(shí)這段時(shí)間里,呼吸作用的速率可表示為_(kāi)______________g/h。

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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江西省樂(lè)平中學(xué)高二九月份月考生物試卷 題型:綜合題

(7分)從經(jīng)過(guò)饑餓處理的植物的同一葉片上陸續(xù)取下面積相同的葉圓片(見(jiàn)下圖),稱其干重,在不考慮葉片內(nèi)有機(jī)物向其他部位轉(zhuǎn)移的情況下分析。
                              

(1)葉圓片比葉圓片________(輕或重),原因是________________________。
(2) 可代表__________

A.呼吸作用消耗的養(yǎng)料B.蒸騰作用散失的水分
C.光合作用中有機(jī)物的凈增量D.光合作用中有機(jī)物的制造量
(3)葉圓片比葉圓片_______(輕或重),原因是________________________。
(4)在下午4時(shí)至晚上10時(shí)這段時(shí)間里,呼吸作用的速率可表示為_(kāi)_____ 。
(5)假使全天溫度保持不變,則從上午10時(shí)到下午4時(shí),一個(gè)葉圓片制造的有機(jī)物為_(kāi)______________________。

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科目:高中生物 來(lái)源:2013屆江西省贛州市(十一縣市)高二上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷 題型:選擇題

從經(jīng)過(guò)饑餓處理的植物的同一葉片上陸續(xù)取下面積相同的葉圓片(見(jiàn)下圖),稱其干重。在不考慮葉片內(nèi)有機(jī)物向其他部位轉(zhuǎn)移且呼吸速率不變的情況下進(jìn)行分析,其中不正確的是

A.葉圓片y比葉圓片x重  

B.(y-x)g可代表從上午10時(shí)到下午4時(shí)一個(gè)葉圓片光合作用中有機(jī)物的凈增加量

C.從上午10時(shí)至晚上10時(shí)這段時(shí)間內(nèi),一個(gè)葉圓片呼吸作用共消耗有機(jī)物(x-z)g

D.全天溫度保持不變,從上午10時(shí)到下午4時(shí),一個(gè)葉圓片制造的有機(jī)物為(2y-x-z)g

 

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