【題目】某哺乳動物的一個初級卵母細(xì)胞在分裂形成次級卵母細(xì)胞的過程中，不會出現(xiàn)的染色體行為是（ ）

A．姐妹染色單體彼此分離

B．同源染色體彼此分離

C．同源染色體兩兩配對

D．非同源染色體自由組合

【答案】A

【解析】初級卵母細(xì)胞形成次級卵母細(xì)胞需要經(jīng)過減數(shù)第一次分裂，姐妹染色單體的分離發(fā)生在有絲分裂后期或減數(shù)第二次分裂后期，A正確。同源染色體分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期，B錯誤。同源染色體兩兩配對發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前期，C錯誤。非同源染色體的自由組合發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅是遺傳實驗常用材料，下圖表示某果蠅體細(xì)胞染色體組成與部分基因的位置關(guān)系。請回答：

（1）研究發(fā)現(xiàn)，A基因的表達(dá)產(chǎn)物是果蠅眼色表現(xiàn)所需的一種酶，這說明基因可以通過_______________進而控制生物的性狀。

（2）果蠅的眼色受A、a和B、b兩對完全顯性的等位基因控制，調(diào)節(jié)機制如下圖：

用純合紅眼雌蠅與純合白眼雄蠅交配，F(xiàn)1中雌蠅眼色表現(xiàn)為紫眼、雄蠅眼色表現(xiàn)為紅眼。若進行上述實驗的反交實驗，則親本組合的基因型為__________，F(xiàn)2的表現(xiàn)型（需具體到性別）及比例_________________。

（3）果蠅III號常染色體上有裂翅基因。將某裂翅果蠅與非裂翅果蠅雜交，F(xiàn)1表現(xiàn)型比例為裂翅：非裂翅=l：l，F(xiàn)1中非裂翅果蠅相互交配，F(xiàn)2均為非裂翅，由此可推測出裂翅性狀由__________性基因控制（不考慮變異）。F1裂翅果蠅相互交配后代中，裂翅與非裂翅比例接近2:1，其原因最可能是__________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】能與NaHCO3反應(yīng)產(chǎn)生氣體，分子式為C5H10O2的同分異構(gòu)體有（不考慮立體異構(gòu)）

A．2種 B．3種 C．4種 D．5種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】變形蟲任何部位都能伸出偽足，人體某些白細(xì)胞能吞噬病菌，這些生理過程的完成都依賴于細(xì)胞膜的（ ）

A．保護作用 B．流動性 C．主動運輸 D．選擇透過性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】給已去掉雄蕊尚未受粉的甲梨樹授以另一品種乙梨樹的花粉，下列對甲梨樹當(dāng)年結(jié)的果實及種子的敘述，正確的是（ ）

A．種子的基因型與乙相同

B．種子的基因型與甲相同

C．果實的口味與乙相同

D．果實的口味與甲相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在人體體液中占總量百分比最大的和在物質(zhì)交換過程中最活躍的組成成分分別是

A．血漿、淋巴 B．組織液、血漿

C．細(xì)胞內(nèi)液、組織液 D．細(xì)胞內(nèi)液、血漿

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答。（[ ]里填寫字母， 上填寫文字）

（1）構(gòu)成細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)[ ] 。

（2）與細(xì)胞膜的識別功能有關(guān)的物質(zhì)[ ] 。

（3）巨噬細(xì)胞吞噬細(xì)菌的過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有流動性，這是因為 。

（4）不同細(xì)胞的細(xì)胞膜生理功能不同，主要取決于細(xì)胞膜上的 種類不同。

（5）細(xì)胞膜的外側(cè)是 （填A(yù)或B）側(cè)，判斷的依據(jù)是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于真核細(xì)胞的細(xì)胞核的敘述，正確的是

A．是遺傳信息庫，只控制細(xì)胞的遺傳

B．染色質(zhì)的成分只有DNA和蛋白質(zhì)

C．核糖體的組成部分能通過核孔進入細(xì)胞質(zhì)

D．高等植物成熟細(xì)胞都有細(xì)胞核

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某患兒胸腺先天性缺失，與正常兒童相比，該患兒

A. 仍有部分細(xì)胞免疫功能

B. 仍有部分體液免疫功能

C. 體內(nèi)的B淋巴細(xì)胞數(shù)目顯著減少

D. 體內(nèi)的T淋巴細(xì)胞數(shù)目增加

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同步練習(xí)冊答案