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(每空1分,共10分)

在2010年上海世博會上,“低碳”演繹得美妙絕倫。世博會上,許多低耗環(huán)保的新型材料也一一亮相,會“呼吸”的墻壁、地板隨處可見。在上海世博會E片區(qū),是以英國貝丁頓“零能耗”社區(qū)為原形的“世博零碳館”……

    根據材料,回答下列問題:

   (1)英國館的核心是一座“種子”圣殿。實際上,種子并非植物新生命的開端。人類和植物一樣,新生命的開端是           ,我們全身的細胞都來自它的         分裂。植物種子萌發(fā)時所需營養(yǎng)由                 提供。

(2)日本館的展示主題是“像生命一樣會呼吸的建筑”。請你寫出生物有氧呼吸的反應式                 。

(3)瑞士館的造型是一個想象中未來世界的輪廓,頂部是一片青蔥的草地。觀眾可在十分鐘內乘坐環(huán)狀纜車從底樓到頂樓。而法國館以“感性城市”為題,頂部也是一片綠色。屋頂的草坪可以進行光合作用。植物吸收CO2是光合作用中的                 反應階段。光合作用中,水光解時釋放出了                 ,此過程依賴葉綠體中的特殊結構是                 。

(4)“零碳”餐廳中,燒飯用的沼氣是食物殘渣在地下發(fā)酵產生的,發(fā)酵離不開細菌等微生物。細菌和人體細胞的主要區(qū)別是                 。[來源:Z*xx*k.Com]

A.有無細胞器                           B.有無核物質

C.有無DNA                              D.有無成形的細胞核

(5)“零碳館”房頂的綠色植物吸收的CO2在植物細胞內的轉移途徑是            

A.CO2→C­5→葡萄糖     B.CO2→C3→葡萄糧

C.CO2→葉綠素→C5→葡萄糖               D.CO2→葉綠素→C­3→葡萄糖

(6)下列哪一種能源不是真正的“零碳”能源(多選)           

A.某種植物轉化的乙醇                   B.風能

C.太陽能             D.可轉化為沼氣的物質(如剩飯剩菜)

E.氫能

 

【答案】

(1)受精卵  有絲  子葉或胚乳

(2)C6H12O6+6H2+6O2 → 6CO2+12H2O+能量

(3)暗  O2   類囊體(基粒)

(4)D

(5)B

(6)AD

【解析】

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

請根據所學的相關知識點完成下列填空(每空1分,共10分):

(1)做了兩對相對性狀的豌豆雜交實驗后,孟德爾在對自由組合現象進行解釋時,認為:①F1在產生配子時,每對遺傳因子彼此分離,                可以自由組合;②受精時,                     是隨機的。

(2)孟德爾設計的對性狀分離現象解釋的驗證方法是         ;對自由組合現象解釋的驗證方法是           

(3)正是摩爾根等他們的研究工作,把一個特定的             和一條特定的染色體聯系起來,從而用實驗證明了                               

(4)自由組合定律告訴我們:在減數第     次分裂的      期,            染色體上的             基因自由組合。

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科目:高中生物 來源:2012屆河北省南宮中學高三8月月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

(每空1分,共10分)下圖是人體細胞中兩種重要有機物A和E得元素組成及相互關系圖,請據圖回答:

(1)請寫出兩種重要有機物A和E的其他元素組成
A.            。E             
(2)D為            ,它徹底水解的產物是        
(3)E具有多樣性,其原因是:從b分析是由于                        ,從A分析是由于                。
(4)④反應過程為                  ,若b的平均分子量為r,通過④反應過程形成m條肽鏈,經盤曲折疊構成分子量為e的E,則E分子中肽鍵數目是           。
(5)染色體是         的主要載體,它主要分布在            里。

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科目:高中生物 來源:2013-2014學年云南玉溪一中分校高三上期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

(每空1分,共10分)智能溫室無土栽培作物,易于管理,優(yōu)質高產。該項技術廣泛應用于現代農業(yè)。

(1)無土栽培所用營養(yǎng)液中的無機鹽在植物體內的作用是                              。

植物因種類和生長發(fā)育階段不同對無機鹽的需求也不同,所以應視具體情況調整                    ,供作物          性吸收無機鹽離子。

(2)營養(yǎng)液中某些無機鹽離子濃度比根細胞內的低,植物仍可通過             方式吸收。若栽培池內較長時間通氣不暢,作物根部可能出現的癥狀是             ,其生理原因是                        。

(3)下圖表示溫室內光照強度(E)與作物光合速率(v)的關系。在溫度、水分和無機鹽均適宜的條件下,當E<B時,增大光合速率的主要措施是             ;當B<E<C時,限制作物增產的主要因素是             ;當E>C時,可采取             措施,保證作物的最大光合速率。如遇陰雨連綿天氣,溫室需補光,選用             光最有效。

(4)A點的含義                                             。

 

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科目:高中生物 來源:2010~2011學年安徽蚌埠二中第二學期高二期中考試生物試卷 題型:綜合題

(每空1分,共10分)根據下圖回答問題:

(1)乙圖中,N釋放神經遞質是否耗能?      (是/否)。神經遞質與激素一樣,是信息傳遞過程中的           ,作用于突觸后膜會引起M                   。

(2)當刺激e點時,則電流表偏轉     次;當刺激a點時,則此電流表偏轉      次。

(3)某種藥物可以阻斷青蛙的曲肌反射活動,但是不知道該藥物是抑制神經纖維興奮傳導還是抑制突觸間隙興奮性遞質的傳遞。為探究這一問題,某生物活動小組做了相關實驗,請完善有關實驗步驟(甲圖中各點可作為投藥或者刺激的地點),回答相關問題。

①第一步:電刺激e處用以檢測肌肉是否具有生理機能:若出現肌肉收縮,這種現象是否為反射?               。

②第二步:藥物投放在b處,刺激     點肌肉無反應,刺激c處肌肉      (有;無)反應,證明藥物抑制突觸間隙興奮性遞質的傳遞。

③第三步:藥物投放在d處,刺激       點肌肉無反應,刺激      點肌肉有反應,證明藥物抑制神經纖維上興奮的傳導。

 

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科目:高中生物 來源:2010年河北省高二12月月考生物試卷 題型:綜合題

下圖表示人體的特異性免疫過程,請據圖作答: (每空1分,共10分)  

(1)a 是     細胞;b是     細胞,c是       細胞,d是          細胞,f

          細胞。④ 是            免疫,⑤是        免疫。B物質是               

(2)人體消滅結核桿菌的免疫方式是圖中的          (填編號)

(3)HIV侵入人體后,主要攻擊的細胞是        (填上圖中字母),

 

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