(6分)建設(shè)社會主義新農(nóng)村的關(guān)鍵是發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè),走可持續(xù)發(fā)展之路。下圖是泰州某地嘗試的生態(tài)農(nóng)業(yè)模式圖。它利用雛鴨旺盛的雜食性吃掉稻田里的雜草和害蟲;利用鴨不間斷的活動產(chǎn)生中耕渾水效果,既刺激了水稻生長,又促進(jìn)了土壤中原有農(nóng)藥的分解;水稻的秸桿,用作養(yǎng)豬、養(yǎng)鴨、培育蘑菇、生產(chǎn)沼氣,鴨糞、沼渣等肥田,從而生產(chǎn)出無污染大米與蛋肉類。請據(jù)圖回答有關(guān)問題
(1)該生態(tài)系統(tǒng)把很多單個(gè)生產(chǎn)系統(tǒng)通過優(yōu)化組合有機(jī)地整合在一起,這體現(xiàn)了_______________原理。
(2)儲存在生產(chǎn)者體內(nèi)的能量最終去向是 ________________________。
(3)氮元素能在生物群落和無機(jī)環(huán)境中不斷循環(huán),為什么還要往農(nóng)田中不斷施加氮肥呢? 。
(4)該生態(tài)系統(tǒng)的主要成分是 ;最基本的生物因素是______ 。
(5)圖示生態(tài)系統(tǒng)與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)相比,其具有的優(yōu)點(diǎn)是 。
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科目:高中生物 來源:2010年山東省聊城四中高二第二學(xué)期期末考試生物試題 題型:綜合題
(6分)建設(shè)社會主義新農(nóng)村的關(guān)鍵是發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè),走可持續(xù)發(fā)展之路。下圖是泰州某地嘗試的生態(tài)農(nóng)業(yè)模式圖。它利用雛鴨旺盛的雜食性吃掉稻田里的雜草和害蟲;利用鴨不間斷的活動產(chǎn)生中耕渾水效果,既刺激了水稻生長,又促進(jìn)了土壤中原有農(nóng)藥的分解;水稻的秸桿,用作養(yǎng)豬、養(yǎng)鴨、培育蘑菇、生產(chǎn)沼氣,鴨糞、沼渣等肥田,從而生產(chǎn)出無污染大米與蛋肉類。請據(jù)圖回答有關(guān)問題
(1)該生態(tài)系統(tǒng)把很多單個(gè)生產(chǎn)系統(tǒng)通過優(yōu)化組合有機(jī)地整合在一起,這體現(xiàn)了_______________原理。
(2)儲存在生產(chǎn)者體內(nèi)的能量最終去向是 ________________________。
(3)氮元素能在生物群落和無機(jī)環(huán)境中不斷循環(huán),為什么還要往農(nóng)田中不斷施加氮肥呢? 。
(4)該生態(tài)系統(tǒng)的主要成分是 ;最基本的生物因素是______ 。
(5)圖示生態(tài)系統(tǒng)與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)相比,其具有的優(yōu)點(diǎn)是 。
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科目:高中生物 來源:2010年山東省高二第二學(xué)期期末考試生物試題 題型:綜合題
(6分)建設(shè)社會主義新農(nóng)村的關(guān)鍵是發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè),走可持續(xù)發(fā)展之路。下圖是泰州某地嘗試的生態(tài)農(nóng)業(yè)模式圖。它利用雛鴨旺盛的雜食性吃掉稻田里的雜草和害蟲;利用鴨不間斷的活動產(chǎn)生中耕渾水效果,既刺激了水稻生長,又促進(jìn)了土壤中原有農(nóng)藥的分解;水稻的秸桿,用作養(yǎng)豬、養(yǎng)鴨、培育蘑菇、生產(chǎn)沼氣,鴨糞、沼渣等肥田,從而生產(chǎn)出無污染大米與蛋肉類。請據(jù)圖回答有關(guān)問題
(1)該生態(tài)系統(tǒng)把很多單個(gè)生產(chǎn)系統(tǒng)通過優(yōu)化組合有機(jī)地整合在一起,這體現(xiàn)了_______________原理。
(2)儲存在生產(chǎn)者體內(nèi)的能量最終去向是 ________________________。
(3)氮元素能在生物群落和無機(jī)環(huán)境中不斷循環(huán),為什么還要往農(nóng)田中不斷施加氮肥呢? 。
(4)該生態(tài)系統(tǒng)的主要成分是 ;最基本的生物因素是______ 。
(5)圖示生態(tài)系統(tǒng)與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)相比,其具有的優(yōu)點(diǎn)是 。
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