精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

【題目】圖是具有兩對染色體的初級精母細胞四分體時期的示意圖

1圖中D和D是______基因,A和a是______基因,B和A是______基因,a與B是______基因。

2該細胞有中有______對同源染色體,能形成______個四分體,含______條染色單體,______個DNA分子______條脫氧核苷酸長鏈。

3其體細胞的基因型是______,該生物是雜合體還是純合體______

4根據圖中若不考慮Bb,該生物能產生配子的種類是______種,其比例是______。

【答案】1相同 等位 非等位 非等位 22 2 8 8 16

3AaBbDd 雜合體 44 1:1:1:1

【解析】1分析圖像可知,圖中D和D是控制相同性狀的相同基因,A和a是控制相對性狀的一對等位基因,B和A是位于一對同源染色體不同位置上控制不同性狀的非等位基因,a與B也是位于一對同源染色體不同位置上控制不同性狀的非等位基因。

2該細胞有中有2對同源染色體,能形成2個四分體,含8條染色單體,8個DNA分子,16條脫氧核苷酸長鏈。

3其體細胞的基因型是AaBbDd,是含有3對等位基因的雜合體。

4根據圖中若不考慮Bb,該生物細胞內含有2對等位基因分別位于2對同源染色體上,按照自由組合定律遺傳,故經減數分裂能產生4種配子,其比例是1:1:1:1。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某雙鏈DNA分子共有含氮堿基1400個,其中—條單鏈上的(A+T):(C+G)=2:5,則該DNA分子中胸腺嘧啶脫氧核苷酸的數目是

A. 100 個 B. 200 個 C. 500 個 D. 700 個

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】嫁接是我國古代勞動人民早已使用的一項農業(yè)生產技術,目前也用于植物體內物質轉運的基礎研究。研究者將具有正常葉形的番茄(X)作為接穗,嫁接到葉形呈鼠耳形的番茄(M)砧木上,結果見圖1.

(1)上述嫁接體能夠成活,是因為嫁接部位的細胞在恢復分裂、形成 組織后,經 形成上下連通的輸導組織。

(2)研究者對X和M植株的相關基因進行了分析,結果見圖2。由圖可知,M植株的P基因發(fā)生了類似于染色體結構變異中的 變異,部分P基因片段與L基因發(fā)生融合,形成PL基因(PL)。以P-L為模板可轉錄出 ,在 上翻譯出蛋白質,M植株鼠耳葉形的出現可能與此有關。

(3)嫁接體正常葉形的接穗上長出了鼠耳形的新葉。為探明原因,研究者進行了相關檢測,結果見下表。

實驗材料

檢測對象

M植株的葉

X植株的葉

接穗新生葉

PL mRNA

PL DNA

檢測PL mRNA需要先提取總RNA,再以mRNA為模板 出cDNA,然后用PCR技術擴增的片段。

檢測PL DNA需要提取基因組DNA,然后用PCR技術對圖2中 (選填序號)位點之間的片段擴增。

a. ~ b. ~ c. ~ d. ~

(4)綜合上述實驗,可以推測嫁接體中PL基因的mRNA

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用雜合體種子盡快獲得純合體植株的方法是

A. 種植→秋水仙素處理→純合體

B. 種植→F2→選性狀不分離者→純合體

C. 種植→秋水仙素處理→花藥離體培養(yǎng)→純合體

D. 種植→花藥離體培養(yǎng)→單倍體幼苗→秋水仙素處理→純合體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于同源染色體和姐妹染色單體的敘述,不正確的是

A.它們所含的基因都是相同的

B.它們的形狀,大小一般都是相間的

C.同源染色體的聯會僅僅發(fā)生在減數分裂過程中

D.姐妹染色單體是由一個共同著絲點連接著的兩條染色單體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在一個細胞周期中,下列變化可能發(fā)生在同一時期的是(  )
A.核膜、核仁的消失和紡錘體的消失
B.染色單體的形成和細胞板的形成
C.DNA數目加倍和染色體數目加倍
D.DNA的復制和中心粒的復制

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是一種遺傳病的家系圖,下列相關敘述不正確的是(

A.調查人群中遺傳病最好選擇群體中發(fā)病率較高的單基因遺傳病

B.如果III-7與正常男性結婚,該男性家族中無此病基因,則他們的后代患該病概率為0

C.該病在女性中的患病率可能高于男性

D.該病可能是血友病

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】決定貓的毛色基因位于X染色體上,基因型XbXb、XBXB和XBXb的貓分別為黃、黑和虎斑色。現有虎斑色雌貓與黃色雄貓交配,生下三只虎斑色小貓和一只黃色小貓,它們的性別有可能是(

A.全為雌貓或全為雄貓 B.全為雄貓或三雄一雌

C.全為雌貓或三雌一雄 D.雌雄各半

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖所示生物的部分育種過程。有關分析錯誤的是(

A過程能提高突變頻率,從而明顯縮短育種年限

B⑤×⑥的育種過程中,遵循的主要原理是染色體變異

C的基因型為AaBbdd,則植株中能穩(wěn)定遺傳的個體占總數的1/4

D過程如果出現突變和重組,將為生物進化提供原材料

查看答案和解析>>

同步練習冊答案