【題目】下列哪一個(gè)生產(chǎn)或?qū)嶒?yàn)過程,不是吲哚乙酸起直接作用的:
A.處理扦插的月季枝條,促進(jìn)生根
B.處理青色的生香蕉,加速轉(zhuǎn)變?yōu)辄S香蕉
C.處理去掉雄蕊的番茄花蕾,育出無子果實(shí)
D.處理切去胚芽鞘尖端的燕麥幼苗,使其繼續(xù)生長(zhǎng)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于人類與環(huán)境的有關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是
A. 生物圈是地球表面的一個(gè)連續(xù)的薄層
B. 盡管今后各國(guó)都在實(shí)施人口控制和家庭生育計(jì)劃,但是人口還會(huì)繼續(xù)增長(zhǎng)
C. 大幅度地植樹造林不能從根本上消除由于CO2過多造成的溫室效應(yīng)
D. 野生生物的多樣性可以為人類提供廣泛的選擇余地,以應(yīng)付未來世界的變化
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖甲是將加熱殺死的S型細(xì)菌與R型活菌混合注射到小鼠體內(nèi)后兩種細(xì)菌的含量變化,圖乙是利用同位素標(biāo)記技術(shù)完成噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的部分操作步驟.下列相關(guān)敘述中,不正確的是( )
A.圖甲中ab對(duì)應(yīng)的時(shí)間段內(nèi),小鼠體內(nèi)還沒形成大量的抗R型細(xì)菌的抗體
B.圖甲中,后期出現(xiàn)的大量S型細(xì)菌是由R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化并增殖而來
C.圖乙沉淀物中新形成的子代噬菌體完全沒有放射性
D.圖乙中若用32P標(biāo)記親代噬菌體,裂解后子代噬菌體中大部分具有放射性
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示利用基因工程生產(chǎn)胰島素的三種途徑,據(jù)圖判斷下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.過程①需要限制酶和DNA連接酶
B.受體細(xì)胞A一般選用受精卵,過程③僅用到了胚胎移植技術(shù)
C.受體細(xì)胞B通常不選用卵細(xì)胞或受精卵,而選用體細(xì)胞
D.⑥常用的方法是用鈣離子處理大腸桿菌,使其成為感受態(tài)細(xì)胞易于吸收重組質(zhì)粒
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為不同化學(xué)元素組成的化合物示意圖,以下說法不正確的是
A. 若①為某種具有催化作用的化合物,則①初步水解產(chǎn)物為多肽
B. 若②大量積累于皮下和內(nèi)臟器官周圍,則②是儲(chǔ)能物質(zhì),還可起到保溫作用
C. 若③為構(gòu)成細(xì)胞膜基本支架的分子,則③為磷脂
D. 若④是糖類,則均可做為能源物質(zhì)為生命活動(dòng)提供能量
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是下丘腦及其直接或間接支配的有關(guān)腺體之間關(guān)系示意圖,“+”表示促進(jìn),“﹣”表示抑制,若b為甲狀腺,分析并回答下列問題:
(1)a為 , 它所分泌的激素和甲狀腺激素對(duì)人體生長(zhǎng)發(fā)育的調(diào)節(jié)有協(xié)同作用.
(2)c分泌的激素為 , 通過運(yùn)輸作用于靶器官、靶細(xì)胞.
(3)缺碘時(shí),(填字母)所分泌的激素都會(huì)高于正常水平,這是調(diào)節(jié)的結(jié)果.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示某生物細(xì)胞(2N=6)進(jìn)行有絲分裂過程的幾個(gè)階段,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題:
(1)根據(jù)丙圖特有的變化過程,判斷該圖表示的是__________(填“植物”或“動(dòng)物”)細(xì)胞,主要依據(jù)是____________________(寫出兩點(diǎn))。
(2)染色單體數(shù)和DNA數(shù)目相等的細(xì)胞是圖中的____________________。
(3)上述細(xì)胞分裂過程的順序是____________________(用圖標(biāo)和箭頭表示)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列與核酸有關(guān)的說法正確的是
A. 含RNA的生物一定含DNA
B. 含DNA的生物一定含RNA
C. 含RNA的細(xì)胞器一定含DNA
D. 含DNA的活細(xì)胞一定含RNA
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】膠原蛋白分子具有3條肽鏈,每條肽鏈有1050個(gè)氨基酸。該分子中肽鍵的數(shù)目為
A. 3147個(gè) B. 3150個(gè) C. 1047個(gè) D. 1053
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