(15分)細胞內(nèi)的各種生物膜在結(jié)構(gòu)上既有明確的分工,又有緊密的聯(lián)系。結(jié)合下面關(guān)于溶酶體(一類含多種水解酶、具有單層膜的囊狀細胞器)發(fā)生過程和"消化"功能的示意圖,分析回答下列問題。
(1)b是剛形成的溶酶體,它起源于細胞器a;e是由膜包裹著衰老細胞器d的小泡,而e的膜來源于細胞器c。由圖示可判斷:a是 ,c是 ,d是 。
(2)f表示b與e正在融合,這種融合過程反映了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有 特點。
(3)細胞器a、b、c、d膜結(jié)構(gòu)的主要成分是 等。
(4)細胞器膜、 和 等結(jié)構(gòu),共同構(gòu)成細胞的生物膜系統(tǒng)。生物膜的研究具有廣泛的應(yīng)用價值,如可以模擬生物膜的 功能對海水進行淡化處理。
(5)提取細胞膜的實驗中常用實驗材料是 ,原因是
(6)細胞中無膜結(jié)構(gòu)的細胞器有 和 。前者僅分布在動物和低等植物中。后者的功能是合成 的機器,在原核生物中 (有,沒有)分布。具有雙層膜是細胞器是 。
科目:高中生物 來源:2004全國各省市高考模擬試題匯編·生物 題型:022
用同位素標記的化合物,不僅化學性質(zhì)不變而且具有放射性,同位素示蹤法在生物學的研究中已被廣泛應(yīng)用。試分析下列有關(guān)實驗:
(1)如果用18O標記的水澆灌某盆栽植物,并將該盆栽植物置于光照下。一段時間后,在植物體周圍的空氣中,能夠收集到含18O的物質(zhì)有氧氣、水和二氧化碳,它們分別是由________、________和________生理過程產(chǎn)生的。
(2)把用32P標記的磷酸加入細胞培養(yǎng)液中,短時間快速分離出細胞內(nèi)的ATP,發(fā)現(xiàn)部分ATP的末端磷酸基已帶上了放射性標記,這是因為________,但是細胞內(nèi)ATP的含量變化不大,這是因為________。
(3)在光照的條件下,向培養(yǎng)小球藻的試管中通入用14C標記的濃度為1%的14CO2,第5分鐘再通入濃度為2%的14CO2,第15分鐘再供給0.003%的14CO2 5分鐘,并維持各時間段內(nèi)相應(yīng)的CO2濃度。在這個過程中,分別檢測小球藻內(nèi)的葡萄糖、三碳化合物、五碳化合物的放射強度,得到圖中a、b、c三條曲線。這三條曲線表示的化合物依次是________、________、________。
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科目:高中生物 來源:2011-2012學年河南省許昌新鄉(xiāng)平頂山高三第一次調(diào)研考試理科綜合試題(生物部分) 題型:綜合題
【生物一選修3:現(xiàn)代生物科技專題】(15分).
克隆羊的成功轟動世界,它不僅奠定了克隆性治療疾病的基礎(chǔ),又解決了器官移植中供體不足的問題,同時也給人類帶來了一些過去尚未遇到的問題。
下圖為人類對克隆羊技術(shù)的拓展和應(yīng)用,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中所涉及的現(xiàn)代生物技術(shù)有_____和_____等。
(2)胚胎植入代孕母體成功的生理學基礎(chǔ)之一是受體對移入子宮的外來胚胎基本上不發(fā)生_____。
(3)圖中兩個克隆動物長大后,各方面特征與原型動物相同,這說明高度分化的動物 ___具有全能性。
(4)圖中從“內(nèi)細胞團到胚胎干細胞”的培養(yǎng)過程中,一般用_____處理內(nèi)細胞團,使之分散成單個細胞。
(5)使用培養(yǎng)基進行胚胎干細胞培養(yǎng)時,通常要加入_____等天然成分,除了保證被培養(yǎng)細胞處于無菌、無毒及充足氧氣的環(huán)境中,還需要保證細胞生活所需的_____。
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科目:高中生物 來源:2011-2012學年河北省高三上學期期中考試生物試卷 題型:綜合題
(9分)研究人員以某植物為材料,利用多套圖甲裝置,對影響光合作用的各種環(huán)境因素進行研究。
(1)在光合作用過程中,光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供的兩種物質(zhì)是 。
(2)在溫度、二氧化碳濃度等條件不變的情況下,將圖甲裝置由陽光下移至黑暗處,則植物葉肉細胞內(nèi)三碳化合物含量, (增加、減少)。
(3)為了探究溫度對光合作用的影響,首先應(yīng)在圖甲裝置的燒杯內(nèi)加入 溶液,然后再打開該裝置的活塞開關(guān),使U形管兩側(cè)液面如圖所示,關(guān)閉活塞,這一操作的目的是 。實驗的觀察指標是U形管A側(cè)液面的變化值。在每一給定溫度且其它條件均相同、適宜的情況下光照1小時,實驗數(shù)據(jù)如下表:
溫度(℃) |
5 |
10 |
15 |
20 |
25 |
30 |
35 |
水柱高度(mm/h) |
1.0 |
1.7 |
2.5 |
3.2 |
3.7 |
3.5 |
3.0 |
請根據(jù)以上數(shù)據(jù)在指定方框的坐標內(nèi)以直方圖的形式畫出各溫度下的實驗結(jié)果 。
(2分)分析所繪圖形可知溫度與光合作用強度的關(guān)系是 。
(4)夏季去除圖甲的水浴裝置后,置于自然環(huán)境條件下,假定玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)和自然環(huán)境中相同,且空氣濕度對植物蒸騰作用的影響、微生物對CO2濃度影響均忽略不計,利用CO2濃度測定儀測定了該玻璃罩內(nèi)一晝夜CO2濃度的變化情況,繪制成如圖乙曲線。問圖中CD段CO2濃度上升的原因是 ,曲線上植物光合作用速率等于呼吸作用速率的點是 。
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科目:高中生物 來源:2010-2011學年江西省聯(lián)合考試高三(理綜)生物部分 題型:綜合題
微核由染色體的斷片或整條染色體形成,是真核細胞中的一種異常結(jié)構(gòu),呈圓形或橢圓形,游離于主核之外。微核往往由于細胞受輻射或化學藥物的作用而產(chǎn)生,“微核檢測”可用于了解化學物質(zhì)的遺傳毒性。
某中學研究性學習小組的同學為了了解廚房油煙能否誘導微核,采集了某家庭40天中廚房抽油煙機內(nèi)積累的油煙冷凝物,用二甲基亞砜溶解后再用蒸餾水稀釋,配制了一系列濃度的油煙冷凝物溶液,各取等量加入燒杯A、B、C、D中;另取等量二甲基亞砜和蒸餾水加入燒杯E,取等量蒸餾水加入燒杯F。之后,將6個大小和生長狀況相同、幼根已培養(yǎng)至1 cm的洋蔥,分別置于上述6種溶液中培養(yǎng)24h,然后再將洋蔥轉(zhuǎn)移到蒸餾水中繼續(xù)培養(yǎng)24h。24h后從每個洋蔥上隨機取4條根尖并按常規(guī)方法制作臨時裝片,在顯微鏡下觀察每個裝片上的1000個根尖細胞,計算其中出現(xiàn)微核的細胞數(shù)目(微核的千分率),結(jié)果如下表所示。
項 目 組 別 |
項目1 細胞微核率(‰) |
項目2 |
||||
A |
50μg/ mL |
12.54 |
13.50 |
11.72 |
13.00 |
|
B |
100μg/ mL |
15.92 |
15.00 |
14.85 |
14.91 |
|
C |
200μg/ mL |
18.68 |
16.22 |
17.00 |
18.00 |
|
D |
300μg/ mL |
20.00 |
20.20 |
20.00 |
18. 69 |
|
E |
二甲基亞砜加蒸餾水 |
3.77 |
3.85 |
4.00 |
3.87 |
|
F |
蒸餾水 |
3.43 |
3.60 |
3.64 |
4.00 |
|
請分析回答:
(1)為什么將洋蔥根尖在上述各種溶液中培養(yǎng)24 h? 。鏡檢的細胞應(yīng)該位于根尖 區(qū)而且處在細胞分裂 期。
(2)研究性學習小組的同學在取得洋蔥根尖后,按“常規(guī)方法”制作裝片,這種常規(guī)方法的操作步驟可簡略表示為 。
(3)表中的項目2應(yīng)該是 。
(4)對A~D組而言,E組和F組中,哪一組是對照組? 。將E組和F組進行比較,能說明 。
(5)該實驗可得出什么結(jié)論? 。(2分)
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科目:高中生物 來源:2012屆河南省許昌新鄉(xiāng)平頂山高三第一次調(diào)研考試理科綜合試題(生物部分) 題型:綜合題
【生物一選修3:現(xiàn)代生物科技專題】(15分).
克隆羊的成功轟動世界,它不僅奠定了克隆性治療疾病的基礎(chǔ),又解決了器官移植中供體不足的問題,同時也給人類帶來了一些過去尚未遇到的問題。
下圖為人類對克隆羊技術(shù)的拓展和應(yīng)用,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中所涉及的現(xiàn)代生物技術(shù)有_____和_____等。
(2)胚胎植入代孕母體成功的生理學基礎(chǔ)之一是受體對移入子宮的外來胚胎基本上不發(fā)生_____。
(3)圖中兩個克隆動物長大后,各方面特征與原型動物相同,這說明高度分化的動物 ___具有全能性。
(4)圖中從“內(nèi)細胞團到胚胎干細胞”的培養(yǎng)過程中,一般用_____處理內(nèi)細胞團,使之分散成單個細胞。
(5)使用培養(yǎng)基進行胚胎干細胞培養(yǎng)時,通常要加入_____等天然成分,除了保證被培養(yǎng)細胞處于無菌、無毒及充足氧氣的環(huán)境中,還需要保證細胞生活所需的_____。
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