【題目】應(yīng)用抽樣檢測法探究pH對a、b、c三種單細胞藻類生長影響的實驗,統(tǒng)計實驗結(jié)果如圖.下列敘述錯誤的是( )
A.三種藻類中pH適應(yīng)范圍最廣的是a
B.在藻類培養(yǎng)液中需加入緩沖劑以穩(wěn)定pH
C.在計數(shù)前稀釋樣液以利于血細胞計數(shù)板的計數(shù)
D.若加入固定液抑制藻細胞增殖,則有利于血細胞計數(shù)板計數(shù)的準確性
【答案】A
【解析】解:A、根據(jù)試題分析,三種藻類中pH適應(yīng)范圍最廣的是b,A錯誤;
B、在藻類培養(yǎng)液中需加入緩沖劑以穩(wěn)定pH,以確定在某和PH值條件下的三種單細胞藻類的數(shù)量,B正確;
C、單細胞藻類個體較小,需在計數(shù)前稀釋樣液以利于血細胞計數(shù)板的計數(shù),C正確;
D、若加入固定液抑制藻細胞增殖,有利于血細胞計數(shù)板計數(shù)的準確性,D正確.
故選:A.
【考點精析】本題主要考查了種群的特征的相關(guān)知識點,需要掌握包括種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成、性別比例等才能正確解答此題.
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在一個生態(tài)系統(tǒng)中,許多食物鏈彼此相互交錯連接成的復(fù)雜營養(yǎng)關(guān)系構(gòu)成了食物網(wǎng)。如圖所示是一個陸地生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的結(jié)構(gòu)模式圖。下列各項敘述中,不正確的是( )
A.該食物網(wǎng)中,甲中的能量能通過5條食物鏈傳遞給辛
B.若圖中戊能提供10000kJ能量,則庚占據(jù)的營養(yǎng)級能夠得到的最高能量值是400kJ
C.該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者有2種,屬于次級消費者的生物有4種
D.在丙和乙之間既存在競爭關(guān)系又存在捕食關(guān)系
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下面是細胞膜功能模式圖,據(jù)圖分析下列說法不正確的是( )
A. 圖中功能①在生命起源過程中具有重要作用
B. 功能③表示運輸方式有主動運輸、被動運輸和胞吞、胞吐
C. 激素調(diào)控生命活動與圖中功能④有關(guān)
D. 植物細胞可通過胞間連絲進行相鄰的細胞間通訊
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【題目】果蠅的體細胞中有4對(8條)染色體,其體細胞的染色體組成可表示為
A. 3+X或3+Y B. 6+X或6+Y
C. 6+XX或6+YY D. 6+XX或6+XY
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【題目】基因A、a和基因B、b分別位于不同對的同源染色體上,一個親本與aabb測交,子代基因型為AaBb和Aabb,分離比為1∶1,則這個親本基因型為
A. AABb B. AaBb C. AAbb D. AaBB
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【題目】細胞的全能性是指
A. 細胞與細胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理功能方面出現(xiàn)穩(wěn)定差異
B. 已經(jīng)分化的細胞仍然具有發(fā)育為完整個體的潛能
C. 細胞具有無限增殖的能力
D. 單個細胞能進行個體的全部生命活動
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【題目】下列對種群特征概念圖所作的分析錯誤的是()
A.預(yù)測種群數(shù)量變化的主要依據(jù)是④
B.春運期間武漢人口數(shù)量變化主要取決于圖中①②
C.利用性引誘劑誘殺害蟲會影響③
D.種群密度是種群最基本的數(shù)量特征
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