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科目:高中生物 來源:名師3輪點(diǎn)擊新高考 生物 題型:013
除下列哪項(xiàng)外,其余均可誘發(fā)基因突變
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年海南省瓊海市嘉積中學(xué)高二上學(xué)期生物(理)試卷 題型:綜合題
請(qǐng)依據(jù)學(xué)過的知識(shí)完成下列關(guān)于植物調(diào)節(jié)的實(shí)驗(yàn)分析題:(每空1分,共8分)
實(shí)驗(yàn)一:同學(xué)甲從一本書中查到“幼嫩葉片產(chǎn)生生長素可阻止葉柄脫落”的結(jié)論。于是他設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn),想證實(shí)該結(jié)論。他設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟為:
第一步:取一盆生長狀況良好的植物,去掉幼葉的葉片(如圖所示,其中莖的頂端表示一顆芽);
第二步:觀察幼葉葉柄的脫落情況。
同學(xué)乙在仔細(xì)研究了甲的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案后,向他提出了兩點(diǎn)意見。請(qǐng)你用所學(xué)的生物學(xué)知識(shí),把同學(xué)乙提出的意見補(bǔ)充完整:
(1)在去掉幼葉的同時(shí),還必須去掉 ,因?yàn)開___________________
。
(2)應(yīng)增加一個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn),對(duì)照設(shè)置為:取同一品種、生長狀況相同的植物;然后去掉頂芽和幼葉,并且在葉柄橫斷面上 ,觀察幼葉葉柄的脫落情況。
預(yù)期結(jié)果:實(shí)驗(yàn)組:葉柄 對(duì)照組:葉柄
以此對(duì)照實(shí)驗(yàn)來說明葉柄的脫落是缺乏幼葉產(chǎn)生的生長素所致。
實(shí)驗(yàn)二:有人對(duì)生長素類似物萘乙酸(NAA)是否與促進(jìn)植物開花有關(guān)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)研究,其過程
如下:
實(shí)驗(yàn)組除個(gè)別瓶受污染外,其余均在一周時(shí)間內(nèi)破苞開花;而對(duì)照組則比實(shí)驗(yàn)組晚開花一個(gè)半月。
從實(shí)驗(yàn)結(jié)果看,本實(shí)驗(yàn)可以得出什么結(jié)論?
從科學(xué)性角度出發(fā),本實(shí)驗(yàn)中的對(duì)照組有兩個(gè)不妥之處,請(qǐng)給予改進(jìn)
(1) 。
(2)
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科目:高中生物 來源:2013屆海南省瓊海市高二上學(xué)期生物(理)試卷 題型:綜合題
請(qǐng)依據(jù)學(xué)過的知識(shí)完成下列關(guān)于植物調(diào)節(jié)的實(shí)驗(yàn)分析題:(每空1分,共8分)
實(shí)驗(yàn)一:同學(xué)甲從一本書中查到“幼嫩葉片產(chǎn)生生長素可阻止葉柄脫落”的結(jié)論。于是他設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn),想證實(shí)該結(jié)論。他設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟為:
第一步:取一盆生長狀況良好的植物,去掉幼葉的葉片(如圖所示,其中莖的頂端表示一顆芽);
第二步:觀察幼葉葉柄的脫落情況。
同學(xué)乙在仔細(xì)研究了甲的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案后,向他提出了兩點(diǎn)意見。請(qǐng)你用所學(xué)的生物學(xué)知識(shí),把同學(xué)乙提出的意見補(bǔ)充完整:
(1)在去掉幼葉的同時(shí),還必須去掉 ,因?yàn)開___________________
。
(2)應(yīng)增加一個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn),對(duì)照設(shè)置為:取同一品種、生長狀況相同的植物;然后去掉頂芽和幼葉,并且在葉柄橫斷面上 ,觀察幼葉葉柄的脫落情況。
預(yù)期結(jié)果:實(shí)驗(yàn)組:葉柄 對(duì)照組:葉柄
以此對(duì)照實(shí)驗(yàn)來說明葉柄的脫落是缺乏幼葉產(chǎn)生的生長素所致。
實(shí)驗(yàn)二:有人對(duì)生長素類似物萘乙酸(NAA)是否與促進(jìn)植物開花有關(guān)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)研究,其過程
如下:
實(shí)驗(yàn)組除個(gè)別瓶受污染外,其余均在一周時(shí)間內(nèi)破苞開花;而對(duì)照組則比實(shí)驗(yàn)組晚開花一個(gè)半月。
從實(shí)驗(yàn)結(jié)果看,本實(shí)驗(yàn)可以得出什么結(jié)論?
從科學(xué)性角度出發(fā),本實(shí)驗(yàn)中的對(duì)照組有兩個(gè)不妥之處,請(qǐng)給予改進(jìn)
(1) 。
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