【題目】科研人員用模型構(gòu)建的方法研究某個(gè)種群數(shù)量的變化時(shí),繪制出λ圖,圖中的λ= 某一年種群數(shù)量/一年前種群數(shù)量。下列有關(guān)說法正確的是

A. 2008 年2015 年,種群數(shù)量先不變,后增大,最后減少

B. 2008 年2015 年,該種群數(shù)量在 2013 年達(dá)到最大值

C. 根據(jù)圖中數(shù)據(jù),不能確定相應(yīng)環(huán)境中這個(gè)種群的最大容納量

D. 該圖直觀地反映出種群數(shù)量的增長趨勢,是一種概念模型

【答案】C

【解析】

λ=1,種群數(shù)目不變;λ>1,數(shù)量增加;λ<1,數(shù)量下降。

由圖可知,2008-2010,數(shù)目不變,2011-2014數(shù)目增加;2015數(shù)目不變,A錯(cuò)誤;種群數(shù)量在2015年達(dá)到最大,B錯(cuò)誤;圖中不能確定環(huán)境容納量,C正確;該圖是數(shù)學(xué)模型,D錯(cuò)誤。故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為大腸桿菌DNA分子(片段)的結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法正確的是( 。

A.圖中1代表的結(jié)構(gòu)有4

B.圖中2代表脫氧核糖,其中含有4個(gè)碳原子

C.圖中3為含氮堿基,可代表GC

D.DNA分子的多樣性與圖中12交替連接有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】貓叫綜合征是人的第5號染色體部分缺失引起的遺傳病,這種變異是屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的(
A.染色體增加片斷
B.染色體某一片段位置顛倒180°
C.染色體缺失片斷
D.染色體一片段移接到另一條非同源染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于葉綠體色素在光合作用過程中作用的描述,錯(cuò)誤的是

A. 葉綠體色素與ATP的合成有關(guān) B. 葉綠體色素與ATP的分解有關(guān)

C. 葉綠體色素與O2[H]的形成有關(guān) D. 葉綠體色素能吸收和傳遞光能

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【題目】下圖為雄果蠅的染色體組成示意圖,請思考下列選項(xiàng)不正確的是(

A.若出現(xiàn)XXY的性染色體異常個(gè)體,則一定是雌性親本的同源染色體未分開所致

B.欲對果蠅進(jìn)行DNA測序,宜選擇圖3所包含的染色體

C.2、4均可以表示果蠅的1個(gè)染色體組

D.IIIII染色體之間的可能發(fā)生易位

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】 (08上海理綜)20.在上海種植的新疆哈密瓜往往沒有原產(chǎn)地的甜,其主要原因是上海地區(qū)的

A.空氣質(zhì)量差,光合作用強(qiáng)B.土壤肥力足,呼吸作用弱

C.晝夜溫差小,糖分積累少D.海拔高度低,水分散失多

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某鏈狀DNA分子的局部結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

1)寫出下列圖中序號所代表結(jié)構(gòu)的中文名稱:①______________ ______________________

2)該DNA分子應(yīng)有________個(gè)游離的磷酸基團(tuán),如果將無標(biāo)記的細(xì)胞培養(yǎng)在含15N標(biāo)記的脫氧核苷酸的培養(yǎng)液中,則圖中所示的________________(填圖中序號)中可測到15N

3)若該DNA分子共有a個(gè)堿基,其中腺嘌呤有m個(gè),則該DNA分子復(fù)制4次,需要游離的胞嘧啶脫氧核苷酸為________________個(gè)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于衰老的人體紅細(xì)胞特征(

①細(xì)胞內(nèi)水分減少,細(xì)胞萎縮 ②某些酶活性降低 ③色素積累增多 ④核體積增大

A.①②③④B.①②③C.①②④D.②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為溫特研究植物向光性的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),①-⑥是在黑暗環(huán)境中對切去尖端的胚芽鞘進(jìn)行的不同處理及實(shí)驗(yàn)結(jié)果。下列分析錯(cuò)誤的是

A. 該實(shí)驗(yàn)可表明尖端產(chǎn)生的化學(xué)物質(zhì)可擴(kuò)散到瓊脂塊中

B. ④和⑥結(jié)果表明胚芽鞘彎曲生長與尖端產(chǎn)生的物質(zhì)有關(guān)

C. 若在單側(cè)光照射下進(jìn)行該實(shí)驗(yàn),不能得到相同的實(shí)驗(yàn)結(jié)果

D. 設(shè)置⑤和⑥的目的是排除瓊脂塊對胚芽鞘生長的影響

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