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【題目】為研究細胞分裂素的生理作用,研究者將菜豆幼苗制成的插條插入蒸餾水中(如圖1),對插條的處理方法及結果見圖2.

(1)制備插條時除去根系和幼芽的主要目的是
(2)從圖2中可知,對插條進行的實驗處理包括
(3)在實驗I中,對A葉進行實驗處理,導致B葉
(4)實驗II、III、IV的結果表明,B葉的生長與A葉的關系是

【答案】
(1)減少內源激素的干擾
(2)用細胞分裂素分別處理A、B葉片 、 不同插條上去除不同數(shù)目的A葉
(3)生長受抑制
(4)A葉數(shù)量越少,B葉生長越慢
【解析】解:(1)根能產生細胞分裂素和生長素,幼芽能產生生長素,除去根系和幼芽的目的是減少插條中內源激素的干擾(2)從圖2中可知,對插條進行的實驗處理包括用細胞分裂素分布處理A、B葉片,不同插條上去除不同的A葉.(3)由圖可知B葉實驗組葉片面積小于對照組,應對B葉片是抑制作用.(4)由圖2可知A葉片數(shù)量越少,B葉面積相對值越小說明生長越慢.

所以答案是:(1)減少內源激素的干擾(2)用細胞分裂素分別處理A、B葉片 不同插條上去除不同數(shù)目的A葉(3)生長受抑制(4)A葉數(shù)量越少,B葉生長越慢

【考點精析】本題主要考查了植物激素的作用的相關知識點,需要掌握植物激素具有內生的,能移動,微量而高效的特點才能正確解答此題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】根據所學知識回答下列各題:

(1)為了測定蛋白質、核酸、多糖和脂質等細胞組分,通常利用一些顯色劑與所檢測物質中一些特殊基團特異性結合的特征,通過顯色劑在細胞中的定位和顏色的深淺來判斷某種物質在細胞中的分布和含量。為了觀察DNA和RNA在細胞中的分布,我們利用__________兩種混合染色劑對的親和力不同,從而顯示DNA和RNA在細胞中的分布。在實驗中利用鹽酸改變_____,加速染色劑進入細胞,同時使_____分離,有利于_____與染色劑結合。

(2)鑒定可溶性還原糖用的試劑是_____,在_____條件下會出現(xiàn)磚紅色沉淀;鑒定脂肪可用_____對脂肪進行染色,利用高倍顯微鏡觀察可看到細胞中的呈現(xiàn)紅色的脂肪顆粒;鑒定蛋白質的試劑是_____,現(xiàn)象是紫色出現(xiàn)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖甲表示反射弧的結構模式圖,圖乙是甲圖中某一結構的亞顯微結構模式圖.據圖回答:

(1)圖甲中的f表示的結構是 . 刺激圖中的b處,該反射弧(是/否)發(fā)生反射.
(2)圖乙是圖甲中(填字母)的亞顯微結構模式圖.④處的液體為
(3)神經遞質是由A細胞合成并釋放到突觸間隙中,與突觸后膜上的結合,引發(fā)突觸后膜發(fā)生電位變化.
(4)興奮在神經元之間只能單向傳遞的原因是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】鱒魚的眼球顏色和體表顏色分別由兩對等位基因A,a和B,b控制.現(xiàn)以紅眼黃體鱒魚和黑眼黑體鱒魚為親本,進行雜交實驗,正交和反交結果相同.實驗結果如圖所示.請回答:
(1)親本中的紅眼黃體鱒魚的基因型是
(2)已知這兩對等位基因的遺傳符合自由自合定律,理論上F2還應該出現(xiàn)性狀的個體,但實際并未出現(xiàn),推測其原因可能是基因型為的個體本應該表現(xiàn)出該性狀,卻表現(xiàn)出黑眼黑體的性狀.
(3)為驗證(2)中的推測,用親本中的紅眼黃體個體分別與F2個體雜交,統(tǒng)計每一個雜交組合的后代性狀及比例.只要其中有一個雜交組合的后代 , 則該推測成立.
(4)科研人員以親本中的黑眼黑體鱒魚為父本,以親本中的紅眼黃體鱒魚為母本,進行人工授精.用熱休克法抑制受精后的次級卵母細胞排出極體,受精卵最終發(fā)育成倍體黑眼黃體鱒魚,其基因型是 . 這種變異鱒魚品質優(yōu)良,廣受消費者青睞,但由于其在減數(shù)分裂過程中 , 難以產生正常配子,導致其高度不育,因此每批次魚苗均需重新育種.

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【題目】有三個核酸分子,經分析知共有五種堿基,八種核苷酸,四條多核苷酸鏈,它們是

A. 一個DNA分子,兩個RNA分子

B. 兩個DNA分子,一個RNA分子

C. 兩個DNA分子

D. 4RNA分子

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【題目】在生命系統(tǒng)的結構層次中,既是細胞層次,也是個體層次的是( )

A.水螅 B.神經細胞 C.草履蟲 D.卵細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】口腔上皮細胞所處的細胞外液是

A. 組織液 B. 血漿 C. 淋巴液 D. 唾液

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【題目】如圖1,新月形的保衛(wèi)細胞,成對分布在植物葉氣孔周圍,控制進出葉子的氣體和水分的量.因為細胞壁面對孔隙的一側(腹側)比較薄,而外側(背側)比較厚,所以隨著細胞內壓的變化,可進行開閉運動.
(1)夏季晴朗的清晨,光照促進保衛(wèi)細胞進行光合作用,說明氣孔的保衛(wèi)細胞里含有(細胞器),使保衛(wèi)細胞的細胞質中濃度下降,pH上升,促進保衛(wèi)細胞鉀氫離子交換泵消耗ATP,使鉀離子以方式進入保衛(wèi)細胞,于是保衛(wèi)細胞濃度 , 滲透水(吸、失),保衛(wèi)細胞側細胞壁膨脹較多,細胞弓起來,使氣孔張開,外界空氣中的CO2進入葉片內,促進了作用.
(2)中午,植物蒸騰作用過強,保衛(wèi)細胞水(吸、失)過多,氣孔 , CO2吸收 , 光合作用下降,出現(xiàn)光合午休現(xiàn)象.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲表示物鏡、目鏡和物鏡與載玻片間的距離,乙表示不同物鏡下觀察到的圖像。以下描述正.確的是

A. 其他條件相同時,⑥的視野比暗

B. ①比②的放大倍數(shù)大,③比④的放大倍數(shù)小

C. 把視野里的標本從圖中的乙轉為丙時,應選用②和③

D. 由乙轉換為丙時,正確順序為:轉動轉換器一調節(jié)光一移動標本→轉動細準焦螺旋

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