在生命科學研究領域，正確的思路和研究方法往往是科學家們成功的關鍵。請分析回答下列問題：

（1）孟德爾對豌豆的七對相對性狀的雜交實驗中，F(xiàn)1的表現(xiàn)型都各只有一種，F(xiàn)2都產(chǎn)生接近3：1的性狀分離比。為解釋上述實驗結果，孟德爾提出了哪些假設：                  。這些假設完美地解釋了上述實驗現(xiàn)象。但作為一種假設，還要能夠預期另一些實驗結果以證實假設的正確性。

（2）孟德爾設計了       實驗。以高莖和矮莖這一相對性狀為例，該實驗結果的預期是　　　          。實驗選用隱性親本與F1雜交，是因為隱性親本的隱性基因對F1產(chǎn)生的配子的基因　　　   　   　，所以根據(jù)測交后代的性狀表現(xiàn)，可推測F1產(chǎn)生的配子中含有什么基因。

（3）孟德爾對豌豆的七對相對性狀的雜交實驗中，F(xiàn)2產(chǎn)生3:1的性狀分離比需要滿足哪些條件：（    ）

     A．所研究的每一對相對性狀只受一對等位基因控制，且等位基因要完全顯性

     B．F1產(chǎn)生兩種類型的配子，且所有配子發(fā)育良好，受精機會均等

     C．所有后代可以處于不同的環(huán)境中，只需存活率相同

     D．供試驗群體要大，個體數(shù)量足夠多

（4）孟德爾運用              法，歸納得出了遺傳的兩大定律為雜交育種提供了理論基礎。如利用純種高稈（顯性）抗銹�。@性）小麥和矮稈不抗銹病小麥可培育成矮稈抗銹病小麥。選種要從　　 　開始。雜交育種只適合于進行　　的生物。

（1）a生物性狀是由遺傳因子決定的；b體細胞中遺傳因子是成對存在的；c生物體在形成生殖細胞時，成對的遺傳因子彼此分離，分別進入不同的配子中；d受精時，雌雄配子的結合是隨機的

（2）測交    高莖：矮莖＝1：1 　　不起掩蓋作用

（3）ABD

（4）假說——演繹      F2  　　有性生殖

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2010年湖北省武漢二中高一下學期期末考試生物試卷 題型：綜合題

在生命科學研究領域，正確的思路和研究方法往往是科學家們成功的關鍵。請分析回答下列問題：
（1）孟德爾對豌豆的七對相對性狀的雜交實驗中，F(xiàn)1的表現(xiàn)型都各只有一種，F(xiàn)2都產(chǎn)生接近3:1的性狀分離比。為解釋上述實驗結果，孟德爾提出了哪些假設：
　                                                                                 
                                        。這些假設完美地解釋了上述實驗現(xiàn)象。但作為一種假設，還要能夠預期另一些實驗結果以證實假設的正確性。
（2）孟德爾設計了      實驗。以高莖和矮莖這一相對性狀為例，該實驗結果的預期是　　　                    。實驗選用隱性親本與F1雜交，是因為隱性親本的隱性基因對F1產(chǎn)生的配子的基因　　　  　   　，所以根據(jù)測交后代的性狀表現(xiàn)，可推測F1產(chǎn)生的配子中含有什么基因。
（3）孟德爾對豌豆的七對相對性狀的雜交實驗中，F(xiàn)2產(chǎn)生3:1的性狀分離比需要滿足哪些條件：                                                    （   ）

A．所研究的每一對相對性狀只受一對等位基因控制，且等位基因要完全顯性
B．F1產(chǎn)生兩種類型的配子，且所有配子發(fā)育良好，受精機會均等
C．所有后代可以處于不同的環(huán)境中，只需存活率相同
D．供試驗群體要大，個體數(shù)量足夠多
（4）孟德爾運用             法，歸納得出了遺傳的兩大定律為雜交育種提供了理論基礎。如利用純種高稈（顯性）抗銹病（顯性）小麥和矮稈不抗銹病小麥可培育成矮稈抗銹病小麥。選種要從　　    　開始。雜交育種只適合于進行
　　　　　的生物。

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科目：高中生物 來源：2010年湖北省高一下學期期末考試生物試卷 題型：綜合題

在生命科學研究領域，正確的思路和研究方法往往是科學家們成功的關鍵。請分析回答下列問題：

（1）孟德爾對豌豆的七對相對性狀的雜交實驗中，F(xiàn)1的表現(xiàn)型都各只有一種，F(xiàn)2都產(chǎn)生接近3:1的性狀分離比。為解釋上述實驗結果，孟德爾提出了哪些假設：

　                                                                                 

                                         。這些假設完美地解釋了上述實驗現(xiàn)象。但作為一種假設，還要能夠預期另一些實驗結果以證實假設的正確性。

（2）孟德爾設計了       實驗。以高莖和矮莖這一相對性狀為例，該實驗結果的預期是　　　                     。實驗選用隱性親本與F1雜交，是因為隱性親本的隱性基因對F1產(chǎn)生的配子的基因　　　   　    　，所以根據(jù)測交后代的性狀表現(xiàn)，可推測F1產(chǎn)生的配子中含有什么基因。

（3）孟德爾對豌豆的七對相對性狀的雜交實驗中，F(xiàn)2產(chǎn)生3:1的性狀分離比需要滿足哪些條件：                                                     （    ）

       A、所研究的每一對相對性狀只受一對等位基因控制，且等位基因要完全顯性

       B、F1產(chǎn)生兩種類型的配子，且所有配子發(fā)育良好，受精機會均等

        C、所有后代可以處于不同的環(huán)境中，只需存活率相同

        D、供試驗群體要大，個體數(shù)量足夠多

（4）孟德爾運用              法，歸納得出了遺傳的兩大定律為雜交育種提供了理論基礎。如利用純種高稈（顯性）抗銹�。@性）小麥和矮稈不抗銹病小麥可培育成矮稈抗銹病小麥。選種要從　　     　開始。雜交育種只適合于進行

　　 　　　的生物。

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

在生命科學研究領域，正確的思路和研究方法往往是科學家們成功的關鍵。請分析回答下列問題：

（1）孟德爾運用          法，用純種的黃色圓粒豌豆和綠色皺粒豌豆做親本，分別設計了純合親本的雜交、F1的自交、F1的測交三組實驗，最后得出了基因的自由組合定律。其中，在現(xiàn)象分析階段完成的實驗是                            ，在檢驗假設階段完成的實驗是                       。孟德爾在基因的自由組合定律中提出的解釋實驗現(xiàn)象的假說是                                                     。

（2）DNA雙螺旋結構模型是一種           模型，包含有n個脫氧核苷酸的DNA分子片段，理論上最多可排列出        種脫氧核苷酸序列。

（3）利用類比推理，薩頓提出基因位于染色體上的假說，理由是                   。請你運用類比推理的方法，推斷基因與DNA長鏈的關系是                          。

（4）艾弗里的肺炎雙球菌體外轉化實驗和赫爾希的噬菌體侵染細菌實驗中共同的、核心的設計思路是                                                 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

在生命科學研究領域，正確的思路和研究方法往往是科學家們成功的關鍵。

（1）孟德爾在對一對性狀雜交實驗作出合理假設的基礎上，又巧妙設計了______　　　　　 _　　　 的方法，對假說進行了演繹，最后提出了基因分離定律。

（2）薩頓利用　　　 　　　　　　　　　　　 的方法，提出DNA位于染色體上。

（3）1972年桑格和尼克森提出細胞膜的　　　　　　　　 模型。50年代羅伯特森在電子顯微鏡下觀察到細胞膜的“暗—亮—暗”結構，請利用桑格和尼克森構建的模型來說明“暗—亮—暗”結構指的是　　　　　　　　 。

（4）艾弗里的肺炎雙球菌體外轉化實驗和赫爾希的“噬菌體侵染細菌實驗”，他們的實驗中共同、核心的設計思路是_　　　　　　　　　　　　　 。

（5）同位素追蹤法所利用的放射性同位素一般是用于構成細胞化合物的重要元素，如14C、15N、18O、32P、35S等。請舉出兩例利用到這些元素的實驗。_　　　　　　　　　　　　　　　 _

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科目：高中生物 來源： 題型：

在生命科學研究領域，正確的思路和研究方法往往是科學家們成功的關鍵。

（1）孟德爾在對一對性狀雜交實驗作出合理假設的基礎上，又巧妙設計了______　　　　　 _　　　 的方法，對假說進行了演繹，最后提出了基因分離定律。

（2）薩頓利用　　　 　　　　　　　　　　　 的方法，提出DNA位于染色體上。

（3）1972年桑格和尼克森提出細胞膜的　　　　　　　　 模型。50年代羅伯特森在電子顯微鏡下觀察到細胞膜的“暗—亮—暗”結構，請利用桑格和尼克森構建的模型來說明“暗—亮—暗”結構指的是　　　　　　　　 。

（4）艾弗里的肺炎雙球菌體外轉化實驗和赫爾希的“噬菌體侵染細菌實驗”，他們的實驗中共同、核心的設計思路是_　　　　　　　　　　　　　 。

（5）同位素追蹤法所利用的放射性同位素一般是用于構成細胞化合物的重要元素，如14C、15N、18O、32P、35S等。請舉出兩例利用到這些元素的實驗。_　　　　　　　　　　　　　　　

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