【題目】下圖為人體有關生命活動調節(jié)過程圖,請據(jù)圖回答問題(A,BD,G為人體內某種結構或細胞, C E, F為調節(jié)物質):

1)血液中物質C的含量過高,從而抑制下丘腦和A的分泌活動的這種調節(jié)方式稱為_______。

2)下丘腦除參與圖示調節(jié)過程外,還能分泌 ___________ ,由A釋放到血液中,調節(jié)人體內水的平衡。

3)當正常人處于饑餓狀態(tài)時,圖中的物質__________ (填字母)増多,在機體內通過促進肝糖原的分解,非糖物質的轉化為葡萄糖,同時圖中結構_______ (填字母)合成分泌功能降低,以維持機體的血糖平衡。

4)興奮通過突觸只能單向傳遞的原因是 _____________________________ 。

5)圖中A分泌的激素只能作用于B,說明激素調節(jié)具有________________的特點。請列舉一種能幾乎作用于全身組織細胞的激素: _____________ 。

【答案】(負)反饋調節(jié) 抗利尿激素 F D 神經遞質只存在于突觸小體的突觸小泡中,只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜 作用于靶器官和靶細胞 生長激素(甲狀腺激素、胰島素)

【解析】

題圖A為垂體,B為甲狀腺,D為胰島B細胞,G為胰島A細胞; C為甲狀腺激素, E為胰島素, F胰高血糖素。

考查甲狀腺激素的分級調節(jié)和血糖平衡的調節(jié)。

機體內血糖平衡調節(jié)過程如下:當血糖濃度升高時,血糖會直接刺激胰島B細胞引起胰島素的合成并釋放,同時也會引起下丘腦的某區(qū)域的興奮發(fā)出神經支配胰島B細胞的活動,使胰島B細胞合成并釋放胰島素,胰島素促進組織細胞對葡萄糖的攝取、利用和貯存,從而使血糖下降;當血糖下降時,血糖會直接刺激胰島A細胞引起胰高血糖素的合成和釋放,同時也會引起下丘腦的另一區(qū)域的興奮發(fā)出神經支配胰島A細胞的活動,使胰高血糖素合成并分泌,胰高血糖素通過促進肝糖原的分解和非糖物質的轉化從而使血糖上升,并且下丘腦在這種情況下也會發(fā)出神經支配腎上腺的活動,使腎上腺素分泌增強,腎上腺素也能促進血糖上升。

(1)當甲狀腺激素過高使會抑制下丘腦和垂體的活動,故血液中物質C甲狀腺激素的含量過高,會抑制下丘腦和A(垂體)的分泌活動的這種調節(jié)方式稱為(負)反饋調節(jié)。

(2)抗利尿激素是由下丘腦合成,由垂體釋放的激素,其作用部位是腎小管和集合管,效果是促進腎小管和集合管對水的重吸收,從而實現(xiàn)了對水平衡的調節(jié)。故下丘腦除參與圖示調節(jié)過程外,還能分泌抗利尿激素,由A垂體釋放到血液中,調節(jié)人體內水的平衡。

(3)當正常人處于饑餓狀態(tài)時,血漿中的葡萄糖的含量較低,胰高血糖素分泌增多,故圖中的物質F(填字母)増多,在機體內通過促進肝糖原的分解,非糖物質的轉化為葡萄糖,同時圖中結構D(填字母)合成分泌功能降低,以維持機體的血糖平衡。

(4)神經遞質只存在于突觸小體的突觸小泡中,只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜,故興奮通過突觸只能單向傳遞。

(5)圖中A分泌的激素只能作用于B,說明激素調節(jié)具有作用于靶器官和靶細胞的特點。由于 生長激素促進生長發(fā)育;甲狀腺激素促進生長發(fā)育,且能促進細胞代謝;胰島素能促進組織細胞對葡萄糖的攝取、利用和儲存,由功能特征不難分析出上述激素的作用部位幾乎包括了全身組織細胞。

練習冊系列答案
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【題目】微生物連續(xù)培養(yǎng)時,容器中一部分舊的培養(yǎng)基會以一定的速度流出,同時不斷有等量的新鮮培養(yǎng)基流入以保證微生物對營養(yǎng)物質的需要。研究人員將大腸桿菌JA122菌株接種到葡萄糖含量受到限制的培養(yǎng)基中,連續(xù)培養(yǎng)多代,然后取樣分析其中存在的新菌株。

1)按物理狀態(tài)分,用于連續(xù)培養(yǎng)JA122大腸桿菌的培養(yǎng)基屬于_____________。此種培養(yǎng)基通常主要用于__________。

A.細菌的分離和純化 B.觀察細菌的運動

C.細菌的鑒定和計數(shù) D.大量繁殖細菌

2)由于JA122大腸桿菌發(fā)生基因突變,樣品中共發(fā)現(xiàn)CV101、CV103、CV116三種新菌株,產生三種不同類型的新菌株說明________________。這三種新菌株能在培養(yǎng)基中存活而不被淘汰掉是由于_______________的結果。

現(xiàn)將CV101CV103兩種菌種同時接種到葡萄糖含量有限的培養(yǎng)基中,實時檢測兩者細胞數(shù)量變化趨勢和培養(yǎng)基中的有機物含量,結果如圖。

3)實驗現(xiàn)象能充分利用葡萄糖生存的菌種是______________CV101菌種細胞數(shù)量在OA段有所下降,在A點之后才開始上升,說明______________________

進一步研究表明,CV101可以在過濾的培養(yǎng)過CV103的培養(yǎng)基中生長,但CV103不能在過濾的培養(yǎng)過CV101的培養(yǎng)基中生長。為驗證以上事實,進行以下實驗:

4)配制培養(yǎng)基,選用的碳源是____________。將CV101CV103菌株分別接種到新配制的培養(yǎng)基中培養(yǎng)一段時間,并觀察記錄菌株的生長情況。

5)預期實驗結果:____________________________________________________________。

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【題目】自然界中無處不在的金黃色葡萄球菌是人類化膿性感染的主要病原菌,由其產生的腸毒素還是食物中毒的元兇,因此開發(fā)針對該菌的抗菌藥物和疫苗具有重要意義。

1)金黃色葡萄球菌的檢測和抑菌試驗均需要配制固體培養(yǎng)基,其組分包含牛肉膏、蛋白胨、氯化鈉、瓊脂和水。這些組分中含有生長因子的是________。配制好的培養(yǎng)基需要高壓滅菌,下列術語中與高壓滅菌的目的最相關的是________。

A.巴氏消毒 B.純種培養(yǎng)

C.防止感染 D.滅活病毒

2)在將滅菌后的固體培養(yǎng)基倒入無菌培養(yǎng)皿之前,盛有培養(yǎng)基的三角燒瓶瓶口須進行火焰燒烤,其作用是__________________。培養(yǎng)基凝固后,培養(yǎng)皿往往需要倒置,其作用是_____________________。

3)研究表明,存在于菊花、忍冬花、紫蘇葉等天然植物中的黃酮類化合物木犀草素具有廣泛的抗菌和抗病毒活性。在測試木犀草素對金黃色葡萄球菌可能存在的抑制功效時獲得了如下圖所示的結果。下列表述中最能解釋這一實驗結果的是______________。

A.細菌細胞數(shù)量的多寡影響清晰區(qū)的大小

B.圓紙片的直徑與清晰區(qū)的大小呈正相關

C.木犀草素的濃度與抑菌效果無顯著相關性

D.培養(yǎng)基中瓊脂的含量影響木犀草素的抑菌效果

E.木犀草素對金黃色葡萄球菌的年齡具有不同的效應

4)進一步研究發(fā)現(xiàn),存在于金黃色葡萄球菌細胞表面的甘油醛-3-磷酸脫氫酶能刺激人體產生免疫抗體,因而可被開發(fā)用作抵御金黃色葡萄球菌感染的疫苗。這一策略在微生物傳染病預防中屬于___________________。

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【題目】如圖所示的食物網(wǎng)中,戊的食物有l(wèi)/2來自于乙,1/4來自于丙,1/4來自于丁,且能量從生產者到消費者的傳遞效率為10%,從消費者到消費者的能量傳遞效率為20%。若戊體重增加20g,需要消耗植物

A.1125g B.1600g

C.2000g D.6500g

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【題目】下圖為生態(tài)系統(tǒng)中能量流動圖解部分示意圖(字母表示能量的多少),正確的是(  )。

A. 圖中b=h+c+d+e+f+i

B. 生產者與初級消費者之間的能量傳遞效率為(b/a)×100%

C. “草―→兔―→狼”這一關系中,狼糞便的能量屬于d

D. 縮短食物鏈可以提高能量傳遞效率

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【題目】埃博拉病毒屬于絲狀包膜病毒,其基本結構如圖所示,病毒傳染性強,2014年非洲埃博拉病毒出血熱的感染及死亡人數(shù)都達到歷史最高.下列有關埃博拉病毒的敘述中,正確的是( 。

①A結構是在宿主細胞的核糖體上合成的

②C結構的成分是磷脂雙分子層

③B結構在噬菌體上不存在

在疾病傳播時埃博拉病毒屬于傳染源

在實驗室中可用牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基培養(yǎng)病毒用于科學研究.

A.0B.1C.2D.3

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【題目】如圖表示機體特異性免疫的部分過程示意圖.下列有關敘述錯誤的是( )

A. 過程屬于體液免疫,過程屬于細胞免疫

B. 吞噬細胞也參與圖示免疫過程

C. 細胞a只能為B淋巴細胞,細胞b只能為T淋巴細胞

D. 細胞c只能為漿細胞,細胞d只能為效應T細胞

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【題目】1和圖2表示基因型為AaBb的某雌性高等動物的細胞分裂圖像。請回答下列問題:

1)圖1細胞所處的時期是有絲分裂____期,中心粒倍增是在細胞分裂_____期完成,該時期的主要特征是_______

2)圖2所示細胞名稱為______。此細胞內有___個染色體組,__對源染色體。

3)圖2A為變異基因,變異發(fā)生在聯(lián)會時,則形成該細跑時同時產生的另一細胞的基因型是________

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【題目】下圖為神經肌肉連接示意圖,圖中黑點(●)表示神經元胞體,①~⑦表示神經纖維。肌肉受到刺激不由自主地收縮,大腦也能產生感覺。下列說法錯誤的是(

A.①④分布在肌肉中的神經末梢是感受器

B.③是傳出神經,生物體內興奮在其上的傳導是雙向的

C.神經肌肉連接處可以發(fā)生電信號與化學信號的轉變

D.肌肉受刺激不由自主地收縮,其興奮傳導途徑依次是①②③

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