【題目】某池塘受生活污水的污染，如圖所示。在該生態(tài)系統(tǒng)中，不僅有浮游動(dòng)物、魚(yú)類(lèi)等，還有危害水生植物的病菌、害蟲(chóng)。水生植物受害蟲(chóng)侵害時(shí)能釋放出某些物質(zhì)，引來(lái)害蟲(chóng)的天敵。請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括___________，請(qǐng)指出該生態(tài)系統(tǒng)中存在的種間關(guān)系___________，輸入該生態(tài)系統(tǒng)的能量有___________。

（2）池塘中蘆葦、綠藻和黑藻等植物的分層現(xiàn)象，體現(xiàn)了群落的_______結(jié)構(gòu)。水生植物通過(guò)_______信息，引來(lái)害蟲(chóng)的天敵。

（3）對(duì)于生活污水的輕微污染，池塘能夠經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后恢復(fù)原狀，但生活污水不能過(guò)量流人池塘，說(shuō)明___________。

（4）某雜食性魚(yú)以沉水植物和草食性魚(yú)為食，若該魚(yú)取食沉水植物的比例由1/2調(diào)整到2/3，從理論上分析，該群落中承載的該雜食性魚(yú)數(shù)量是原來(lái)的____________倍（能量傳遞效率按10%計(jì)算）。

【答案】 生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu) 競(jìng)爭(zhēng)、捕食、寄生 生活污水中的化學(xué)能及生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能 垂直 化學(xué) 生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力有一定的限度 1.375

【解析】本題考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和生態(tài)系統(tǒng)的功能等相關(guān)知識(shí)，解題要點(diǎn)是識(shí)記所列知識(shí)點(diǎn)，并能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)做出合理的判斷。

（1）生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)（食物鏈和食物網(wǎng)）。該生態(tài)系統(tǒng)中，浮萍、綠藻等之間是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，浮游動(dòng)物與魚(yú)類(lèi)之間是捕食關(guān)系，危害水生植物的病菌與水生植物是寄生關(guān)系，所以該生態(tài)系統(tǒng)中存在的種間關(guān)系是競(jìng)爭(zhēng)、捕食和寄生。該生態(tài)系統(tǒng)中能量來(lái)源有光合作用固定的太陽(yáng)能和生活污水中有機(jī)物的化學(xué)能。

（2）池塘中蘆葦、綠藻和黑藻等植物的分層現(xiàn)象，體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu)，水生植物受害蟲(chóng)侵害時(shí)能釋放出某些物質(zhì)，所以水生植物是通過(guò)化學(xué)信息來(lái)吸引害蟲(chóng)天敵。

（3）生活污水的輕微污染，池塘能夠經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后恢復(fù)原狀，是因?yàn)槌靥辽鷳B(tài)系統(tǒng)對(duì)外界干擾具有一定的抵抗力，通過(guò)生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)實(shí)現(xiàn)的，但生活污水不能過(guò)量流入池塘，說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力有一定的限度。

（4）假設(shè)沉水植物能量為x，當(dāng)雜食魚(yú)取食沉水植物比例為1/2時(shí)，設(shè)雜食性魚(yú)獲得的能量為y1，所以1/2y1÷10%+1/2y1÷10%÷10%=x，所以x=55y1，當(dāng)雜食魚(yú)取食沉水植物比例為2/3時(shí)，設(shè)雜食性魚(yú)獲得的能量為y2，所以2/3y2÷10%+1/3y2÷10%÷10%=x，所以x=40y2，所以55y1═40y2，既y2/y1＝55/40＝1.375。

[點(diǎn)睛]：本題解題關(guān)鍵是對(duì)相關(guān)知識(shí)的理解：1.識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，理解生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性和自我調(diào)節(jié)能力間關(guān)系。2.關(guān)于能量流動(dòng)計(jì)算：先根據(jù)題意列出雜食性魚(yú)、沉水植物和草食性魚(yú)之間的食物網(wǎng)為，再依據(jù)食物鏈進(jìn)行計(jì)算。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某草原生態(tài)系統(tǒng)的部分食物網(wǎng)如圖所示�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）該食物網(wǎng)中，鷹所處的食物鏈有________條，若蛇在該生態(tài)系統(tǒng)中滅絕，則鷹的數(shù)量會(huì)________，但不會(huì)導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)破壞，體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有________功能。

（2）以“草→鼠→鷹”食物鏈為例，該食物鏈不僅是能量流動(dòng)和________的通道，也是有害物資移動(dòng)和濃縮的通道，這種現(xiàn)象叫生物放大。

（3）由于過(guò)度放牧及環(huán)境條件的改變，該草原逐漸演變成沙漠，這種演變現(xiàn)象稱(chēng)為________。沙漠里的灌木由于彼此競(jìng)爭(zhēng)營(yíng)養(yǎng)和水分傾向于________分布。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物葉肉細(xì)胞光合作用產(chǎn)物利用如圖所示。圖中磷酸轉(zhuǎn)運(yùn)器是一種載體蛋白，在轉(zhuǎn)運(yùn)三碳糖磷酸的同時(shí)能反方向轉(zhuǎn)運(yùn)1分子Pi（無(wú)機(jī)磷酸）。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）________還原為糖的一系列反應(yīng)稱(chēng)為卡爾文循環(huán)，該反應(yīng)需要光反應(yīng)產(chǎn)生的________________，后者是________的載體。

（2）磷酸轉(zhuǎn)運(yùn)器存在于________上，該蛋白質(zhì)有水溶性部分和________部分。

（3）出卡爾文循環(huán)的三碳糖磷酸作為合成淀粉、蛋白質(zhì)和________等物質(zhì)的原料。若三碳糖磷酸轉(zhuǎn)化或輸出受阻，三碳糖磷酸大量積累，導(dǎo)致碳反應(yīng)速率下降，則光反應(yīng)速率________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于“觀察洋蔥根尖分生組織細(xì)胞有絲分裂”的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 解離和壓片都有利于根尖分生區(qū)細(xì)胞分散

B. 先用低倍鏡找到分生區(qū)細(xì)胞，再換用高倍鏡觀察

C. 顯微鏡下絕大多數(shù)細(xì)胞中能觀察到染色體

D. 探究有絲分裂日周期性可為實(shí)驗(yàn)取材時(shí)機(jī)提供依據(jù)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面關(guān)于基因、蛋白質(zhì)、性狀之間的關(guān)系的敘述中，不正確的是（ ）

A. 基因可以控制性狀

B. 蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)可以直接影響性狀

C. 基因可以通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝，進(jìn)而控制生物性狀

D. 生物的性狀完全由基因控制

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】夏季某晴朗的一天對(duì)一密閉蔬菜大棚中的某種氣體的含量進(jìn)行24小時(shí)的檢測(cè)，結(jié)果如圖1。圖2是葉肉細(xì)胞內(nèi)兩種細(xì)胞器間的氣體關(guān)系圖解。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 圖1中所測(cè)氣體為O2

B. 該大棚內(nèi)的蔬菜經(jīng)過(guò)一晝夜后有機(jī)物有積累

C. 處于圖1中的E點(diǎn)時(shí)，該大棚內(nèi)蔬菜的光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度

D. 處于圖1中的B點(diǎn)時(shí)，圖2中應(yīng)該進(jìn)行的氣體轉(zhuǎn)移途徑只有c、d

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為人體產(chǎn)生情緒壓力時(shí)腎上腺皮質(zhì)、腎上腺髓質(zhì)受下丘腦調(diào)節(jié)的模式圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(l)當(dāng)機(jī)體的情緒壓力增加時(shí)，激素d分泌量上升，與肝臟細(xì)胞膜上存在的特異性受體結(jié)合，提高血糖濃度，由此推測(cè)激素d能促進(jìn)________而升高血糖。請(qǐng)寫(xiě)出上圖中引起激素d分泌的反射弧：____________________________。

(2)據(jù)圖推測(cè)激素b的名稱(chēng)是________。健康人體內(nèi)的激素c濃度不會(huì)持續(xù)過(guò)高，其原因是_____________。

(3)研究發(fā)現(xiàn)，激素c能抑制T淋巴細(xì)胞對(duì)淋巴因子的合成和釋放，結(jié)合圖示分析，在___________的情況下，人體免疫力會(huì)有所下降。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞器的描述，正確的是（ ）

A. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、核酸的合成有關(guān)

B. 分泌蛋白合成越旺盛的細(xì)胞，其高爾基體膜成分的更新速度越快

C. 受抗原刺激后的B細(xì)胞細(xì)胞周期變長(zhǎng)，核糖體活動(dòng)加強(qiáng)

D. 葉綠體光合作用中產(chǎn)生的葡萄糖可直接轉(zhuǎn)移到線粒體中徹底氧化分解

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)顯微鏡操作的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 換用高倍鏡時(shí)，從側(cè)面觀察，防止物鏡與裝片碰擦

B. 為了觀察視野中位于左下方的細(xì)胞，應(yīng)將裝片向右上方移動(dòng)

C. 從低倍鏡換到高倍鏡，應(yīng)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

D. 與低倍鏡相比，高倍鏡縮小了觀察的視野，放大了倍數(shù)

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