【題目】某學(xué)校的研究性學(xué)習(xí)小組以“研究××遺傳病的遺傳方式”為課題進(jìn)行調(diào)查研究，最好選擇調(diào)查何種遺傳病以及采用的方法是

A. 白化�。辉谥�?chē)煜さ?/span>4～10個(gè)家系調(diào)查

B. 紅綠色盲；在患者家系中調(diào)查

C. 苯丙酮尿癥；在學(xué)校內(nèi)隨機(jī)抽樣調(diào)查

D. 青少年型糖尿病；在患者家系中調(diào)查

【答案】B

【解析】只有在患者家系中進(jìn)行調(diào)查才能知道遺傳病的遺傳方式；在群體中隨機(jī)調(diào)查，可以獲得遺傳病的發(fā)病率數(shù)據(jù)；青少年型糖尿病是多基因病，無(wú)法確定其遺傳方式。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】肥胖是Ⅱ型糖尿病的重要誘因，這與肥胖者血漿中過(guò)多的脂肪酸會(huì)使胰島素受體敏感性下降有關(guān)。下圖1是人體進(jìn)食后血糖濃度升高引起胰島素分泌的示意圖，圖2是研究肥胖與Ⅱ型糖尿病關(guān)系的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）正常人體內(nèi)，引起胰島B細(xì)胞分泌胰島素的信號(hào)分子有____________和_______。

（2）據(jù)圖1，進(jìn)食后胰島B細(xì)胞葡萄糖供應(yīng)增加，細(xì)胞內(nèi)____________過(guò)程加強(qiáng)，導(dǎo)致ATP/ADP的比值上升。胰島B細(xì)胞膜電位發(fā)生變化，引起Ca2+以____________的方式進(jìn)入細(xì)胞，促進(jìn)胰島素的分泌。

（3）據(jù)圖分析，非糖尿病肥胖者血漿胰島素濃度與正常 人相比有明顯差異，可能的原因是非糖尿病肥胖者____________。Ⅱ型糖尿病肥胖者血漿胰島素濃度與非糖尿病肥胖者相比也有明顯差異，可能的原因是Ⅱ型糖尿病肥胖者______________________。

（4）下圖表示正常人和Ⅱ型糖尿病肥胖者在口服100g葡萄糖后血糖濃度變化情況。請(qǐng)?jiān)诖痤}紙相應(yīng)坐標(biāo)中 畫(huà)出非糖尿病肥胖者在相同條件下的血糖濃度變化曲線。__________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)科學(xué)家精選的農(nóng)作物種子通過(guò)“天宮一號(hào)”搭載上天，利用宇宙空間的特殊環(huán)境誘發(fā)變異育種，這些變異

A. 是定向的 B. 屬于人工誘變

C. 對(duì)人類(lèi)都有益 D. 不能遺傳給后代

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】膜蛋白是一類(lèi)結(jié)構(gòu)獨(dú)特的蛋白質(zhì)，它鑲嵌于膜脂的特性使這一蛋白處于細(xì)胞與外界的交界部位，是細(xì)胞執(zhí)行各種功能的物質(zhì)基礎(chǔ)。如圖表示細(xì)胞膜上3種膜蛋白與磷脂雙分子層之間的直接相互作用模式。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(　　)

A. 蛋白A和B的跨膜區(qū)段的氨基酸很可能具有較強(qiáng)的親水性

B. 若膜蛋白A具有信息傳遞功能，則該蛋白可能是胰島素的受體

C. 若蛋白B具有運(yùn)輸功能，其運(yùn)輸物質(zhì)的過(guò)程中可能消耗ATP

D. 若蛋白C具有催化功能，其活性的高低受溫度、pH等因素的影響

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】利用蘇云金芽孢桿菌的抗蟲(chóng)基因培育出的抗蟲(chóng)棉是否成功，需要檢測(cè)（ ）

A. 是否能分離到目的基因

B. 是否有抗蟲(chóng)的性狀出現(xiàn)

C. 是否有抗生素產(chǎn)生

D. 目的基因是否得到表達(dá)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為動(dòng)物、高等植物細(xì)胞二合一結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）分離各種細(xì)胞器的方法是 ___________________。

（2）圖示動(dòng)植物細(xì)胞在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的差別是：植物細(xì)胞有細(xì)胞壁、__________ （填名稱(chēng)）、葉綠體，其中__________ （填名稱(chēng)）對(duì)植物細(xì)胞有支 持和保護(hù)的作用，其化學(xué)組成主要是_________________ 。動(dòng)物細(xì)胞有中心體，與細(xì)胞的 ________有關(guān)。

（3）圖中表示細(xì)胞的“能量轉(zhuǎn)換站”和“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器”分別是_______________ （填數(shù)字標(biāo)號(hào)）。

（4）圖中含有 DNA 的細(xì)胞器有 ____________________（填數(shù)字標(biāo)號(hào)）。

（5）圖中不含磷脂分子的細(xì)胞器有 _____________（填數(shù)字標(biāo)號(hào)）。

（6）圖中是否表示出細(xì)胞的“消化車(chē)間”？_____（填“是”或“否”），其作用是分解_______________ ，吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒或病菌。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列與生物變異相關(guān)的敘述中，正確的是

A. 貓叫綜合征患者生長(zhǎng)發(fā)育遲緩，但智力正常

B. 果蠅的棒狀眼是由于相關(guān)染色體中某一片段的重復(fù)所致

C. 基因突變是生物變異的主要來(lái)源，有利的變異對(duì)生物是有利的，是定向的變異

D. 利用高倍顯微鏡可以觀察到突變基因與正�；虻牟顒e

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】食性研究(確定動(dòng)物的食性)是進(jìn)行種群科學(xué)管理的前提。研究者通過(guò)食性了解自然保護(hù)區(qū)內(nèi)野生動(dòng)物之間、野生動(dòng)物與家畜之間的關(guān)系，為野生動(dòng)物的保護(hù)提供依據(jù)。

(1)為保護(hù)蒙古野驢、鵝喉羚等大中型荒漠有蹄類(lèi)動(dòng)物及其棲息地所建立的野生動(dòng)物自然保護(hù)區(qū)，屬于生物多樣性保護(hù)措施中的________________。

(2)為研究保護(hù)區(qū)的植食動(dòng)物蒙古野驢、鵝喉羚與家馬、家羊之間的關(guān)系，研究者分析了這些動(dòng)物糞便中的殘留物，并通過(guò)比對(duì)獲知?jiǎng)游锶∈车闹参锓N類(lèi)。

實(shí)驗(yàn)方法如下：

a.采集被調(diào)查動(dòng)物的類(lèi)便。

b.在動(dòng)物的取食地，采用_______________(方法)調(diào)查植物的種類(lèi)和數(shù)量并采集植物樣品。

c.用光學(xué)顯微鏡觀察，將糞便中的植物碎片與采集的植物樣品做______水平的對(duì)比。

記錄觀察結(jié)果并以________________(公式)進(jìn)行計(jì)算，用于衡量動(dòng)物取食的植物中某種植物被利用的頻率。

(3)將上述數(shù)據(jù)進(jìn)一步處理后的結(jié)果如表 1、2、3 所示。

①?gòu)慕Y(jié)果可以看出，無(wú)論春秋冬季，被調(diào)查的四種動(dòng)物所采食的主要植物類(lèi)似，尤其對(duì)_____________最為依賴(lài)。秋季，________________對(duì)含水和鹽分相對(duì)豐富的梭梭采食率明顯提高，這對(duì)其即將進(jìn)入發(fā)情期有益。

②根據(jù)上述分析，四種動(dòng)物在食物資源上存在___________關(guān)系。蒙古野驢、鵝喉羚在自然保護(hù)區(qū)內(nèi)是有遷移習(xí)性的植食動(dòng)物，它們可以通過(guò)改變活動(dòng)區(qū)域__________（加強(qiáng)/減弱）這種關(guān)系的強(qiáng)度；若冬季雪深達(dá)到一定程度，會(huì)限制蒙古野驢、鵝喉羚的遷移，使得兩種動(dòng)物的種群密度__________。

③上述方法導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果存在誤差的原因有____________________________________（至少寫(xiě)出兩種）。隨著科技的進(jìn)步，也可以采用______________________（分子生物學(xué)技術(shù)）對(duì)糞便中的某些成分進(jìn)行精準(zhǔn)分析。以判定動(dòng)物的食性。

④綜合上述分析并結(jié)合生態(tài)系統(tǒng)的功能，群落結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識(shí)，在此保護(hù)區(qū)內(nèi)保護(hù)蒙古野驢、鵝喉羚等有蹄類(lèi)植食動(dòng)物的方法及依據(jù)是___________________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某基因(14N)含有3000個(gè)堿基，腺嘌呤占35％。若該DNA分子用15N同位素標(biāo)記過(guò)的四種游離脫氧核苷酸為原料復(fù)制3次。將全部復(fù)制產(chǎn)物進(jìn)行密度梯度離心，得到如圖l結(jié)果；如果將全部復(fù)制產(chǎn)物加入解旋酶處理后再離心，則得到如圖2結(jié)果。下列有關(guān)分析正確的是

A. X層全部是僅含14N的基因

B. W層中含15N標(biāo)記胞嘧啶3l50個(gè)

C. X層中含有的氫鍵數(shù)是Y層的1／2

D. W層與Z層的核苷酸數(shù)之比為1：4

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同步練習(xí)冊(cè)答案