【題目】如圖是以酵母菌和葡萄糖為材料進(jìn)行“酒精發(fā)酵實(shí)驗(yàn)”的裝置，甲試管中是醉母菌與葡萄糖混合液，甲試管密封一段時(shí)間后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。下列相關(guān)敘述正確的是

A. CO2產(chǎn)生量相同時(shí)，無氧條件下酵母菌消耗葡萄糖的量更少

B. 檢驗(yàn)發(fā)酵產(chǎn)物酒精時(shí)，需向乙試管中滴加酸性重鉻酸鉀溶液

C. 發(fā)酵產(chǎn)生的氣體可以用乙試管中的溴麝香草酚藍(lán)水溶液檢測(cè)

D. 酒精發(fā)酵是一個(gè)純化學(xué)過程，與生命活動(dòng)無關(guān)

【答案】C

【解析】

有氧呼吸的反應(yīng)方程式：C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量(多)

無氧呼吸的反應(yīng)方程式：C6H12O62C2H5OH+2CO2+能量(少)

由反應(yīng)方程式可知，在有氧條件下，產(chǎn)生1分子的CO2需消耗1/6分子的C6H12O6；在無氧條件下，產(chǎn)生1分子的CO2需消耗1/2分子的C6H12O6。因此，CO2產(chǎn)生量相同時(shí)，無氧條件下酵母菌消耗葡萄糖的量更多，A錯(cuò)誤；酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生的酒精在甲試管中，因此檢驗(yàn)發(fā)酵產(chǎn)物酒精時(shí)，需向甲試管滴加酸性重鉻酸鉀溶液，B錯(cuò)誤；二氧化碳可使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃。因此，用乙試管中的溴麝香草酚藍(lán)水溶液可檢測(cè)發(fā)酵產(chǎn)生的氣體，C正確；酵母菌在無氧條件下進(jìn)行酒精發(fā)酵，不是一個(gè)純化學(xué)過程，D錯(cuò)誤。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞膜在細(xì)胞的生命活動(dòng)中有多種功能。下圖所示的模型表明細(xì)胞膜具有的功能是（ ）

A.控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞

B.將細(xì)胞與外界環(huán)境分開

C.進(jìn)行細(xì)胞間信息交流

D.維持細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是用來探究酶催化特性的“酶一底復(fù)合反應(yīng)”模型圖，其中數(shù)字表示反應(yīng)過程，字母表示相關(guān)物質(zhì)。下列分析錯(cuò)誤的是

A. X是酶，Y是該酶催化的底物

B. 酶的理化性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后不發(fā)生變化

C. 該過程能反映酶的催化具有專一性

D. 若X是麥芽糖酶，則F表示葡萄糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲表示將某高等植物幼苗置于適宜的條件下，其葉肉細(xì)胞中C5的相對(duì)含量隨細(xì)胞間隙CO2濃度變化的曲線圖。圖乙表示在一定光照強(qiáng)度下，該植物的CO2吸收量和釋放量受溫度的影響情況。請(qǐng)回答下列問題：

（1）分析圖甲可知，在A→B階段，葉肉細(xì)胞中C5的相對(duì)含量逐漸下降的原因是__________________________，該階段暗反應(yīng)消耗ATP的量_________________（填“增多”“不變”或“減少”）。在B→C階段，葉肉細(xì)胞中C5的相對(duì)含量保持穩(wěn)定的內(nèi)因可能是_________。

（2）溫度主要通過影響___________來影響植物的代謝。分析圖乙可知，溫度從25℃升到35℃的過程中，植物體內(nèi)有機(jī)物的量會(huì)__________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人類生長(zhǎng)因子是一種生物活性肽復(fù)合物。研究人員發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)人類生長(zhǎng)因子基因豬可以產(chǎn)生和分泌人類生長(zhǎng)因子，有助于促進(jìn)細(xì)胞生長(zhǎng)和傷口愈合。請(qǐng)回答下列問題：

（1）常通過PCR技術(shù)來擴(kuò)增獲得人類生長(zhǎng)因子基因，與細(xì)胞內(nèi)的DNA聚合酶相比，擴(kuò)增過程使用的DNA聚合酶最大的特點(diǎn)是_______________________。

（2）下圖表示在培育轉(zhuǎn)人類生長(zhǎng)因子基因豬的過程中，某技術(shù)環(huán)節(jié)的一個(gè)核心步驟。

①環(huán)節(jié)需要用到的工具酶是_______________和DNA連接酶，這兩種工具酶的化學(xué)本質(zhì)都是____________。將該表達(dá)載體導(dǎo)人豬受精卵后，經(jīng)__________技術(shù)使其持續(xù)發(fā)育成轉(zhuǎn)基因豬。

②人類生長(zhǎng)因子基因能在豬細(xì)胞中穩(wěn)定遺傳的關(guān)鍵是_______________________________。

③為檢測(cè)人類生長(zhǎng)因子基因在轉(zhuǎn)基因豬的細(xì)胞內(nèi)是否發(fā)生轉(zhuǎn)錄，可用標(biāo)記的____________作探針進(jìn)行分子雜交檢測(cè)，分子雜交的原理是___________________________________。

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【題目】如圖是二倍體生物(2N=4)的某細(xì)胞處于細(xì)胞分裂某時(shí)期的示意圖。下列對(duì)細(xì)胞不同時(shí)期及其特征的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 有絲分裂前期，細(xì)胞兩極發(fā)出紡錘絲形成紡錘體

B. 有絲分裂后期，細(xì)胞中含有8條染色體、2個(gè)染色體組

C. 有絲分裂末期，可觀察到赤道板處形成的細(xì)胞板

D. 圖示細(xì)胞分裂過程中一定發(fā)生了基因突變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某處沙丘發(fā)生自然演替過程中的三個(gè)階段，下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 群落演替的方向都是從簡(jiǎn)單到復(fù)雜

B. 人為因素可以影響演替的速度和方向

C. 圖示群落中最穩(wěn)定的是階段Ⅲ的群落

D. 階段Ⅰ的沙丘上群落具有垂直結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】大多數(shù)有機(jī)磷農(nóng)藥、蝎毒都屬于神經(jīng)毒素。其中有機(jī)磷能使分解神經(jīng)遞質(zhì)的酶活性受抑制，蝎毒能破壞膜上的鈉離子通道，從而抑制動(dòng)作電位的產(chǎn)生。據(jù)圖回答，如果分別使用有機(jī)磷或者蝎毒，引起的后果是（ ）

A. 使用有機(jī)磷，在a點(diǎn)給予刺激，b點(diǎn)釋放神經(jīng)遞質(zhì)

B. 使用有機(jī)磷，在a點(diǎn)給予刺激，c點(diǎn)保持靜息電位

C. 使用蝎毒，在a點(diǎn)給予刺激，b點(diǎn)釋放神經(jīng)遞質(zhì)

D. 使用蝎毒，在a點(diǎn)給予刺激，c點(diǎn)產(chǎn)生動(dòng)作電位

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于綠藻和藍(lán)藻的說法錯(cuò)誤的是（ ）

A.兩者都有細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)B.兩者都屬于自養(yǎng)生物

C.兩類細(xì)胞都具有核糖體D.兩類細(xì)胞的染色體都由DNA和蛋白質(zhì)組成

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