某高等植物種群以嚴格的自花傳粉方式繁殖后代。aa的頻率在逐年降低,原因是aa個體的生活力比較弱,平均每代約有3%的aa個體不能生活到生育期。下列與該種群有關的說正確的是

A.若該種群以異花傳粉的方式繁殖后代,a將不會有被淘汰的過程

B.人為救助aa的個體,可促進該種群的進化

C.建立自然保護區(qū)可使該種群的基因頻率相對穩(wěn)定

D.a被淘汰的過程可理解為該種群進化的過程

 

【答案】

D

【解析】種群進化的實質是種群基因頻率的改變。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:單選題

某高等植物種群以嚴格的自花傳粉方式繁殖后代。aa的頻率在逐年降低,原因是aa個體的生活力比較弱,平均每代約有3%的aa個體不能生活到生育期。下列與該種群有關的說正確的是


  1. A.
    若該種群以異花傳粉的方式繁殖后代,a將不會有被淘汰的過程
  2. B.
    人為救助aa的個體,可促進該種群的進化
  3. C.
    建立自然保護區(qū)可使該種群的基因頻率相對穩(wěn)定
  4. D.
    a被淘汰的過程可理解為該種群進化的過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

13.(2013·遵義市五校聯(lián)合考試)某高等植物種群以嚴格的自花傳粉方式繁殖;蛐蚢a的頻率在逐年降低,原因是基因型為aa的個體的生活能力比較弱,平均每代約有3%的基因型為aa的個體不能生活到生育期。下列與該種群有關的敘述正確的是(  )

A.若該種群以異花傳粉的方式繁殖,基因a將不會有淘汰過程

B.人為救助基因型為aa的個體,可促進該種群的進化

C.建立自然保護區(qū)可使該種群的基因頻率相對穩(wěn)定

D.基因a被淘汰的過程可理解為該種群進化的過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

13.(2013·遵義市五校聯(lián)合考試)某高等植物種群以嚴格的自花傳粉方式繁殖;蛐蚢a的頻率在逐年降低,原因是基因型為aa的個體的生活能力比較弱,平均每代約有3%的基因型為aa的個體不能生活到生育期。下列與該種群有關的敘述正確的是(  )

A.若該種群以異花傳粉的方式繁殖,基因a將不會有淘汰過程

B.人為救助基因型為aa的個體,可促進該種群的進化

C.建立自然保護區(qū)可使該種群的基因頻率相對穩(wěn)定

D.基因a被淘汰的過程可理解為該種群進化的過程

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科目:高中生物 來源:2010屆湖南省湘潭市高三第二次模擬考試 題型:選擇題

某高等植物種群以嚴格的自花傳粉方式繁殖。aa頻率在逐年降低,原因是aa個體的生活力比較弱,平均每代約有3%的aa個體不能生活到生育期。下列與該種群有關的說法正確的是(    )

A.若該種群以異花傳粉的方式繁殖,a將不會有淘汰過程

B.人為救助aa的個體,可促進該種群的進化

C.a(chǎn)被淘汰的過程可理解為該種群進化的過程

D.建立自然保護區(qū)可使該種群的基因頻率相對穩(wěn)定

 

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