下圖表示以某種作物中的①和②兩個(gè)品種分別培育出④⑤⑥三個(gè)新品種的過(guò)程,有關(guān)說(shuō)法正確的是


  1. A.
    用①和②培育成⑤的過(guò)程中所采用的方法Ⅰ和Ⅱ分別稱(chēng)為雜交和測(cè)交
  2. B.
    用③培育出④常用的方法Ⅲ是花藥離體培養(yǎng)
  3. C.
    ③培育出⑥常用化學(xué)或物理的方法進(jìn)行誘變處理
  4. D.
    圖中培育出⑤所依據(jù)的原理是基因突變和基因重組
B
A.用①和②培育成⑤的過(guò)程中所采用的方法Ⅰ和Ⅱ分別稱(chēng)為雜交和自交;錯(cuò)誤。
B.用③培育出④常用的方法Ⅲ是花藥離體培養(yǎng),是單倍體育種常用的方法;正確。
C.③培育出⑥常用秋水仙素進(jìn)行誘導(dǎo)處理;錯(cuò)誤。
D.圖中培育出⑤所依據(jù)的原理是染色體變異和基因重組;錯(cuò)誤。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下圖表示以某種作物中的①和②兩個(gè)品種分別培育出④⑤⑥三個(gè)新品種的過(guò)程,有關(guān)說(shuō)法正確的是(   )?

A.用①和②培育成⑤的過(guò)程中所采用的方法Ⅰ和Ⅱ分別稱(chēng)為雜交和測(cè)交?

B.用③培育出④常用的方法Ⅲ是花藥離體培養(yǎng)?

C.③培育出⑥常用化學(xué)或物理的方法進(jìn)行誘變處理?

D.圖中培育出⑤所依據(jù)的原理是基因突變和基因重組

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下圖表示以某種作物中的①和②兩個(gè)品種分別培育出④⑤⑥三個(gè)新品種的過(guò)程,有關(guān)說(shuō)法正確的是(   )?

A.用①和②培育成⑤的過(guò)程中所采用的方法Ⅰ和Ⅱ分別稱(chēng)為雜交和測(cè)交?

B.用③培育出④常用的方法Ⅲ是花藥離體培養(yǎng)?

C.③培育出⑥常用化學(xué)或物理的方法進(jìn)行誘變處理?

D.圖中培育出⑤所依據(jù)的原理是基因突變和基因重組

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

1.下圖表示以某種作物中的①和②兩個(gè)品種分別培育出④⑤⑥三個(gè)新品種的過(guò)程,相關(guān)敘述正確的是(  )

A.用①和②培育成⑤的過(guò)程中所采用的方法Ⅰ和Ⅱ分別稱(chēng)為雜交和測(cè)交

B.用③培育出④常用的方法Ⅲ是花藥離體培養(yǎng)

C.③培育出⑥常用的是化學(xué)或物理的方法進(jìn)行誘變處理

D.圖中培育出⑤所依據(jù)的原理是基因突變和基因重組

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科目:高中生物 來(lái)源:2012屆江西省九江市修水一中高三第五次考試生物試卷 題型:單選題

下圖表示以某種作物中的①和②兩個(gè)品種分別培育出④⑤⑥三個(gè)新品種的過(guò)程,有關(guān)說(shuō)法正確的是(    )

A.用①和②培育成⑤的過(guò)程中所采用的方法Ⅰ和Ⅱ分別稱(chēng)為雜交和測(cè)交
B.用③培育出④常用的方法Ⅲ是花藥離體培養(yǎng)
C.③培育出⑥常用化學(xué)或物理的方法進(jìn)行誘變處理
D.圖中培育出⑤所依據(jù)的原理是基因突變和基因重組

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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江西省九江市高三第五次考試生物試卷 題型:選擇題

下圖表示以某種作物中的①和②兩個(gè)品種分別培育出④⑤⑥三個(gè)新品種的過(guò)程,有關(guān)說(shuō)法正確的是(    )

A.用①和②培育成⑤的過(guò)程中所采用的方法Ⅰ和Ⅱ分別稱(chēng)為雜交和測(cè)交

B.用③培育出④常用的方法Ⅲ是花藥離體培養(yǎng)

C.③培育出⑥常用化學(xué)或物理的方法進(jìn)行誘變處理

D.圖中培育出⑤所依據(jù)的原理是基因突變和基因重組

 

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