【題目】某研究小組為探究影響過氧化氫分解的因素,做了三個(gè)實(shí)驗(yàn),相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示(實(shí)驗(yàn)1、實(shí)驗(yàn)2均在最適條件下進(jìn)行,實(shí)驗(yàn)3其他條件適宜)請(qǐng)分析回答:

1)實(shí)驗(yàn)1、2、3中的自變量分別為__________、______________________;實(shí)驗(yàn)1的無關(guān)變量可能有________________(答出兩種)。

2)實(shí)驗(yàn)1可以體現(xiàn)了酶具有___________。

3)實(shí)驗(yàn)2bcO2產(chǎn)生速率不再增大的原因最可能是_______有限。

4)實(shí)驗(yàn)1若溫度升高10℃,加過氧化氫酶的催化反應(yīng)曲線斜率將________(填增大減小),O2產(chǎn)生量_________上移、下移不動(dòng))。

5)實(shí)驗(yàn)3的結(jié)果顯示,過氧化氫酶的最適pH_______,實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,當(dāng)pH小于d或大于f時(shí),過氧化氫酶的活性將永久喪失,其原因_____________________。

【答案】催化劑的種類 H2O2濃度 pH 溫度、pH 高效性 酶的數(shù)量(濃度) 減小 不動(dòng) e 酶的空間結(jié)構(gòu)被破壞

【解析】

實(shí)驗(yàn)組:經(jīng)過處理的組是實(shí)驗(yàn)組;對(duì)照組:未經(jīng)過處理的組是對(duì)照組;變量:實(shí)驗(yàn)過程中可以變化的因素稱為變量;自變量:想研究且可人為改變的變量稱為自變量;因變量:隨著自變量的變化而變化的變量稱為因變量;無關(guān)變量:在實(shí)驗(yàn)中,除了自變量外,實(shí)驗(yàn)過程中存在一些可變因素,能對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成影響,這些變量稱為無關(guān)變量;自變量是可以人為直接改變或施加的變量,因變量是隨自變量變化而變化的量,只能觀察或測(cè)量獲得。要注意無關(guān)變量應(yīng)該相同且適宜,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí)要注意單一變量原則和對(duì)照原則。

(1)由曲線圖分析可知,實(shí)驗(yàn)1,2,3中的自變量分別為催化劑的種類、H2O2濃度、pH。根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的單一變量原則,實(shí)驗(yàn)1的無關(guān)變量可能有溫度、pH。
(2)分析實(shí)驗(yàn)1可知,加入H2O2酶的一組比加入FeCl3的一組先到達(dá)平衡點(diǎn),需要的時(shí)間更短,可以體現(xiàn)了酶具有高效性。

(3)實(shí)驗(yàn)2的結(jié)果反映,在bc所對(duì)應(yīng)的H2O2濃度范圍內(nèi),過氧化氫溶液濃度會(huì)不影響過氧化氫酶的活性,be段O2產(chǎn)生速率不再增大的原因最可能是酶的數(shù)量(濃度)有限。
4)實(shí)驗(yàn)1在適宜條件下進(jìn)行,若溫度升高10℃,加過氧化氫酶的活性將會(huì)降低,其催化的反應(yīng)曲線斜率將減小,溫度升高,過氧化氫本身也會(huì)分解,故加Fe3+的催化反應(yīng)曲線斜率將增大;溫度升高只改變翻譯速度或到達(dá)平衡點(diǎn)的時(shí)間,不改變平衡點(diǎn),故O2產(chǎn)生量不動(dòng)。
(5)實(shí)驗(yàn)3的結(jié)果顯示,過氧化氫酶的最適pH為e;實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,當(dāng)pH小于d或大于f時(shí),酶的空間結(jié)構(gòu)被破壞,導(dǎo)致過氧化氫的活性將永久喪失。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】結(jié)核桿菌是結(jié)核病的病原體,是一種胞內(nèi)寄生菌。近年來因抗藥菌株增多等原因,使人類結(jié)核病的發(fā)病率和死亡率上升,下列有關(guān)結(jié)核桿菌的敘述,正確的是

A.結(jié)核桿菌的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核

B.結(jié)核桿菌抗藥性的產(chǎn)生是應(yīng)用抗生素誘導(dǎo)基因突變的結(jié)果

C.接種卡介苗后,T細(xì)胞受刺激成為記憶細(xì)胞,產(chǎn)生相應(yīng)的抗體

D.感染結(jié)核桿菌后,機(jī)體需要細(xì)胞免疫的作用才能將其消滅

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下丘腦在人體生命活動(dòng)過程中有重要的調(diào)節(jié)作用,下列分析錯(cuò)誤的是(  )

A.由a造成,引起下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素,最后使甲狀腺激素分泌增多

B.由b造成,引起下丘腦釋放抗利尿激素,最后使細(xì)胞外液滲透壓降低

C.由c造成,下丘腦通過神經(jīng)的作用,可以促使兩種激素腎上腺素、胰高血糖素分泌增多,最后使血糖升高

D.由d引起,通過下丘腦的體溫調(diào)節(jié)作用,可以引起甲狀腺激素增多,導(dǎo)致體內(nèi)產(chǎn)熱量增加

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生活在一個(gè)生物群落的兩個(gè)種群(a, b)的數(shù)量變化如下圖,下列判斷錯(cuò)誤的是( )

A.在沒有遷入、遷出的情況下兩種群在時(shí)間t1內(nèi)增加是因?yàn)槌錾试黾,死亡率減弱

B.a種群與b種群為競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,競(jìng)爭(zhēng)程度由強(qiáng)到弱

C.b種群為“J”型增長(zhǎng),始終受到a種群的制約

D.a種群為“S”型增長(zhǎng),其增長(zhǎng)受本身密度的制約

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲表示不同濃度生長(zhǎng)素對(duì)植物根和莖生長(zhǎng)的影響,圖乙表示單側(cè)光對(duì)植物根和莖生長(zhǎng)的影響;卮鹣铝袉栴}。

1)據(jù)圖甲、乙推測(cè),根向光側(cè)和背光側(cè)的生長(zhǎng)素濃度分別對(duì)應(yīng)圖甲中的_________、_________(用圖甲中字母作答)點(diǎn),根的背光生長(zhǎng)現(xiàn)象體現(xiàn)了生長(zhǎng)素的作用具有_________特點(diǎn)。

2)據(jù)圖乙可知,該植物幼苗的莖已表現(xiàn)出向光性,且測(cè)得其背光側(cè)的生長(zhǎng)素濃度為圖甲中的n,則其向光側(cè)生長(zhǎng)素濃度范圍是_________。

3)有同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證“植物根尖產(chǎn)生的生長(zhǎng)素在幼根處進(jìn)行極性運(yùn)輸”,請(qǐng)繪圖表示實(shí)驗(yàn)組的結(jié)果并標(biāo)注說明。

___________________

4)若先用某種抑制劑(不破壞IAA、不影響細(xì)胞呼吸)處理實(shí)驗(yàn)根尖切段,再重復(fù)(3)實(shí)驗(yàn),結(jié)果實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組的接受瓊脂塊中均檢測(cè)不到放射性,則該抑制劑的作用機(jī)理最可能是_________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖甲為某生物細(xì)胞分裂的模式圖,圖乙表示有絲分裂過程中不同時(shí)期毎條染色體上DNA含量的變化,圖丙表示有絲分裂過程中某一時(shí)期染色體、染色單體和核DNA的數(shù)量關(guān)系。下列相關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是( )

A. 圖甲中染色體與核DNA數(shù)目之比為1:1 B. 圖乙中D→E的變化原因是著絲點(diǎn)的分裂

C. 圖丙所處時(shí)期與甲圖細(xì)胞相同 D. 圖乙中B→C過程會(huì)有染色單體的形成

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示綠色植物細(xì)胞一定光照下CO2的吸收量和黑暗中CO2的釋放量,下列分析正確的是

A.光照下CO2的吸收量表示植物的真光合速率

B.光照相同時(shí)間,在20℃條件下植物積累的有機(jī)物的量最多

C.黑暗中CO2的釋放量表示黑暗中植物呼吸作用放出的CO2和光合作用的暗反應(yīng)吸收的CO2的差值

D.光照條件下,35℃時(shí)光合作用速率與30℃時(shí)相等

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用相同的培養(yǎng)液培養(yǎng)水稻和番茄幼苗,一段時(shí)間后,測(cè)定培養(yǎng)液中各種離子的濃度,結(jié)果如下圖1所示。圖2表示植物根細(xì)胞對(duì)離子的吸收速率與氧氣濃度之間的關(guān)系。據(jù)圖不能體現(xiàn)的信息是(  )

A.由圖2可知,植物根細(xì)胞吸收離子的方式為主動(dòng)運(yùn)輸

B.由圖1可知,水稻對(duì)SiO需求量大,番茄對(duì)SiO需求量小

C.2b點(diǎn),離子吸收速率受載體數(shù)量的限制

D.1水稻培養(yǎng)液里的Ca2濃度高于初始濃度,說明水稻不吸收Ca2

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某些類型的染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目的變異,可通過對(duì)細(xì)胞有絲分裂中期或減數(shù)第一次分裂時(shí)期的觀察來識(shí)別。a、b、c、d為某些生物減數(shù)第一次分裂時(shí)期染色體變異的模式圖,它們依次屬于( )

A. 三倍體、染色體片段增加、三體、染色體片段缺失

B. 三倍體、染色體片段缺失、三體、染色體片段增加

C. 三體、染色體片段增加、三倍體、染色體片段缺失

D. 染色體片段缺失、三體、染色體片段增加、三倍體

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