如圖一所示是生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型及物質(zhì)跨膜運(yùn)輸示意圖,其中離子通道是一種通道蛋白,通道蛋白是橫跨細(xì)胞膜的親水性通道,允許適當(dāng)大小的離子順濃度梯度通過(guò),①、②、③、④代表物質(zhì)運(yùn)輸方式。圖二表示物質(zhì)通過(guò)膜運(yùn)輸?shù)乃俾?縱坐標(biāo))隨環(huán)境中O2濃度的變化。請(qǐng)仔細(xì)觀察圖示回答有關(guān)問(wèn)題。

 

(1)很多研究成果有力支持“脂溶性物質(zhì)易透過(guò)生物膜,不溶于脂質(zhì)的物質(zhì)不易透過(guò)生物膜”這一事實(shí)。這證明組成細(xì)胞膜的主要成分中有圖一中所示的[  ]              。

(2)細(xì)胞吸水膨脹時(shí),甲的厚度就會(huì)變小,這說(shuō)明甲具有                       

(3)蟾蜍心肌細(xì)胞吸收Ca2+、K+、C6H12O6方式相同,若用呼吸作用抑制劑處理心肌細(xì)胞,則Ca2+、K+、C6H12O6等物質(zhì)吸收均受到顯著的影響,其原因主要是缺少__________。若對(duì)蟾蜍的離體心臟施加某種毒素后,Ca2+吸收明顯減少,但K+、C6H12O6的吸收不受影響,最可能的原因是該毒素抑制了圖一中所示的轉(zhuǎn)運(yùn)Ca2+的[  ]___     __      _的活動(dòng)。

(4)圖二與圖一中的          代表的物質(zhì)運(yùn)輸方式一致。圖中曲線出現(xiàn)BC段的主要原因是_________                                                ________                       _。

(1)[甲]磷脂雙分子層(寫脂肪或脂質(zhì)不對(duì))

(2)一定的流動(dòng)性   

(3)缺少ATP (或能量)   [乙]載體蛋白(寫蛋白質(zhì)不對(duì))

(4)④ (寫a不對(duì))   載體蛋白的數(shù)量是有限的(或能量的供應(yīng)也是有限的)

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江西省井岡山實(shí)驗(yàn)學(xué)校高一下學(xué)期第一次月考生物試卷 題型:綜合題

(8分)細(xì)胞可以滲透吸水或失水,將帶“皮”的細(xì)嫩的莖縱切后插入兩燒杯中,甲燒杯為30%蔗糖溶液,乙燒杯為清水,切面為b側(cè),外表為a側(cè),如圖一所示。
圖一 
(1)已知b側(cè)的細(xì)胞壁比a側(cè)的細(xì)胞壁薄,易伸展,判斷30 min后可能出現(xiàn)的形狀是________。

圖二
(2)將同一植物細(xì)胞依次浸于蒸餾水、0.3mol/L蔗糖和0.5 mol/L尿素溶液中,觀察原生質(zhì)體的體積隨時(shí)間的變化,結(jié)果如圖二甲所示:
①A、B、C中,表示在0.3mol/L蔗糖溶液中的是      ,由于細(xì)胞壁的伸縮性非常小,植物細(xì)胞會(huì)發(fā)生              現(xiàn)象,此時(shí),相當(dāng)于半透膜的結(jié)構(gòu)是              ,生物膜與半透膜的根本區(qū)別在于生物膜具有             的特性。
②若曲線C中ef段的細(xì)胞如乙圖,I部位的物質(zhì)是              ,若曲線B中bc段的細(xì)胞如乙圖,則I、II兩處的溶液濃度的大小比較:I         II
③試簡(jiǎn)要分析B、C曲線差異的原因:
                                                                                             。

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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年山東省臨清三中高一第三次月考生物試卷 題型:綜合題

植物細(xì)胞可以滲透吸水或失水,將帶“皮”的細(xì)嫩的莖縱切后插入兩燒杯中,甲燒杯為30%蔗糖溶液,乙燒杯為清水,切面為b側(cè),外表為a側(cè),如圖一所示。
  
圖一
(1)已知b側(cè)的細(xì)胞壁比a側(cè)的細(xì)胞壁薄,易伸展,判斷30 min后可能出現(xiàn)的形狀是____________________.

圖二
(2)將同一植物細(xì)胞依次浸于蒸餾水、0.3 mol/L蔗糖和0.5 mol/L尿素溶液中,觀察原生質(zhì)體的體積隨時(shí)間的變化,結(jié)果如圖二甲所示:
①A、B、C中,表示在0.3 mol/L蔗糖溶液中的是   ,由于細(xì)胞壁的伸縮性非常小,植物細(xì)胞會(huì)發(fā)生        現(xiàn)象,此時(shí),相當(dāng)于半透膜的結(jié)構(gòu)是         ,生物膜與半透膜的根本區(qū)別在于生物膜具有   的特性。
②若曲線C中ef段的細(xì)胞如乙圖,I部位的物質(zhì)是         ,若曲線B中bc段的細(xì)胞如乙圖,則I、II兩處的溶液濃度的大小比較:I         II
③試簡(jiǎn)要分析B、C曲線差異的原因:                              

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科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年山西長(zhǎng)治第二中學(xué)高三第二次練考生物卷(解析版) 題型:綜合題

(6分)如圖所示是生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型及物質(zhì)跨膜運(yùn)輸示意圖,其中離子通道是一種通道蛋白,通道蛋白是橫跨質(zhì)膜的親水性通道,允許適當(dāng)大小的離子順濃度梯度通過(guò)。請(qǐng)仔細(xì)觀察圖示回答有關(guān)問(wèn)題。

(1)很多研究成果有力支持“脂溶性物質(zhì)易透過(guò)生物膜,不溶于脂質(zhì)的物質(zhì)不易透過(guò)生物膜”這一事實(shí)。這證明組成細(xì)胞膜的主要成分中有[。    

(2)鯊魚體內(nèi)能積累大量的鹽,鹽分過(guò)高時(shí)就要及時(shí)將多余的鹽分排出體外,經(jīng)研究鯊魚體內(nèi)多余鹽分是經(jīng)②途徑排出的,那么其跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞?u>    。

(3)蟾蜍心肌細(xì)胞吸收Ca2+、K+、C6H12O6方式不同,若對(duì)蟾蜍的離體心臟施加某種毒素后Ca2+吸收明顯減少,但K+、C6H12O6的吸收不受影響,最可能的原因是該毒素抑制了轉(zhuǎn)運(yùn)Ca2+的[。    的活動(dòng)。

(4)檉柳是泌鹽植物,葉子和嫩枝可以將吸收于植物體內(nèi)的鹽分排出,是強(qiáng)耐鹽植物。檉柳從土壤中吸收鹽是主動(dòng)運(yùn)輸還是被動(dòng)運(yùn)輸?請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)加以證明。

①實(shí)驗(yàn)步驟:

a.取甲、乙兩組生長(zhǎng)發(fā)育相同的檉柳幼苗植株,放入適宜濃度的含有Ca2+、K+、C6H12O6的溶液中。

b.甲組給予正常的呼吸條件,乙組__________________________________;

c.一段時(shí)間后測(cè)定兩組植株根系對(duì)Ca2+、K+、C6H12O6的吸收速率

②實(shí)驗(yàn)結(jié)論:

a.若兩組植株對(duì)Ca2+、K+、C6H12O6的吸收速率相同,說(shuō)明_________________________;

b.若_______________ _________________________________。

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2014屆山東省高一第三次月考生物試卷 題型:綜合題

植物細(xì)胞可以滲透吸水或失水,將帶“皮”的細(xì)嫩的莖縱切后插入兩燒杯中,甲燒杯為30%蔗糖溶液,乙燒杯為清水,切面為b側(cè),外表為a側(cè),如圖一所示。

  

圖一

(1)已知b側(cè)的細(xì)胞壁比a側(cè)的細(xì)胞壁薄,易伸展,判斷30 min后可能出現(xiàn)的形狀是____________________.

圖二

(2)將同一植物細(xì)胞依次浸于蒸餾水、0.3 mol/L蔗糖和0.5 mol/L尿素溶液中,觀察原生質(zhì)體的體積隨時(shí)間的變化,結(jié)果如圖二甲所示:

①A、B、C中,表示在0.3 mol/L蔗糖溶液中的是    ,由于細(xì)胞壁的伸縮性非常小,植物細(xì)胞會(huì)發(fā)生         現(xiàn)象,此時(shí),相當(dāng)于半透膜的結(jié)構(gòu)是          ,生物膜與半透膜的根本區(qū)別在于生物膜具有    的特性。

②若曲線C中ef段的細(xì)胞如乙圖,I部位的物質(zhì)是          ,若曲線B中bc段的細(xì)胞如乙圖,則I、II兩處的溶液濃度的大小比較:I          II

③試簡(jiǎn)要分析B、C曲線差異的原因:                              

 

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