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科目:高中生物 來(lái)源:活題巧解巧練(高考生物) 題型:013
下列關(guān)于病毒的不合理應(yīng)用是
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A.用動(dòng)物病毒防治害蟲
B.用噬菌體的治療一些細(xì)菌性疾病
C.用噬菌體控制燒傷部位的綠膿桿菌感染
D.用肝炎病素養(yǎng)注射到人體治療寄生蟲疾病
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:013
下列關(guān)于病毒的不合理應(yīng)用是( )
A.用動(dòng)物病毒防治害蟲
B.用噬菌體治療一些細(xì)菌性疾病
C.用噬菌體控制燒傷部位的綠膿桿菌感染
D.用肝炎病毒注射到人體治療寄生蟲疾病
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科目:高中生物 來(lái)源:生物教研室 題型:013
A.用動(dòng)物病毒防治害蟲
B.用噬菌體治療一些細(xì)菌性疾病
C.用噬菌體控制燒傷部位的綠膿桿菌感染
D.用肝炎病毒注射到人體治療寄生蟲疾病
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科目:高中生物 來(lái)源:2012屆湖北省高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題
下列關(guān)于生物技術(shù)的安全性和倫理問(wèn)題的分析,不合理的觀點(diǎn)是( )
A.轉(zhuǎn)基因生物進(jìn)入自然界后不會(huì)與野生物種雜交而威脅其他生物的生存
B.運(yùn)用重組基因技術(shù)可以將致病菌或病毒改造成威力巨大的生物武器
C.我國(guó)的政策是禁止進(jìn)行生殖性克隆人
D.轉(zhuǎn)基因生物合成的某些新的蛋白質(zhì)有可能成為某些人的過(guò)敏源或者引起中毒
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