【題目】如圖所示為某生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)能量的流動情況,其中A、B、C為相應(yīng)營養(yǎng)級同化的總能量.回答下列問題.

(1)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)為
(2)該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi),第二營養(yǎng)級與第三營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率為 , 該值一般情況下不應(yīng)大于
(3)次級消費者糞便中的能量屬于(填圖中相應(yīng)字母),經(jīng)(填圖中序號)途徑流向分解者.
(4)該生態(tài)系統(tǒng)中,某初級消費者的種群密度下降對次級消費者的影響非常顯著,可見該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性 (填“較弱”或“較強”).
(5)從圖中信息可知,生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的特點是

【答案】
(1)生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)(食物鏈、食物網(wǎng))
(2)
×100%;20%
(3)B;②
(4)較弱
(5)單向流動、逐級遞減
【解析】解:(1)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)為生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)(食物鏈、食物網(wǎng)).(2)該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi),第二營養(yǎng)級與第三營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率為 ×100%,相鄰兩個營養(yǎng)級之間的傳遞效率一般情況下不應(yīng)大于20%.(2)次級消費者C糞便中的能量屬于上一個營養(yǎng)級同化的能量,經(jīng)②途徑流向分解者.(3)抵抗力穩(wěn)定性是指生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界干擾并使自身的結(jié)構(gòu)與功能保持原狀的能力.該生態(tài)系統(tǒng)中,某初級消費者的種群密度下降對次級消費者的影響非常顯著,可見該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性較弱.(4)從圖中信息可知,生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的特征是單向流動,逐級遞減.
所以答案是:(1)生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)(食物鏈、食物網(wǎng))(2) ×100% 20% (3)B ②(4)較弱 (5)單向流動、逐級遞減
【考點精析】關(guān)于本題考查的生態(tài)系統(tǒng)的能量流動,需要了解生態(tài)系統(tǒng)的能量流動指生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過程;一般研究能量流動都以種群為單位;能量流動的渠道:食物鏈和食物網(wǎng)才能得出正確答案.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于氧化分解反應(yīng)的是( 。
A.麥芽糖+水→葡萄糖
B.脫氧核苷酸→脫氧核糖核酸+水
C.葡萄糖→丙酮酸+H+
D.多肽+水→氨基酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖中相關(guān)說法正確的是(  )

A.根據(jù)甲圖曲線分析,可以判斷經(jīng)過一晝夜,玻璃罩內(nèi)的植物不能生長
B.假設(shè)乙圖中生物構(gòu)成一條食物鏈,如果甲的種群數(shù)量增加,乙和丁的種群數(shù)量都增加
C.丙圖是用目鏡10×、物鏡10×組合看到的細胞圖象,若將物鏡換為40×后再觀察,視野中可看到2個完整的細胞
D.據(jù)丁圖可以判斷此狀態(tài)下該植物細胞A處溶液濃度大于B處溶液濃度

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】1952年,赫爾希和蔡斯完成了著名的T2噬菌體侵染細菌的實驗,有力地證明了DNA是遺傳物質(zhì),該實驗包括4個步驟:①噬菌體侵染細菌 ②35S和32P分別標記T2噬菌體 ③放射性檢測 ④離心分離

(1)該實驗步驟的正確順序是
A.①②④③
B.④②①③
C.②①④③
D.②①③④
(2)該實驗分別用32P和35S標記T2噬菌體的DNA和蛋白質(zhì),在圖甲中標記元素所在部位依次是。
(3)若測定放射性同位素主要分布在圖乙中離心管的上清液中,則獲得該實驗中的噬菌體的培養(yǎng)方法是
A.用含35S的培養(yǎng)基直接培養(yǎng)噬菌體
B.用含32P的培養(yǎng)基直接培養(yǎng)噬菌體
C.用含35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)細菌,再用此細菌培養(yǎng)噬菌體
D.用含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)細菌,再用此細菌培養(yǎng)噬菌體
(4)圖乙中錐形瓶內(nèi)的營養(yǎng)成分是用來培養(yǎng)。若用未標記的噬菌體侵染35S標記的細菌,適宜時間后離心,試管中的放射性主要存在于中;若用15N標記的噬菌體侵染未標記的細菌,適宜時間后離心,試管中的放射性主要存在于中。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在真核細胞中,與細胞運動、分裂、分化以及物質(zhì)運輸、能量轉(zhuǎn)換、信息傳遞等生命活動有關(guān),而且能維持細胞形態(tài)、保持細胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)有序性的是

A細胞膜 B細胞壁 C細胞骨架 D蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某科研小組為研究溫度變化對某栽培植物生長的影響,在光照、CO2濃度及其他外界條件適宜且恒定的條件下,測得植物葉肉細胞凈光合速率及在黑暗條件下呼吸速率的相對值如下表;在不同溫度下該植物葉肉細胞間的CO2濃度相對值如下圖.請分析回答:

溫度(℃)

20

25

30

35

40

45

50

55

凈光合速率相對值

2

4

5

3

0

﹣4

﹣3

﹣2

呼吸速率相對值

2

3

3.5

4.5

5

4.5

3

2


(1)表中數(shù)據(jù)表明:該植物在溫度為℃,光合產(chǎn)物的積累最快;溫度對葉肉細胞光合作用和呼吸作用的影響不完全相同,其原因是
(2)在40℃條件下,該植物葉肉細胞的胞間CO2濃度應(yīng)處在圖中的點,判斷依據(jù)是 . 圖中d點時,葉肉細胞所處的溫度是℃(填表中溫度).
(3)每天交替進行12h光照、12h黑暗,該植物能長期正常生長的溫度為(填表中溫度).理由是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】我國基因工程藥物的研制和生產(chǎn)發(fā)展迅猛.目前科學(xué)家已在牛和羊等動物的乳腺生物反應(yīng)器中表達出了抗凝血酶、血清白蛋白、生長激素等重要藥品,大致過程如圖所示:

(1)哺乳動物的體外受精主要包括[a]、[b]和受精等幾個主要步驟.若要充分發(fā)揮優(yōu)良母畜的繁殖潛能,可給供體注射 , 使其排出更多的卵子.
(2)要使人的藥用蛋白基因在奶牛乳腺細胞中特異性表達,完整的基因表達載體要包括目的基因、、標記基因等部分.
(3)d過程常用的方法是 , 受精卵培養(yǎng)至時期可進行胚胎移植,移植的胚胎在受體內(nèi)存活的生理學(xué)基礎(chǔ)是
(4)若要一次獲得多只完全相同的轉(zhuǎn)基因牛,應(yīng)采用技術(shù),通常選擇的桑椹胚或囊胚.
(5)早期胚胎發(fā)育的幾個階段:受精卵→→原腸胚.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)的敘述中,正確的是

A. 穩(wěn)態(tài)就是指內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)維持相對穩(wěn)定的狀態(tài)

B. 僅依靠血漿中的緩沖物質(zhì)就能維持血漿pH的穩(wěn)定

C. 機體細胞既依賴于內(nèi)環(huán)境又參與內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持

D. 機體通過神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)就能維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】植物激素中的赤霉素和生長素都能促進莖稈伸長,二者促進植物生長的關(guān)系可用如圖表示,請據(jù)圖中信息和相關(guān)知識分析下列說法正確的是(

A.赤霉素促進莖稈伸長是通過提高生長素的含量而實現(xiàn)的
B.赤霉素和生長素都是植物內(nèi)分泌細胞合成的微量有機物
C.圖中赤霉素對①和②的過程都起促進作用
D.赤霉素與生長素在植物體內(nèi)表現(xiàn)為協(xié)同作用

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